什么练习册啊、补习学校布置的作业好枯燥啊,咱聊聊学校布置的作业。
相比之下,学校布置的作业有趣多了,绝对完胜中国式的家庭作业
澳洲的教育也不是如某些人说得那么不堪,在培养critical thinking方面,绝对完胜中国的教育。
等我翻下以前的文件。
欢迎分享你觉得有趣的作业。
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快班+好老师 用心搞几个project确实能学到很多东西
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3年级。Research city council提供的community services.
我们刚开始看题目不仔细,先写了life saving club的,这符合了community serive,但不是city council提供的,后换了个topic。后来发现其他同学也犯了类似的错误
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3年级。Research 澳洲的二级政府架构-联邦政府和州政府。
老实说,在此之前,我对澳洲政府的架构也只是有个大概的概念。怎么用简单易懂的语言来解释复杂的信息是另一种表达能力的锻炼。
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Project类型的作业都很有趣有用
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请问这是私校还是公校三年级作业啊
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同问
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公校
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我们学校作业也是类似的。很好。比枯燥的补习班习题要好,不过很多孩子都不做。
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孩子小的时候不做 有时是因为没有idea 有时是不知道怎么找到合适的信息 小的时候爸妈可以稍微引导一下
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好意外,居然很多孩子不做,那他们忙啥去了?
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3年级,围绕之前学的澳洲历史,选个你感兴趣的话题和形式再现。
在对待历史方面,澳洲还是很客观的。
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3年级,选个你感兴趣的话题research,然后写information report
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3年级,记录过去10天的生活数据
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很多孩子是不会做,同时又没人能提供帮助,时间长了,就不做了。
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所以不做作业学校是不管的吗?
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我看班上的同学都做呀,还真不知道不做会有什么后果。
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培养能力,特别是培养管理其他做这些的孩子的能力去了
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哈哈,我说的“他们”是指孩子,这些孩子不做学校的作业,都忙啥去了?
你说的“他们”是指家长?
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我们学校的作业分compulsory和optional所以一部分是可以不做。但是确实收到过老师群发邮件提醒家长作业必须做,而且按时交。要不然影响老师布置下一周作业
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他说的应该也是学生。
开玩笑呢。精英被管理论。
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就是这些作业就是把孩子之间差距拉开的。我早说,澳洲理念很先进,教纲也很好的,但实施有问题,老师有问题,学生也有问题。老师的问题在于本身水平差,从小学习习惯不好,不能体会/认同这些作业的重要性,也没有责任心督促孩子完成(这就是为什么奇思她们喜欢年轻的亚裔女老师);学生的问题在于,没有体会到学习的快乐,缺乏足够的指导,对自己没要求,家长老师也没要求,于是该做的都没做,久而久之欠账越来越多。
到小学毕业,一个好学生同一个一般的学生学习,思考,解决问题能力方面差距就很大了。
华人孩子很多也没有做好学校的功课,但好歹补习了,刷题了,也养成了花时间的习惯,考上精英没问题,部分智力好的在精英中学也能过得不错,但有些其实是很累的。
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3年级,针对课堂学过的人体身体结构,选一个你感兴趣的。
我家娃选的是人脑结构相关的神经系统。对我来说也是一个很有趣的话题,人脑各部分的名称都叫什么,有什么功能,我可都还给生物老师了
而且让孩子在网上做research,怎么判断信息的可信度,取舍网上的信息,转化成自己的语言,而不是简单的copy and paste,都是很好的锻炼。
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哈哈,明白了
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大V,推荐你一本书,《Laurinda》,一个墨尔本华裔移一代女孩子从差区学校考取奖学金到好私校的学生回忆自传体小说,不是励志鸡汤。
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谢谢推荐,最近的书单有些长,正在看的那本才读了几十页。
你写个读后感给大家总结下?
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澳洲学校的课程设置是相当好的,包含各种价值观念,独立思考的培养
如果学校作业不做,去参加补习班,为了考试而做题海,真是本末倒置了
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我偏向于澳洲教育方法,不过目前很多老师执行有问题,我们学校小孩不做作业,老师是不管的。今年听孩子说目前班里有10个左右小孩交作业的。之前year2时候,有时候全班只有我家孩子一个交作业的。
不过,交了也用处不大,老师几乎没啥批改。
老师这个职业也是个良心活,碰到好老师,珍惜吧。
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你不错了,还有希望,我基本上0预期,就当孩子去放松了 ,回家再Home Schooling
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一年级 没有作业。哎,去年还天天带书回来,今年时不时带一本回来读。总体觉得一年级的老师没有prep负责呢。
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