儿子在澳洲上了1年级后随家长回国,现在上5年级了。今年学校组织鼓号队参加全市比赛,儿子被选中当号手。学校很重视这种比赛,目标是前三名。儿子集体荣誉感也很强,积极参加训练,牺牲了很多周末暑假的时间都无怨言,大热天训练,回家满头大汗,晒得黝黑,我们虽然心疼,但都鼓励他坚持。谁知距离比赛还有不到一个月,可能学校觉得他们吹得不够好,突然从乐队调了几个小号高手过来,儿子和另外几个鼓号队同学被降为后备队员。儿子很受打击,回家大哭,这两天都闷闷不乐的,我们看了很着急,只能慢慢安慰。
想问下,澳洲学校有没有这种情况?各位家长有什么好建议?
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挫折教育的好时机
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LZ是说得国内的学校吗?在国内这种情况很常见,孩子见多了,应该就习惯了。
在澳洲一般学校对比赛的成绩不会太在意,更鼓励参与(当然各个学校不同,有些学校也比较看重成绩),通常这种情况可能让所有乐队的孩子都轮流参加比赛,就算拿了最后一名,学校也会对参赛的学生大加表扬。
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是国内的学校。感觉国内学校太注重名利,一点不考虑孩子的感受。
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技不如人,那就练到比别人强,有挫折是好事
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培养他team worker??
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今天和他们老师聊了一下,今年他们学校管乐队比赛没进前三(往年比赛都是前三名),校长急眼了,主任晚上都睡不着觉,所以把获奖希望寄托在鼓号队比赛上,因此对鼓号队动手术,把管乐队的号手调进鼓号队,挤掉一批鼓号队的号手。感觉这学校太功利了点吧。
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国内学校都这样,不是只有这所学校。所以在国内只有适应,看不惯的就出国吧。
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大天朝当官的要的都是政绩,反正代价都是别人的。如果是技不如人没什么值得哭的,算是一种挫折教育吧,记得小时候上小学的时候都争着第一批戴红领巾,结果我不是第一批,老师念完名单当时就哭了,后来想想实在不值得哭,第几批并不重要。
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哥小时候第一场比赛就被换下来,然后打了几场替补,也是回家大哭。后来。。。哥猛练了一个暑假,再开学的时候就是绝对主力了。。。因为。。。高年级的学生毕业了。。。
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挫折教育,事事鼓励也不就是一定好的,前几天还看到澳洲的华人新闻说澳洲自己也觉得什么都赞扬的教育方式不很好,需要给孩子一点挫折。然后就成长了。
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把他接会澳洲就可了
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大家能具体说怎么挫折教育吗
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参加体育活动, 任何项目,参加比赛, 有输有赢是最好的挫折教育。
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明白了,LZ可以给孩子送一个大礼他一直想要的。或者去旅游,干点别的,move on,失之东隅收之桑榆嘛
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我们孩子其实也积极参加棋类和体育比赛,不是输不起,而是觉得受到不公平对待。没有事先公布比赛规则,突然就被替下,很不地道。如果学校一早就向他们说好,要经过选拔比赛,优胜的入选,孩子就不会觉得不公正了。
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你是在国内吧? 国内的挫折教育还要加上: 或者学习奋起力争自己的权利(孩子自己成为“小刺头”), 或者成为规则的影响者(爸爸妈妈想办法 ), 或者就是学会接受不公。。。
每个家庭都有不同的方法, 如果无法影响游戏的结果, 就只好教育孩子, 让他学会从不公中脱颖而出, 让别人无话可说。
我也知道国内很多家长为了子女受到重视, 给老师红包。 我是看不惯的, 也无法同流合污, 所以结果只能是。。。
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我也有一次没评上三好学生哭的很伤心,还是高中。现在想想自己好傻啊,这些都是老师安排的,根本说明不了什么,哪里值得掉了那么多眼泪。
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有一次没评上? 才一次没有而已, 我读了12年书,才拿了一次三好学生,原因是这样的:当时班主任决定让班长来决定谁当三好学生,班长是我同寝室的好哥们,结果我得到了人生中唯一一次三好学生。之后有次被班主任训话,他说我这样人根本不配当三好学生。
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如果在国内,那是需要经历这些无论是否公平的选拔/比赛。
国外也有不公平,国内就是各种功利,我觉得孩子会习惯也会接受。
我当过打架的差等生,也当过学生会主席。我当过不及格的差等生,也当过省级三好学生,这些都是锻炼心态,
当然参加过各种比赛,各种内幕多了去了,我小学都知道了,所以楼主安啦。
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