小学
补习是不必的。不需要争论。即使你比牛顿还顿。
如果你牛顿还牛，你更不需要参加补习。
二年级上补习班的有心理作用，但没有实际作用。反而会产生依赖性。
如果孩子资质略差，补习也没有用。
运动、跳舞、乐器等有用，按家长和学生兴趣和经济能力参加。
三年级：不参加OC班补习。继续兴趣班。
五年级：不参加精英中学考试的补习。按学生兴趣参加兴趣班。
考上精英中学就庆祝，考不上就上普通学校，有能力的可以上私校。
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有tx能解答一下吗？
小学补习具体补什么呀？
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数学，英语，GA
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聪明的孩子只是学得比一般孩子快，能举一反三，触类旁通。但是再聪明的孩子也不可能完全没接触过的知识点就会了。小学学校教的和OC，selective考试的内容差距较大。如果所有的孩子都不补课，没问题，聪明孩子应该能体现出点特质出来。但是目前的情况是大部分都在补习或有人讲解些额外的知识点。这样，聪明但没人教和一般有人教的孩子水平就难说了。起跑线不同了。
关键是看你是不是在乎这个结果，要不要达到什么目标。现在不仅笨鸟先飞，聪明鸟都遥遥领先了，就看大人们想怎么替孩子决定成长路线了。毕竟条条大路通罗马，哪是捷径谁也说不清。
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同意
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我也在纠结中。
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所有的孩子都不补习也有问题，也有不公平存在。每间学校的教育水平不同，同一个学生放在在前10名的小学，跟入读400名后的小学，不自学，不补习，成绩不可能一样。。。。。假如不允许学生任何形式的补习，校区房价更上N层楼。。。。。。。减少补习的最根本办法是改革公校的管理制度，提高老师的积极性和教学水平，而不是取缔为了弥补学校不足而衍生的不同形式的补习。
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我並不認為需要禁止補習。認為補習好的，繼續去補。我祗是認為補習不必要。
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看你目標為何。如果目標是考試成績好，應試教育或訓練當然有好處。
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听说其它有的州没有金鹰中学这种说法，建议新州也取消，免得让家长们纠结。
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取消這個意義不大。
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我的小儿子非常聪明，现在一年级不需要补习，但3年级考OC前还是要补的，考精英中学也要补一下。
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此說有意思。上學已經補了，就不要另外再補。過猶不及。
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不排除有特别聪明的孩子，不过那也只不过是凤毛麟角，大多数孩子的智商差不太多，成绩的好坏其实就是在功课上花的时间的长短问题。考上奖学金和精英的，从小一点都没补习过的，就跟着日校进度走的，那就是天才了，呵呵，不太相信(排除在家自己教和做题的孩子哦)。
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當你把考上精英和考得獎學金作為目標的時候，我們已經不是在談論相同的話題了。
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四年级时没写干嘛去了，去补习啦？
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打球唱歌踩單車
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同意，人生长着呢，亚洲人就是恨不得把孩子逼死，同时把别人也逼死，苦逼阿
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补习学校的题目和考试的类似吗？
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人生太短，享受每一刻吧，包括喜欢补习的tx
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补习也要看孩子的
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如果是学习的料，那不补习，成绩也不错
如果不是学习的料，再补习，也是徒劳
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那介乎于这两者之间的呢？
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补习班的材料放家里, 家长自己教, 效果会如何?
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"
数学应该没问题，英语要看你自己的英文水平了，特别是写作。
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此事无绝对，具体问题具体分析
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