我家小女儿一年级，她在学校属于比较安静听话的小孩。她有两个好朋友，搞什么活动她都希望这两个好朋友能在（至少有一个在），如果这两个孩子不在，她就觉得不开心，说没人跟她玩。我说那你怎么不去找人家玩呢？她说，人家不带她玩。我觉得交不到朋友主要原因在于自己，同样的学校和环境，她姐姐当年就有一堆朋友。当前我有一个两难的问题，如果每次活动都叫上她的朋友，她倒是能玩得很开心，但是她就只跟朋友玩，而不去找新朋友，甚至别的孩子想跟她玩，她都不理人家；如果不叫她的朋友，虽然能逼迫她交新朋友，但是很多情况下她交不到，就不开心，也不愿意玩了，而且类似活动也不愿意参加了。到底我该怎么做才能更有效地鼓励她交新朋友？
题外话，为了鼓励她交朋友，去年和今年我们都给她开了大生日party，但是回请的人却不多（每年2-3个）。去年我在她班里当helper，但是并没有增加她在班里的人气。我自己是个不会交往的人，可能孩子遗传我，但我希望她能改进一些。
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可以试试组织在自己家里的PLAY DATE，叫上她去年KINDY的好朋友。孩子如果有喜欢的课外活动班，也可以试试请这些孩子来家PLAY DATE。正好快圣诞了，在家的时间多，多培养一下SOCIAL SKILLS，SMALL TALK SKILLS，来年又要去新班级了，今年的好朋友很可能就不在一起了
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个人觉得大PARTY和HELPER对孩子交朋友帮助不大，需要增加其他孩子一起玩的机会。一个是家长可以现场看到问题到底在哪里，还有一个就是一年一次的生日PARTY有可能不回请，经常的PLAYDATE一般都是回请的。其他家长们也比较喜欢PLAY DATE，孩子交到了朋友，家长也交到了朋友。
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有的孩子就喜欢一对一型的交友模式，以前和老师沟通过，老师说只要孩子开心就没有问题，所以约Playdate也是经常约这一两个关系特别好的朋友。
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她的playdate就是总约其中的一个好朋友(是我家邻居，非常方便)，但我也有担心，总是跟一两个朋友玩，会不会影响交其他朋友。
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在澳洲，最糟糕的就是培养“”安静听话“的小孩。
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我家孩子小学低年级恰好相反，今天跟这个玩，明天跟那个玩，几乎没有固定的伙伴，我当时也操心孩子怎么没有close friend。现在倒是没问题了，有best friend，也有固定group。在新圈子里交友也没有问题。
我发现了，别管孩子啥样，家长都要担心。
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遇到过类似的情况，我告诉孩子两句话
1，你到学校是去学习的，能交到朋友更好，交不到正常
2，朋友是一段时间的同路人，一段路结束，各走各的，并举他幼儿园好友的例子
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我鼓励孩子多认识朋友，每次去接送见到他认识的孩子都主动打招呼聊天。久而久之，那些孩子和我比和我孩子熟 没办法，我孩子也是很重情义的人，小时候的好朋友都分开多年，还一直记得，时不时会想起。因为这个原因，他心里“最好朋友”这个位子一直空着。既然孩子性格如此，我觉得随他去吧。有些人不需要太多朋友。
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这个大概真是看性格。有的孩子天生就外向随和，走到哪里都会有其他孩子主动去结交他。有的孩子比较内向被动，需要一定时间来确定自己能接受的朋友，这样自然看起来朋友不会很多。
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孩子可以在学校多参加运动队，那样就有一个打球或者运动的朋友圈了
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要说孩子在学校总的来说还是开心的，就是有些活动如果没有朋友在，才会表现不开心。平时看到姐姐老去参加party，就会撅着嘴说“为什么姐姐老有party，我就没有？” 明年她的好朋友可能不在同一个班（她的好朋友去年今年都跟她同班），那么会不会上学都不开心了？
这种情况，不知我该干预还是不该干预？
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这正是一个好机会锻炼她去交新朋友，家长就给她创造环境就行了。。
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