儿子在墨尔本的400名开外的公校念书，现在三年级，刚刚Naplan成绩出来了，不是很理想，老师觉得数学意外比较低，但又说没什么可帮的，我们从一年级开始补过一段时间的课，后来二年级的时候因为生病停了补课，因为感觉补课效果不大，数学一直没长进，孩子很顽固，至今连乘法表都不肯背，除法完全都不会，班主任说明年才能拿到今年考试的试卷，到那时再做一遍就知道错的哪里了，可那不是也太晚了吗？看了教育版的帖子发现大家的孩子都在bend 6huo和尖尖里，这跟学校不教也有关系，儿子学校的Naplan成绩历史以来就不好，这说明教学也有问题是吗？
诚心请教是不是现在开始继续上补习班还是请家教能把不足的补起来？还是必须要换个学校才能解决根本问题？谢谢大家。
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这不是很好了吗，还要怎样
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家长多花些时间自己教吧，乘法表都不肯背的孩子转学上补习又能怎样呢？
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一年级就补过
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成绩挺好的呀
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补的太早，有心理阴影了吧。 不过我也觉得成绩还可以呀
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确实是很头疼。但孩子不属于很听话的让干啥就干啥的孩子，平时除了看电视玩Game啥也不肯做，自己教的时候又哭又闹。我觉得是不是学校整个不学习的风气对他也有影响。回家跟我说他们班没人补习没人读书大家都是玩Game，不玩Game不买新玩具就会被Bully，我气得不行。
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希望能在数学上帮一下他。
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你是不是想让孩子的点点升到纸头的外面去啊？拜托，孩子已经很优秀了你给那么大压力干啥？要不你送孩子回国上学好了。。
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也有可能，不过当初补的时候他还是能接受的，没有现在停了以后再让他学习这种抵触反抗情绪。朋友给我出点子找家教来教。以前上的补习班就是写作业对答案，我觉得没啥用就给他停了，加上以前补习班的考试一直名次很好，就感觉成绩也不是靠补习补的，因为该差的一直继续差没有提高。
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没有。孩子的阅读和其他的都是自己的，平时喜欢读书，所以没有怎么补过，我就是担心数学，因为感觉补起来太难了，而且这都三年级了，如果要到明年中旬才知道数学差在哪里再帮也晚了。我想能在数学上和语法上帮一下他，不知道有没有什么捷径或者好的方法
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装一些学数学的game，寓教于乐
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布置点算术作业让他多练习，家长跟他一起比赛看谁快且正确。告诉他数学不好，以后游戏也打不好的，很多游戏要用逻辑思维数学计算才能过关的呀。
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自己教教，注意方式方法，寓教于乐
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谢谢指导，我试试再
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楼主的反应会让孩子走上放弃的道路，我看成绩还不错。
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我是打算换学校
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乘法口诀基本Kindy就消灭了，悉尼的。
每天送孩子上下学这点时间都够了，怎么会弄到都考NAPLIN的年级了还在纠结这种基本东西。
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孩子成绩挺好的，是我孩子，我都要亲亲他了。
而且人家报告很明确，说只是一次的成绩
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俺家儿子也是y3，说实话，个人觉得算数部分应该提高一些，貌似华人孩子的强项是数学，有时间的话还是需要引导一下。没去过补习班也不了解家教，个人经验如果家长有时间能帮助孩子会更有效吧？
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焦虑症又发作了吗？该吃药了
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按学校正常的进度，Kindy绝对消灭不了乘法口诀。你肯定记错了
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孩子还很小，先别拿分数要求他。现在尖尖不代表啥。补习也纯粹是疲劳战，无益。
10岁之前属于培养学习兴趣和良好学习习惯的时期，错过了这个时期以后就很难拧过来了。
补习属于强化型学习，这么小，建议暂时停掉，自己多陪孩子一起看书，扩充知识面，培养学习兴趣。
还有就是远离电子游戏，这东西好玩但是上瘾。
教育方法很重要，别一哭二闹就满足他，有时候小孩子打个岔分个心也就过去了。
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我家孩子就是Kindy第一学期基本消灭的，就是上下学车里放放口决歌，跟着背背，一天一个，一两周搞定的。这是老大当年的情况的确比较聪明记性好。。
老二不争气，现在Kindy20以内不脱袜子算不清楚
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楼主耐心点好好教会乘法口诀，数学就会进步很多
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好厉害
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谢谢！我检讨，确实这责任在家长
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这样的成绩还算不好吗？
LZ的要求太高了
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这么小数学不是这么学的。背乘法口诀？五岁的孩子是不是太早了？先搞清基本概念先吧！
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成绩不是很好吗? 要是我 早抱抱亲亲呢。就数学比其他低一点 你以为数学好的孩子才有用 才聪明?
老师怎么会看成绩呢? 成绩不是都是封在信封里带回家的吗?
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