每当岁末年初，人们总喜欢总结过去展望未来。作为一个资深家庭主妇，我也不例外。。而主妇的主要工作就是孩子孩子孩子。。所以孩子的总结是我年末总结最重要的一部份。。
今天孩子从学校背回来了一大批练习本。其总包括：Journel (2本），sound book（2本），handwriting（1本)，math（2本）。大概浏览了一下。
1。writing进步很快，我比较满意。也看出孩子努力了。拼写和语法错误渐渐减少，写得也越来越多。
2。math一般，有一些作业在课堂还是完成不了。加减法还是不怎么熟练吧。我给她练得也比较少。大部分时候题意理解还是有问题，对于problem solving这类问题还是不怎么开窍。所以速度也跟不上。
3。handwriting比以前好多了，在kinder garden的时候字都写不成个。
4。sound book，看不出来什么。错的也比较少，但是也不是那么好。
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我们也是finish year1，发下来一堆写过的练习本，读了一下，很可爱，特别是英文的story，还自带插图的
感觉小朋友学的很不错
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我们也是明年YEAR2， 孩子带回来的一堆东西还没来的及看，不称职的妈妈
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School Report也拿到了，有点晚。
先说结果：Library和中文都是high（B），写作和数学里面的一项是basic（D）。其他都是sound（c）。
这个比年初的要好，年初的那个连一个high都没有。
看到有人在讨论school report，我觉得school report只是一个比较重要的参考，老师主观性比较强。
像我们今年这个老师后来怀孕了，都不怎么mark作业，估计对班里的事情也不怎么上心。而且这个老师本来就不是非常认真地那种。。估计在这样的班级里面，学习就只能靠孩子自己自觉了。
今年比较开心的事班级里面孩子都不错，没有bully的，家长也好。女孩们都会在一起玩，不会有拉帮结派，排除异己的。这一年孩子社交能力也大大得到了提高。不过遗憾的是，明年又要分班了。希望能分在一个好班吧。
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D那项要注意，很少很少会给D的
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谢谢提醒。
我女儿的report里面一直都有几项是D。
Year1刚开学时talking和listening，Writing，sports都是D。
最差的一项应该是E（below）。
所以D我倒不担心。
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今天女儿跟我说，妈妈我觉得我是世界上最幸福的小孩，因为我得到了我想要的所有的东西。
确实最近收获的礼物不少。拿到手软。孩子还是比较容易满足的。
快乐的圣诞节来的更猛烈吧。
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我们report是12345等级的，没有看到大家说的D。刚来还没有完全搞明白，真觉得对不起孩子。
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Report前有详细说明，各个级别代表的意思。
我们也没分ABCDE。
分为，outstanding，high，sound，basic和below。
我想就对应12345吧。
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我家娃的全部是中间，老师说班力90%都是这个，可是为什么身边朋友都说至少有两三个HD呢？弱弱的问一句是我多虑了吗？
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可怜天下父母心
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学校带回来的大堆东西，存放起来比较麻烦，孩子自己说都扔掉，我就欢快地扔掉了大部分，呵呵。留下了报告，周记本。
学校给的报告，除了等级评分，还列明了全年级每一个等级评分的相应人数。这样家长可以了解孩子在全年级所处的水平。
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看了报告，意大利语和PE 是D, 正在纠结是不是该报个班把意大利语学深一点
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拿到school report 的同时, 家长也给自己的孩子打个分，因为自己的父母最了解孩子，老师有时确实有失偏颇
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不在乎补习OC等的话，小学以玩为主，玩中带学
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儿子也在year1， 拿回report， 有两个b, 两个c！不过我觉得这是个参考，家长不用多虑！儿子每天在学校挺高兴的有朋友一起玩就好了！
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照这个成绩看，让孩子快乐地成长吧，对以后考上OC不要抱太大希望。
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哈哈，好老的帖子了。
孩子已经读2年级了。
今年感觉小孩进步了很多。
每周一次的spelling基本不错。
去年得了basic的writing，今年居然一下变得很好，写作还上了小报。 所以低年级的孩子真的好了也不要高兴，差了也别紧张。
数学就那样，有时候会回来说今天的work很简单，有时候会难。
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呵呵，学习一下
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