澳洲如果你家孩子这样跟你说,你怎么回答。

在澳大利亚小学教育




孩子放学回家,照例问一下在学校的情况。他说今天体育课自由时间,大家可以随便做什么。我就问大家都做什么? 他回答,大部分学生都去踢足球,除了一个人。那个人就是我。我又问,那你在干什么?他说,没在干什么。我问你怎么不去踢球呢?他说,他不喜欢足球。我就不知道谈话往下怎么继续了…

大家,你们会怎么说呢?是鼓励他参加到集体中来,还是说,不喜欢就不要勉强自己。

他在学校有朋友,不在一个班。

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不喜欢就不去呗。

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不要觉得不合群, 关键是什么群体,孩子性格是天生的, 顺着就好。 自由活动嘛,

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随便他了,爱怎样就怎样

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他在班里一个好朋友都没有,这样会孤单吗?我问过他,他说不孤单。

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这有什么呀,朋友贵精不贵多。

想想我们自己,在公司有很多“好朋友”么?

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在澳洲,体育好肯定有朋友,
学习好却不一定

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不去也没啥,也可以问问,他喜欢啥,找到切入点,也许可以带他进入一些别的群体活动。

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他体育也蛮好,喜欢篮球,hand ball,跑步,游泳。
就是不大跟班上小孩子玩。

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那就无所谓吧!

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还是要鼓励孩子加入进去。参与很重要。否则以后会越来越被孤立。

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家里就这一个孩子?男孩儿?

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两个男孩子。哥俩玩的非常好。 他跟其他孩子都不错了,就是在这个班上没朋友,因为有时候你要做group project什么的,没朋友不是没的选吗?

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老大?

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是,老大。小的就到哪里都跟一串朋友。大的交朋友就特挑剔。

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放宽心吧!我家也是俩儿子,老大快二年级了,就比较内向,好朋友很固定,就一个特别好的,做事情也是比较“专一”,就做喜欢的,不喜欢就不做,所谓酷酷的男孩儿,和不感兴趣的人和事都保持距离、视若不见。老二外向,天天地,妈妈带去送老大上学,和老大的同学打得火热,看见漂亮姐姐就搭茬装萌,小到朋友家的妹妹,老到图书馆的大妈,一个个的被他哄得喜笑颜开、花枝乱颤。

这个老大老二的性格倾向其实还算比较普遍,没什么吧!又不是什么原则问题,他们自己舒服就好了。

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随他

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不知道孩子以前怎样?如果一贯如此,就随他了,不然,多了解看有什么状况

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家长可以积极点儿,发电邮办Party,放假请人来玩,或者在外头玩。亲戚不常来往还生分呢,何况朋友,创造机会往一块儿凑,几回就热乎了

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不着急,我儿子还被自己同胞的孩子集体排斥呢,现在也很好。朋友是分圈的,慢慢他就找到自己的小群体了,到时候你都打不散。我儿子现在的好朋友各个种族都有,就是我们这种国内移民来的家庭背景的孩子几乎没有,弄的我也没法跟这些妈妈走近。小学是大人是朋友,孩子成朋友,中学就是孩子是朋友,大人跟着熟。

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他是一直这样。跟这班小朋友一直没擦出火花。我也都知道。他一直跟六年级的几个孩子玩,每天一起。我认为要把自己作为班级里的一员,最少跟一两个孩子比较能说上话,这样在集体里才会不感到不自在。他自己说感觉好,谁知道呢?

我来问,是因为跟他谈话到一半不知道该怎样引导。是顺着他说,你自己舒服就好,还是说我觉得最好跟大家一起,你试一下踢球说不定也喜欢呢。

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孩子都大了?

问一下老师,他在课间,还有上课的时候和其他同龄孩子的互动,如果老师没觉得有什么问题,告诉老师你的担忧,让老师注意一下。

放学的时候,提早去,然后让孩子在学校玩一会,看看他的表现反应。天气好的时候,很多孩子都会留在学校玩十几二十分钟。玩的好的,都不愿意分手回家。

如果你孩子自娱自乐,很开心,也没有其他孩子排斥他,欺负他,那么就不需要多担心。

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他在学校也发生过,不是同胞。他跟别的孩子喜欢的东西不一样,比方说他早上喜欢看报纸,而不是跟其他孩子一起去疯跑,别人就觉得他奇葩吧。他又不会像其他孩子一样做一些silly laugh 什么的,有一次跑步,除他以外所有男生都time out,因为他们mark around. 因为之前这么多事我才,有担心的。觉得自己孩子做的没错,但又担心他孤单。怕他习惯于游离于集体之外。

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他是很开心的,有朋友,固定的。最近玩起来午饭经常没时间吃。

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那你不用担心,他智商比一般同龄孩子要高,他会照顾好自己的,放心了。

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特殊并不见得意味着不好,你家老大很有定力,会选择自己的路,不从众,关键是并不是他想融入不能融入,而是发自内心的想自己做自己的事情,这种品质,不是每一个孩子都可以拥有的,你实在不必担心,让他自己以自己最舒服的方式呆着就好了。

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那你还是有朋友配着你的,他是一个人。完全不同的。如果他真能像自己说的那样很舒坦的一个人逛悠,就算我瞎操心了。

看我第一个帖子我俩的谈话,是你的话,你会尊重他的选择自己呆着,还是鼓励一下他加入集体?

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两样都可以说,把好处说出来,让他决定了
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