澳洲二年级小孩学期末成绩报告单基本为sound有救吗？

在澳大利亚小学教育



今天发成绩报告，英文，数学，及其他科目基本上都是sound,学期总结评语尚可，没有说什么明确的缺点，公立学校在北区排名中上，马上三年级了，真是有点担心！

评论
买点EXCEL书做做就好。二年级来得及。自己不想费心就送补习吧。

评论
我家孩子K-2的成绩单都是sound以下。。
今年3年级，有一半是high，还是进步了。。所以还是有救的：）

评论

希望明年她的report上能全是high：）不过挺难的，像sports，art之类的对她就比较难。。

评论

Sports, art多少和天赋有关，Lz真是样样要家长呀

评论

我不是楼主。。哈哈
老实说要求数学和英文都是high比较靠谱。。

评论

三号同学你好

评论
我儿子只有writing and representing是high,其它都是sound, overall sound.
一年级结束。是不是要担心了。他是Eastwood 小学。不知道这个小学有多少小孩是high?

评论

恭喜你，这两样很重要，比其他科目都重要

评论

你们报告里都没有各类成绩百分比么？

评论

我们有

评论
我们连排名都有， 教会学校

评论
我能弱弱问下。什么叫sound么? 不都是ABC么？

评论
挺好

评论

小学的Achievement就分Very High, High, Sound, Developing, Support Required,   Sound基本等于C。

评论

明白了。 我们这个就是ABC的样子。

评论
我们也只有abc没有排名，不过interview的时候老师会出示班上各成绩的百分比，interview的时候可以当面问问老师情况。

评论
新州每个小学好像report也都不一样，我们是outstanding/High/sound/basic/limited

评论

没有百分比。只听小孩说老师在课上说no one got outstanding.那就是说好的就是high.
不过我儿子在班里reading level是排在前几名的。不过还是sound.所以不知道这个学校是怎么给的评分。

评论
是呀，小孩的Reading leavel在他班上也算高的，我也是很想知道他们的评分标准究竟是什么，因为他们也不考试，就凭老师印象吗？

评论
我女儿在班上也是top组，上半年report里reading是b，writing,listening,speaking是c，我也挺意外。后来看了比例发现a其实还是很少的，甚至全班没有a。下半年reading是a，全班2个a。

评论

我觉得K-2的high可能会比较少，因为我家K-2从来没有过high
而且这个主观性比较强，到3年级了，有考试了，可能会好点。

但是report只能作部分参考吧。比如我家孩子这次speaking是high，只是因为她两次speaking的assessment都准备的很好，声音也很高，两次都的了满分。而另外一个孩子虽然speaking很不错，但是没有细心准备，所以分数就不高。事实上我认为她好朋友的speaking比她要好。。：）

评论
重要的是三年级以后，都能拿outstanding的oc没问题

评论
我们sports and arts high，其他 sound

评论
作为家长，我看就是math，English和physical education这三个重要。

评论

我们sports and arts sound，其他是high.

评论
以前我们也像妳一样很紧张、很在乎学校报告，结果每次见老师时，评价特高，报告特叫人失望，不是D就是C，B还是属于珍贵的，A是神话。二年级时想给孩子报考ICAS，一来拿经验、二来看他的水平，怎知老师和副校长都极为反对，说什么水平太高，会让孩子失去信心等负面能量。现在学校报告不怎放在心上，只要孩子认真学习，用心做好功课，就好。你也甭担心，你自己会是最了解孩子的，若你有时间可买点书给他在家做，明年考Naplan和 ICAS后，你就可知道他较明确的成绩了。你也可到补习中心让他考entry test, 这样一来就可较早知道他的程度。

评论
那art是代表啥呀？俺家娃画画挺差的，画啥都四不像，他每年art都high，去年没有sports，今年有，也是high，去年math high，今年变成sound，我们没有补习，基本不读书。

评论
老师的评语和打分都比较主观，而且关键是没有排名，不知道学生在班里和学校的位置，单凭这个ABCD我觉得参考价值实在有限。

评论

跟我们家的一样一样！K一2三年来music, art, drama, sports每次都是high, 学术性的永远只有sound!
澳洲中文论坛热点