每天孩子都从学校拿回来不同的书home reading。然后每周学校图书馆还有一本书，感觉一周也有六本书读的节奏，看了坛子里好多小朋友貌似还读很多课外书， 这些时间是怎么挤出来的， 感觉我家孩子回来做做作业， 看会电视，读一下书，吃个饭就该睡觉了， 没啥多余的时间， 是否真的有必要再去图书馆借多余的书回来
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说说我家的情况，今年year2， 去年year1
1： 放假的时候 从图书馆借书较多
2： 学校的书不够，year1到了一定级别，就不再评估，学校提供的书，翻来覆去就那么几本。
3： 学校的书读的快，20分钟就读完了， 我家每天还要读点别的，才够她的需求
4： 学校的书没意思，越到年级末越明显，最后一个term ，她都不怎么读，以前每天一本，最后一个term，一周2本算多的，大部分时间都在读图书馆的书，我也不要求她非读学校的书。
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那看来是因为还是year1 刚开始，所以带回来的书都不同， 等到开始重复了， 就要依靠图书馆了， 顺便问下怎么帮孩子在图书馆选书呢？谢谢
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我一般选书的方法：
1：听别人说，网上推荐：论坛里有很多人推荐过书，就照着去借，一般经典书籍都能有推荐的，比如
Wimpy kids， Dork，Tashi，treehouse，
2：从reading challenge 官网上找，我比较懒，主要看系列书，一旦借一本爱看了，就把这个系列都借了，这样就有一段时间不用发愁借什么书了 。比如最近在看 Geronimo Stilton 系列，一共63本，最近就不用愁了。
3：Non-fiction的书，就是到图书馆看，看哪本合适孩子的就借
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学习，我家小朋友刚上Kindy
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我家小朋友是这样看课外阅读的：
比如每天早上还没完全醒，就拿一本书看起来，然后十分钟阅读，然后就彻底醒了
比如每天吃早饭还不忘旁边放本书看
比如每天回家吃下午茶的时候也看书
比如一没注意，他就躲在房间里开始看书了
只要一有空下来就捧着书，化零为整...
只要真心喜欢，时间挤挤总会有的...
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都是好孩子好妈妈，我家的year 1 只读学校的
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我们家的是读完一本就完成任务。目前学校还没有每天一本书带回家。
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这个阅读兴趣真浓厚 怎么培养的啊
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我也感觉我家学校的读完就时间差不多了 但看了其他妈妈推荐要广读 感觉时间不够就上来问问
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我们儿子一年级，每天班级拿回书只读半本！仅22级，但我真觉得字挺多书挺难。为什么人家的孩子读起来又快又轻松？
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读得快不一定好，也许是囫囵吞枣
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因为书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
书本里面有很多他感兴趣的内容，这个年纪的孩子好奇心很重的，再多知识他也能吸收
所以我们鼓励他现在多看些百科全书、乐理（乐队乐器）知识、天文杂志、还有各种科普读物。
小说不用鼓励他都喜欢看，像《The 13-Storey Treehouse》系列，像《Star Wars》，像《Zac Power》，像《Harry Potter》等，爱不释手，可以反复看好多遍呢。
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一直有个疑问小朋友能理解所有内容吗？曾今请教过老师，老师说很多小朋友能读，但是不理解意思，这是正常的，这个怎么办
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就我的观察，孩子不是所有单词都认识的（10%不认识，主要是名词），但是可以读懂故事的大概意思（90%）。
比如哈利珀特一里面，刚开始小A很讨厌Snape的，认为他是坏人。到最后告诉我原来他误解了他。还有选house的时候喜欢Gryffindor，不喜欢Slytherin。问他理由可以说得头头是道！
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很不错哦
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大家year 1的小朋友阅读水平都这么高？像《Star Wars》，这些这么难的都懂？一直想提高他的阅读水平， 但不知道该怎么办， 他现在的水平只有10左右。
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天哪，我娃醒来就iPad了，晚上睡前也iPad,怎样才能戒掉呢？
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我儿子今年五岁刚上Pre，4岁开始我就坚持让他阅读，阅读的书很简单，上Pre前到了6。每次阅读的书名记录下来，不断增加词汇量，贵在坚持。
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请问kindergaten在图书馆取回来的书是让他自己看，还是家长读和解析给
他听呢？
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要问孩子为什么爱看书？一是因为我们家长也爱看书，言传身教。二是他好奇心比较浓，很多事情可以书里找答案。三我们从小上英语课，日积月累。
现在已经year 2了...他看的《Star Wars》都是给小朋友看的version哦！也没那么难，还有配图的。
只要他感兴趣的书，可以反复看很多遍，我也跟着看了一下，估计现在他阅读水平和我差不多了，除了在某些专业领域还不如我，拼写可能不如我之外。整体词汇量，使用词汇的多样性已经超过我了。
想当年我一年级看《格林童话》，二年级看《上下五千年》，三年级看原版《西游记》，差不多水平了...
不要低估孩子，一般到了year3基本阅读都可以到最高了。
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对的，贵在坚持！除去个别天才之外，语言水平就是多读多说多写，一点点积累的。
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你想想是不是家长在家也是没事就捧着手机和ipad？
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我们学校一般reader是要读给家长听的，图书馆的书是自己看的，每次借两本，一本fiction，一本non-fiction
kindergaten的时候你可以陪他一起看，也可以读给他听，也可以让他自己看，找到最适合他的那种方式...不管哪种，只要看了都是在学习。慢慢的就可以完全独立自主了。
在家他爸爸本来就是书迷，也有很多藏书和订阅了一些英文杂志。他可以随手翻看。我们还特地买（借）了一些他感兴趣的主题的书，让他在阅读中发现乐趣，自然而然就多越读越多。
也不是天生或者一蹴而就的，有个过程，家长要做好榜样哦。
为了鼓励他阅读，我们花了很多心思，虽然家里已经有了文字版，但又买了这个版本的《哈利波特》特别给孩子看
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昨天我让他回来自己看，他就说不会看，想想也是，他现在只会字母。
从小我就跟他一起看很多中文绘本或者迷宫，数学方面的，但都是中文的，老二出生后就只剩下睡前的故事时间。
昨天第一次从学校图书馆拿书回来，要是我读给他听，也只能睡前替代了中文故事……
在纠结是不是开始要培养他自己看书的习惯呢？还是先陪他一起看，等他有词汇量再自己看好……
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他现在的能力应该是从绘画单词本看起的，就是一夜一两个单词green apple这样的，让他试着根据字母读音自己读读看。这个我们不是英语母语，所以需要家长耐心的一个个字母的读音教一下，或者等学校里面老师也会带着读的。
至于图书馆借回来的故事书估计他自己是看不了，那么大部分需要你来念，到了一些他熟悉的单词的时候让他帮你一起念。
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太厉害了，上的kumon?
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我们是上kumon，但我也不是特别推荐给所有人，因为家长要花很多时间精力，不是扔给学校就了事的。同时要求孩子有很一定地自觉性和专注力。
今天早上小朋友一睁开眼就捧了本《jet》的图谱在看，厚厚的16开的像砖头一般的书，我半梦半醒之间还听到他问我超音速战斗机Mach 2.25（speed of sound ：Mach 1）是多快？
我告诉他2.25×1,200km/h，让他自己算...这很容易2,400+1200分四份=2,400+300=2,700
后来他发觉不对，音速是1,235km/h，妈妈淘江湖，只算了约数，他不够满意，2.25*1,235又算不出...遂掏出计算机算了下2,778.75，这下终于满意了。继续看书，到了吃饭点了才磨叽磨叽放下书...
六点回到家第一件事情找书看，总是忘记开灯，由于光线太暗被他爸爸训过好几次了（还罚了）。
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我家小的一年级，喜欢看zac power
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是额，很适合year 1/2的男孩子，词汇不是特别难，故事情节又很有趣，应他强烈要求我们专门还收藏了一套。有空回家拍拍他的小书橱的照片分享下
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