请看我附件里的图片，忽略孩子狗刨式的字。
transport 既可以作动词也可以作名词，老师往名词方向画了个箭头，孩子这个词是查了词典的，是可以作动词用
suddenly这个单词应该是个副词，但是老师把箭头画到形容词这一栏了。
其他老师批的都对。。
老师在评语里说： please look up in the dictionary， don't just guess
我老公坚决认为应该去找老师，孩子明明查了字典，觉得委屈孩子了
我觉得老师不太对，但是我是无所谓的态度，孩子跟我的态度是一致的。。另外孩子说她在学校都没时间去找老师，下周就是最后一周了。。我老公说下周正好interview，可以带着孩子的作业去找老师。当然我老公说带着作业去找老师也不会直接指责老师，会委婉地跟老师说。
目前问题
1. 该去找老师吗？
2. 如果去找老师，该怎么跟老师说？如果让孩子去找，什么机会找比较合适，
请大家支招，有分：）
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这难道不是一个让孩子自己锻炼起来，去解决问题的好机会？让孩子做好准备，阐述自己为什么觉得是正确的，12345把自己说明白了，跟老师讨论。
没有必要抱着孩子委屈了的心情。无非就是老师批错了还是没批错。
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让孩子自己找老师就行了， 家长拿着作业在INTERVIEW时候跟老师说老师的错误有点儿小题大作， 老师的面子上下不来。
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我认为最好是孩子去找，但是孩子自己认为为所谓，不愿意去呀。。
我该如何鼓励孩子呢？
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孩子认为委屈就去找，你们觉得替孩子委屈就算了
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只要自己知道这个是副词就好。这种老师犯错的事，以后会遇到更多。
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我也这么认为，这的确是让孩子成长的好机会，我家孩子本来就是胆子小，shy的孩子。。
但是孩子不愿意去找老师呀。。
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孩子不觉得自己委屈了，孩子觉得无所谓，这点孩子到跟我是一致的，所以这个错误是上上周就发现了，我就当无所谓，但是我老公看到了，很气愤。。哈哈
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我跟你的态度是一致的，孩子也是这样，她说无论怎么她还是学习到了一些东西的。。。
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孩子觉得不必要，就听孩子的
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谢谢各位回复，我只能加一分，我每天能加的分太少了。。不好意思了哈。。
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说实话，老师的字也不怎么样
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老师的这个错误我也是醉了，是个年轻的老师，感觉经验非常不足，真不知道上学时候语法咋学的，suddenly这个词的词性居然也能弄错。。。
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我把这2个单词拿给孩子们看，他们都支持老师的。。。。
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transport这个老师画个箭头倒是可以解释的清，毕竟这个既可以做动词也可以做名词
但是suddenly这个无论如何也不能同意老师呀。。这个只有一个词性是副词，当然这个孩子也错了。哈哈，但是我家老公认为孩子错了，但是你老师不能错呀。。
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请问这是几年级的作业？
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4年级，其实去年的单词比今年的要难，而且量还多呢。。
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我家老公刚才都说要去找校长了。。好在被我劝住了。。
要说我们这个老师还算可以了，作业都是拿回家周末批的，年轻老师没有经验，有点小错难免正常，再说了有的班级的老师连作业都不批呢。。
我们让孩子决定自己要不要给老师说，孩子说无所谓呀，反正她知道这两个单词词性就可以了。。而且事情都过去1个月了。。真感觉我老公小题大作了。。
虽然我家孩子有点小小的shy，但是原则性问题她还是会跟老师说的，以前有个老师冤枉她了，都不用我们说，她自己跟老师说的。。所以既然孩子说无所谓，我们还是相信她没有不舒服。。
这事就算了，下次如果在有作业批错，她说在给老师说吧。
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4年级， 必须让孩子去找老师弄明白了。。。 让老师拿一本他认为对的词典， 当场查给娃看。。。娃自己的字典也带上， 证明自己确实查过。。。
如果4年级以下， 我倒是觉得如果孩子胆小害羞不乐意自己单独去问， 家长可以陪着娃去。
反正这里老师一年一换， 不用怕穿小鞋。教会娃认真负责的态度更重要。
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可是老师批错的可能不只是你女儿的作业。。。
找校长肯定没必要
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感觉老师是比较马虎的，有空去问一下其他家长有没有类似的错误。。。
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你老公的態度是錯了
不是問責老師
當然老師不應該錯，但是誰不犯錯
把小問題變大
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问别的家长就不必了， 万一有意见那就搞大了。。。
我会告诉孩子去一定问， 婉转些： “我查过字典了， 可能我用的字典不对， 老师能不能帮忙看看”。 让女儿把字典带上， 查过的位置用纸贴出来方便翻看。
没准儿真的是买错字典了呢
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谢谢你的建议。其实当时我看到老师批错了，倒是没很在意。就跟孩子说老师批错了，孩子好像也没在意。没有一个想着去找老师的。倒是没想到我老公看到反应这么大。，下次在有类似错误，在让孩子去问吧。。孩子也同意，下次一定回去问老师。
不管怎样，对老师印象还是差了好多。
不知道HSC考多少分可以做老师？ 这语法水平怎么教学呀。。
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第一次看教育版的帖子，由于觉得自己一直对教育有偏见。
所以这个例子正好教育孩子，世界上没有一个会一直正确，但不一定要改正其他人的错误，包括老师，关键要培养孩子自我的判断能力，独立思考。同时逐渐让小孩知道世界上有时候不准确的不合理的会存在的。那么认真没有必要。
lz，也不一定接受我的观点，多一个思路吧。
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人跟人性格不一样吧，我老公就是特别较真的那种人，任何一点事情都要白扯的很清楚，而我是那种大大咧咧的，不喜欢给别人难堪的那种人。都各有好处和坏处。。虽然我家老公说不去找老师了，但是还气呼呼的。哈哈， 其实我觉得他生气是老师那句评语，觉得责备他的孩子了。。
我家孩子其实跟她爸爸性格特别像，这件事情是因为没踩到她点上，我记得以前一件极小的事情，她找了老师好几次，最后终于老师同意了不是她干的，她才罢休。。。我都觉得没有必要呀。。我上学时候，被老师冤枉的事情多着呢。。我都不理会。。心理特别强大。。。
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对呀，我认为性格培养高于一切，成绩其次（其实我根本不重视成绩的），诚实，宽容，乐观真的很重要。人各有天性，人各有天命。
所以我一直和平常的教育理念不同。
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很小的事，要不小孩问一下，要不家长放学时问一下，不用搞得这么正式。
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孩子自己解决问题
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