这个问题发在小学版,是因为这个板块的妈妈应该对dyslexia失读症有更多的认识,恳请版主不要移到幼儿版,谢谢!
女儿4岁3个月,从大半年前开始,开始很慢的教字母和数字。一直都有看反很多字母和数字,6看成9, 7看成L,d看成b,M看成W,n看成h。强化一段时间后正确率会提高。去看了optometrist,视力测试正常,让她trace的都对(平时她也有用铅笔trace字母,都可以trace,虽然歪扭得厉害)。验光师说对于这个年纪的孩子来说,reverse现象很常见,明年再去看behavioral optometrist不迟。也去过westmead eye clinic散瞳验光,视力正常。而且医生说behavioral optometrist是不可信任的,那些用于纠正的contact lenses不一定有用。
女儿不喜欢写字,写一点trace字母需要大力监督。今天让她copy “a”和"L",写出来都是upside down倒着的,a的小尾巴在左边头顶,L的横在上面。
有朋友的孩子dyslexia,说这个问题很多孩子都是上学后才被发现,我也不知道我是否过虑了。我小孩属于聪明活泼,一堆鬼主意的那类,除了阅读和写字,没有其他不对劲的地方,语言发展很早也说得很好。当然有这个问题的孩子很多都是智力正常的。
下面是转贴,也不知道这个妈妈的小孩是不是就是正常的?大家帮忙看看?分分谢谢啊!
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Dyslexia
08月 5, 2010 作者:sinsiew77
大宝小时候常常把字反过来写。每一个字都照镜子似的,laterally inverted, 拿来一面镜子看看,正好是他要写的字。b和d, p和q, 6和9 等, 看起来怪吓人的。妈妈心里担忧,是不是Dyslexia。大宝渐渐长大,这照镜子的写字法就突然消失了。以妈妈的经验,大宝没有阅读障碍。
小宝会写字之后,同样的问题也发生了。因为前面有哥哥撒出一条血路,妈妈就不太担心小宝的状况。小宝的是青出于蓝,更胜于蓝,8可以躺在地上,2可以倒着挂,天可以写成土。写字的时候,书本被转来转去;写横,小宝横着写,写竖,小宝把簿子转一转,还是写横。这样的写字方法,当然写出障碍。
妈妈拿着小宝的练习本问,‘为什么你的8这样的?’
小宝笑眯眯,‘我的8睡觉了’。
偶尔,小宝不小心把8写对了,兴致勃勃地拿到妈妈面前,‘妈妈,我的8醒来了’。
又或者把‘头’写正了,小宝会说,‘妈妈我的头今天没有照镜子’。
妈妈开着电视astro,显示器上写着p333。
大宝看了问妈妈,‘妈妈你看什么台?PEEE是不是‘欢喜台’?’
妈妈睁大眼睛,张大嘴巴,‘PEEE?你不是痊愈了吗?’
小宝也跑到电视前,说,‘是9333’。
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dyslexia不像自闭症或者多动症那么好诊断,据说做IQ测试会有一定的指向,不知道是否值得去做?我目前比较困惑,从儿科医生那儿得到的信息也不多。还希望有经验的家长给点指点,谢谢!!
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我有个朋友的女儿小时候也这样,说话还分不清你我,总是把自己叫做你,把对方叫做我。写字母也是倒着的。父母并没有干预什么,大一点就好了,现在完全没有这方面的问题,聪明伶俐的很。
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你可以查查dyslexia的症状,我是没有看到有写反字这一项的。
写反字在孩子小时候是比较常见的,你孩子才4岁,不要过分担心了,也不要push她改,浪费精力,破坏亲子关系没有意义。
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谢谢!分没了,先白条
Dyslexia有倒着写字这个症状
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4岁很正常,8岁才需要开始担心
我儿子第一个拼出来的字是tac,猜猜是啥
他的反写现象一直到7岁才消失, c, d, p, 2, 5, 7啥的都反,到6岁才开始慢慢纠正,总要他记住d朝左,p朝右,右是写字的手,数字是7岁自然消失反写现象的。
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我家宝宝也是这样,倒着写,你给写正了,他还不愿意
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谢谢这位妈妈的回复,实在让我宽心不少!小孩5岁多就要上小学了,一直倒着写的话,写作业岂不是很头疼?如果6/7岁后这种现象才慢慢消失,家长的心理压力也不小吧?因为不知道长大后是否一定会改变?
白条,明天补分。他要写的是cat吧?
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我的育儿观点也是不喜欢push孩子,觉得浪费时间,给孩子额外的压力。但是因为她reverse的认知天天都在发生,所以不禁焦虑起来。听到妈妈们的实例,踏实多了。感谢!分分明天补。
但是有无长大后这种现象不消失的呢?
或者这样问,dyslexia除了reverse外,是不是一定会有其他症状的呢?这事居然儿科和儿科心理都说不清楚
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请问一下,像d b p 是左右反着写?2 5 7是上下倒着写?
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握爪,多大的宝宝啊?
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请问孩子是多大的时候有倒写的现象?多大的时候这个现象消失了呢?
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Simple Definition
Dyslexia is an inherited condition that makes it extremely difficult to read, write, and spell in your native language—despite at least average intelligence.
资料来源:
http://www.dys-add.com/dyslexia.html#anchorTop
注意哦,这是遗传性的读写拼障碍,儿科专家应该不会对一个四岁小孩评估这个病的。
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对preschool的孩子,你可以对照看看以下症状,如果有三项及以上,你可以跟老师谈谈,如果老师也觉得有三项都表现出来了,再找儿科专家评估(来源:http://www.dys-add.com/resources ... DysWarningSigns.pdf)
If a child has 3 or more of the following warning signs, encourage that child’s parents and teachers
to learn more about dyslexia.
In Preschool
• delayed speech
• mixing up the sounds and syllables in long words
• chronic ear infections
• stuttering
• constant confusion of left versus right
• late establishing a dominant hand
• difficulty learning to tie shoes
• trouble memorizing their address, phone
number, or the alphabet
• can’t create words that rhyme
• a close relative with dyslexia
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这个很专业,谢谢!目前明确的只有左右颠倒。而是否能create rhyming words,这是小学学前班的内容吧?现在远没有这个rhyming概念
系鞋带 记电话地址这些肯定也是远远做不到的
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谢谢你给我这些专业信息!
你说的对,我那个朋友就是家里有人有这病,小孩遗传有。我们家没有人有。我查的是中文网页,有提到症状之一是倒着写字
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是啊,所以你知道儿科专家为什么不做评估了。
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我连到底是什么专家能评估这个病都没概念,paediatrician不会
她叫我联系儿童development方面的专家
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有一项是不能判断的,至少三项
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很谢谢你的提醒,现在有点明白了,很多指征对4岁小孩来说是不适用不能明确的
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才4岁不急
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我怕的是要急的时候已经晚了耽误了
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至少要让孩子知道这样是不对的吧?父母不提醒,孩子怎么知道错了?提醒和纠正是父母应尽的责任,马上改正还是需要时间来改正,看孩子的接受程度。
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我 觉得大多数孩子4 5 2 3 经常写错,都是左右相反的,字母没有太注意,就是b和d p和q
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理解楼主的心情
我家宝宝最近才看过optometrist,视力是好的,有跳读和反读,不严重,最近在改善中,和老师谈过,说可能因为家庭语言环境的缘故,他的performance under potentials,不过目前prep快结束,各项测试都不错,尤其reading表现超标(我已经很知足了)。刚上学那一阵,认字比较慢,喜欢瞎猜,有倒着写字的现象,会把52念成25,b,d,p,q那些以前混淆得多,最近好多了。
对了,很小的时候,我们就发现他是左撇子,写字本来就不太顺手,但我们没有要求他改。
男孩子,开口说话不算早,2-3岁才正式说短句,智力很好,很聪明。
作父母的总是很担心的,我这一边码字,一边也有进一步打消自己顾虑的意思。
我也从不push孩子,关爱,鼓励,越多越好。
孩子都是天使。
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谢谢这位妈妈的分享!孩子不断进步是做父母的最大欣慰。刚才自己也搜索了一下,看来4~5岁是反着写字的高发期,6~7岁逐渐自行纠正。看来以前6~7岁开始上小学也是有个中道理的。明天我把搜到的内容贴过来,也给同焦虑的家长们参考一下
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家长很多情况所发现的孩子问题大多数是孩子的发展性的问题而不是障碍性的问题。发展性的问题是指儿童在发展成长的过程中受身心发展规律的制约而产生的问题,这些问题一般也会随着孩子的成长而得到相应的解决,面对这些问题家长不要过分紧张,可以积极地进行引导为孩子的成长发展提供合适的环境。障碍性的问题是指的是由于各种原因孩子在应有的发展阶段没能达到应有的水平。这里要注意的是,孩子之间的发展存在差异,同样一个年龄段孩子各个方面的发展不一定均衡。这就需要家长既要保持学习的状态,了解孩子的身心发展规律,同时又要保持冷静的和智慧的心态去把握孩子之间发展的差异性。
一般情况下4、5岁的孩子,在写字的时候会发生左右不分的现象,经常将数字、字母和汉字的方位颠倒。如果在这个年龄段出现这样的情况就属于正常,家长不必过分紧张。
按照规律,孩子到了7、8岁,对于图形和字符空间位置的辨别能力已经基本发展成熟,很少犯左右颠倒的错误。如果到了这个阶段还发生写反字或者左右颠倒的问题,则与孩子的视知觉记忆能力有关系,这个时候孩子经常会看一笔写一笔,很难看一眼写一个字或一个词,这就是孩子的视觉记忆能力正在发展过程中,处于这个阶段的孩子也会因为视觉记忆的问题而把字写颠倒了。
如果你一定要想帮助孩子,第一不要过分急躁,想超越规律,一夜之间就能解决孩子发展过程中的问题。第二尽量创造宽松的符合规律的环境来帮助孩子。
如:你可以把孩子要写的字和数字放大,同时拉大两个字之间的间距,减少字与字之间的相互影响;你可以在写字和数字的过程中标出顺序,现在书店里的描红字簿都有这个提示;你还可以有意识地训练孩子,把一些容易混淆的字或数字放在一起练习等等。这些方法都会对你引导孩子有所帮助。
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都是左右颠倒的镜像,连带词也能左右颠倒,cat看成tac, 21认作12, 他反写现象消失的算晚的,我当初也和你一样担心过,和k的老师1-2年级的老师都讨论过,老师都说注意观察,但不需要过于强调,不要强迫孩子纠正,不要和孩子生气,慢慢提醒纠正。我儿子也不喜欢动笔,迄今(快9岁了)握笔姿势都不太“正确”,写的字不规整,画画更不行,但反写现象完全消失,阅读拼写都没啥问题。真的不需要太担心,4岁反写现象很普遍的。
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太谢谢安慰了,回头补分!
那孩子是8~9岁才完全去除反写的?
网上查了很多,说反写确实也是学习障碍的一种表现。所以有点担心。。。。
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认识一朋友就是,50几了,还是不能阅读写字,因为严重的颠倒,不能拼写,看不懂文字,但是智商情商都正常,人也友好。在bunnings做,生活没有问题.
生了俩儿子,一个正常,另一个特别漂亮的确严重自闭加癫痫,不知道有没有基因上的因果。
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