可能这个问题放在这个版不是最合适，可是这里的妈妈最多，希望能得到多一些帮助信息，请版主手下留情！
先介绍一下情况，娃现在2上年级，长期以来一直有睡觉的问题（入睡困难，不能独自入睡，要我陪到睡着，夜里总是醒来跑到我房间），1年级时老师反映她上课走神很严重，思想不集中，经常叫她名字很多遍才有反应。做事也是拖拖拉拉，总是最后一个。 这些我也有感觉，在家也是，干什么都磨磨蹭蹭的，简直让人抓狂。
于是去看了gp，给推荐了一个儿科医生。详细描述了从小到大的一些情况后，医生诊断是焦虑症（anxiety disorder） 以及注意力分散型多动症（ADHD）。开了处方药 amitriptyline，每天服用，定期回访。
现在差不多快1年了，睡眠有很大改善，夜里不会醒了，但睡前还是要我陪着。性格也开朗些了，虽然有时还是有些fussy，但比看医生之前的状态改善很多。但是注意力集中的问题还是存在，天天跟在后面催催催。前两天复诊，医生建议去psychologist那里做 WISC 测试 。问了一下医生推荐的诊所，这个测试要5百多刀，而且medicare是不报的。
网上查到有个Swinburne university的Psychology Clinic做这个测试只要250刀 （http://www.swinburne.edu.au/lss/ ... al-assessments.html），上面说 All tests are administered by trained post-graduate students and their work is supervised by experienced professional staff。
我的问题是：
不知道这种测试是不是就是一套题目拿来做一下？让有经验的医生做和学生做有区别吗？
这个测试好像主要是测试智商的，对注意力问题和ADHD的诊断有帮助吗？
另外我看的儿科医生当初只是听我描述孩子的情况，询问了几个日常的问题，并没有做过任何详细的测试评估，这样的诊断正常吗？我总觉得应该有一套详细的打分评测什么的来帮助确诊以及评估程度吧？
如果确实是ADHD（从我自己搜集的信息来看也感觉很像），究竟是应该看儿科医生pediatrician 好，还是psychologist？ 这到底是哪个范畴啊？
---------更正，应为ADD（Attention Deficit Disorder），不是ADHD。谢谢 wbjmail 同学指正。
19/9/16更新：
上周去做了测试，测试前psychologist和我们进行了半个小时个沟通，问了一下主要的情况，做测试的原因等等。
然后开始测试的时候我在外面等，测试大约1个半小时左右。
今天收到测试报告，医生原文：
Results showed that XX is a very bright girl who, overall, has cognitive skills better than 99% of children her age. Results also indicated that XX does not appear to have an issue with concentration. While her ability to process information quickly appears to be lower than her other areas of cognitive abilities, she is processing information as quickly as 73% of children her age, which is good.
Processing Speed（PSI）得分最低，只有109，最高的是 Perceptual Reasoning(PRI), 139，综合评分133。应该算是比较优秀吧。跟我对她的判断差不多，逻辑思维推理能力比较强，记忆力和反应速度一般。
那么问题来了，既然注意力没问题，为什么动作就那么慢呢？昨晚收拾桌子收了了快2个小时，一边收一边玩。简直要把人逼疯。。。这样下去以后长大了做功课的效率也很成问题啊。该怎么办才好？
20/9/16更新：
很多同学对WISC的具体内容很感兴趣，那我就再贴点详细说明：
Assessment Procedure
Wechsler Intelligence Scale for Children – Fourth Edition (WISC-IV)
The Wechsler Intelligence Scale for Children -Fourth Edition Australian Standardised
Edition (WISC-IV) was administered to measure XX’s overall intellectual functioning. The
WISC-IV is designed for individual administration to children from 6 years 0 months through
to 16 years and 11 months.
The WISC-IV consists of 10 core subtests and 5 supplementary subtests, which assess the
child’s intellectual ability in four major cognitive domains, namely: verbal comprehension,
perceptual reasoning, working memory, and processing speed. It should be emphasised that
results obtained using the WISC-IV do not measure academic ability or abilities associated
with reading, sporting skills, personal characteristics, and emotional functioning.
The Full Scale IQ score is composed of the scores from four cognitive domains important
for intellectual functioning in children
The Verbal Comprehension Index (VCI=126) measures verbal reasoning, comprehension of
verbal stimuli, and verbal expression.
The Perceptual Reasoning Index (PRI=139) assesses fluid reasoning with non-verbal
stimuli, spatial processing, and visual-motor coordination.
The Working Memory Index (WMI = 126) measures the ability to retain and manipulate
verbally presented auditory information in short term memory.
The Processing Speed Index (PSI = 109) assessed XX’s ability to focus attention and
quickly scan, discriminate between, and sequentially order visual information.
评论
关注一下 看了觉得我女儿好像也有点焦虑症。。。
评论
女儿需要你陪睡， 你就陪她睡呀。多陪伴， 让他每天开心， 会好起来的 。有时候孩子是缺少安全感。另外， 你对孩子的学习看重吗？ 如果是， 就不要抓学习了。 轻松让孩子长大。 如果说错， 请不要介意， 就是希望孩子好起来。
评论
这么专业的问题，估计论坛上能帮助你的人很少
我的哲学是自己不懂就好好遵从医嘱，没有理由去怀疑医生的建议对不对？
评论
你的孩子是不是有智力超常的迹象？推荐你带孩子测试自然是觉得要么可能智力超常要么可能不足。多了解一下再决定怎么去测试。把这个医生的建议和学校老师校长说一下，一起研究。
智力超常+ADHD 是 twice exceptional children 的一类。你可以用下面这些关键词google一下澳洲英文妈妈们的讨论：
twice exceptional (2E) child australia forum wisc
评论
University is half price but they don't have experience. I would spend money to find the problem. Once you know then you will feel relieve that whatever she does will make sense. Also if she has ADHD, routine may be important which you need to deal with her together. Anyway the earlier you find out the better for your daughter and you.
评论
和学校讨论下，看看能否得到学校的帮助。学校一般有专人counsellor负责这样的问题。
评论
不知道这种测试是不是就是一套题目拿来做一下？让有经验的医生做和学生做有区别吗？
对二年级的孩子做测试，有经验的医生和学生一定是有区别的。题目如果是英文的，你家孩子若英文不太好，可能也需要考虑进去。
这个测试好像主要是测试智商的，对注意力问题和ADHD的诊断有帮助吗？
注意力不集中很可能和智商有关，所以才会推荐你做个智商测试。
相对于其他类型的disorder，焦虑症和ADHD都和家庭教育环境强相关，这两种也和孩子成长有关，随着年龄增长，有些会逐渐好转。所以不要太着急，听听医生的意见吧。
评论
我一直都陪的。除了每天练琴，其他真的没有对学业上有什么要求，毕竟才2年级而已。
从她出生就是个“要求”很多的宝宝，各种难带，说多了都是泪啊。
谢谢你的善意。
评论
白天领你的孩子运动，让她跑，疯玩，累到她，准备好饭回家就吃。吃完让她睡。。。这样坚持几个月，睡眠会改善，一般来讲小孩子不太会有焦虑症的。。。
评论
其实ADHD也是个儿童常见的问题了。主要也是想问问家里有没有相同情况的，取取经。
我相信医生，但不能做到毫无保留。
我最大的困惑就是，医生从初次问诊，到每次复查，都只是询问家长的主观感受而已。虽说家长是最了解孩子的，但因为无从横向比较，所以难免有失客观。
另外医生每次复诊只是询问一下情况，然后调整药量，难道ADHD只是生理问题吗？
评论
谢谢。
1年级时的老师是个很负责的老师，跟她谈过，她的建议还是去看医生，并没有提到学校可以提供这方面的帮助。只是说医生可能会提供一些建议反馈给老师，以便在学校更好的帮助孩子。
然而我的医生并没有。
评论
我女儿也是睡眠不好，1年级那时候也是要醒来跑到我的屋，就是现在3年级了，晚上睡前要我陪好久。有时候我喊他名字也是听不到似的，思想神游。但我觉得这些指标应该不是好动症的判断标准吧。女儿看书和学习的时候还蛮转型的。不知道楼主女儿是不是任何事情都无法集中精力呢。
评论
能理解，我家娃有时候也这样。
评论
能理解，我家娃有时候也这样。
评论
非常感谢你的回答！
其实医生有诊断她还有个别 autism disorder 的特征。比如她特别胆小害羞，对声音和气味超出一般的敏感等。
可是我仔细搜索了自闭症的特征，认为她应该不是。因为自闭症的一个主要特征就是缺乏与人的情感交流。可是我知道她是一个内心充满爱的孩子，喜欢小动物，对朋友家小朋友也非常关怀照顾。只是害怕面对陌生人（这点现在也已大为改善）。
从小她就是个超级敏感难带的孩子，特别爱哭，脾气也大，又很粘人。我对她真的是付出了超出一般的耐心和陪伴。
吃饭不好，睡觉也不好。不夸张的说，多少个夜晚，我都是整夜坐着抱她睡觉，因为放下她就大哭不止，歇斯底里的那种。
医生给诊断的时候，我真的觉得内心很崩溃。因为自己也是比较胆小敏感的人，我一直以为是因为我妈太粗线条，对我关心照顾不够，所以我对她真的是付出了全部的耐心。曾经在某育儿书上看到过一句“母爱是自信的源泉”，我一直奉为信条，努力去做。
结果是然并卵。。。
评论
谢谢。有很多孩子累了就会倒下就睡。我家的这个是，越累越不睡。
我也相信运动对孩子是有好多的，现在每周都有游泳。周末也尽量带她出去玩玩。
评论
我gp推荐了两位儿科医生，据说其中一位是悉尼权威级的，mm如果想要，短信息我。我自己没带子看过，太忙了，电话都打不进去。
评论
睡眠问题是焦虑症。从小一直都是我陪到睡着的，但是那段时间是几乎每晚都要半夜醒过来到我床上睡，或者到爷爷奶奶床上睡，不让过来就在自己床上哭。如果她醒了我去她房间陪她继续睡，我离开后一会她又会醒。
注意力问题是办事特别拖拉，早上起床洗脸刷牙吃饭拖很久。7点多起来9点上学还能迟到。在学校干什么都是最后一个，拿饭盒收书包，妥妥的最后一个。老师喊也听不见，神游太空。做作业也是三心二意，做着做着就玩起来了。收桌子也是。读故事的时候还好。感兴趣的事情能专注比较久。
评论
谢谢你，可是我在墨尔本。。。
评论
你只有一个孩子吗？都是你自己带吗？怀孕期间有用过药吗？
评论
你孩子处方药都吃了一年了，你怎么说起状况来还不清不楚？这一类的药，ADHD还是相对最令人担忧少的吧，怎么连看什么医生都还不确定。
评论
孩子的智商应该是没问题的，从我自己偶尔教她些感兴趣的东西，老师的反馈，与同学家长的交流和成绩报告来看，都说挺聪明的。虽然我也知道妈妈看自己的娃总是都觉得好的，别人也只会跟你说好话，但至少不笨是肯定的。
评论
现在老二已经2岁了，从出生起我就知道跟老大不一样。
老二就是个普通正常的孩子，没有那么多哭闹。
也是因为有了老二我才知道，并不是养育孩子的过程都那么苦的，老大真的属于特别辛苦的那种。
评论
是不是你没怎么理不知不觉中她就学会了英文？阅读理解很好，学校报告得A？
评论
楼主，我家有和你一样的情况，二年级，做事拖沓，叫他经常没反应，不能自己睡觉(现在还和我们同床)。我也曾怀疑过他自闭症，但现在看来肯定不是自闭
我会持续关注你的帖子，希望我们的孩子长大后慢慢就好了
评论
楼主，我家有和你一样的情况，二年级，做事拖沓，叫他经常没反应，不能自己睡觉(现在还和我们同床)。我也曾怀疑过他自闭症，但现在看来肯定不是自闭
我会持续关注你的帖子，希望我们的孩子长大后慢慢就好了
评论
4岁半来墨尔本上kinder，英文基本都是在学校学的。刚来的时候有教一些基本词汇。
阅读理解不算很好。喜欢读书，老师说能读很多，但是有时候不是很理解里面的内容。
成绩最好的是数学。学校报告差不多一半C，一半A和B吧。
评论
我家的睡觉困难是出生就开始了，但那段时间睡眠问题特别严重。有人说小孩不好的睡眠习惯到了6岁会有改善，结果我们不但没改善还更糟了。
叫她没反应这些，并不是从小就有的情况。那段时间感觉她整个浑浑噩噩的，不知道整天在想什么，简直没法沟通。小时候她在熟悉的人面前还是蛮开朗的，话很多。我爸来探亲的时候跟我说，娃怎么好像变了一个人，也不爱说话了。再加上老师反馈的情况，我才下决心去看的医生。现在真的好很多，我朋友也跟我说这一年确实变化很大。
自闭症我也觉得真不是。但是焦虑症和多动症，看下来是差不多。
一年来的变化我觉得药效还是明显的。只是这次医生又建议增加药量，心里难免有些压力。总觉得是不是除了药物之外，还可以有别的方法来改善。
评论
ADHD那么容易就给你们吃药了？建议你再换一个儿科医生看一看。
我的小儿子也是prep的时候被老师要求去看医生检查这个。那个儿科医生有一个测试表之类的，基本就是孩子遇事时会有什么反应，这个表格需要家长和老师一起填写的。我们当时可以选择吃药或者不吃药，不吃药是医生比较推荐的。就是需要持续跟踪，半年再去看医生，看有没有注意力随着年龄的增长而提高。看了三次吧，医生还是说不推荐吃药，因为还是会有副作用。到一年级的时候，孩子遇到了很不错的一位老师，很肯定地告诉我们他不是多动症，后来我们就再也没有去看医生了。事实上，他的注意力是比别的孩子容易分散掉，我们就只能当一个唠叨的爸妈，提醒他这个那个的。现在好了很多很多，正像当时医生建议我们的一样，随着年龄的增长，孩子的注意力会提高。
澳洲中文论坛热点
- 悉尼部份城铁将封闭一年，华人区受影响！只能乘巴士（组图）
- 据《逐日电讯报》报导，从明年年中开始，因为从Bankstown和Sydenham的城铁将因Metro South West革新名目而
- 联邦政客们具有多少房产？
- 据本月早些时分报导，绿党副首领、参议员Mehreen Faruqi已获准在Port Macquarie联系其房产并建造三栋投资联