发现yr1的，学校一周就写了一个句子。整整一周啊。这种效率，还是我请假自己在家教吧。spelling一周只有一个list.大约30个words.
也难怪，kindy的时候，不还在copy,letters嘛。。。
朋友今年去了两万一年的那种级别私校。一去，回来就是厚厚的阅读材料。还有写东西，也写得很长了。
看来学校是不给力，我们已经是学校重点培养对象了，据说是“高材生”，就一个星期写个破句子水平，还有几个错别字都没发现，老师还是大大的勾。
看来学校是挺混的。好学校差学校，区别挺大的。
btw,学校排名四五百名，大概学生只有总共100人，超级小地学小。
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学校不给力就自己加码吧。快乐学习嘛，就是孩子快乐家长发愁
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你们孩子yr1要求写点东西了吧？学校里习题也是很简单，不是根据每个孩子的程度来的。
混班，基本没有教授，学习的方式，就是做些市面上，书店里家长自己也能买到的教辅书。
讽刺的是，我在家给做这册，一样的书去学校里做降两个级别的。
我就不相信，2万的私校能这么浪费孩子时间？
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能给我看看吗
我就觉得，既然要做题，就应该稍微有点challenge的，至少通过题，学到点东西，都会了再做，还不如不做。
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私校不知道，公校基本没啥作业，所以家长都自己家里给习题，要么去补习班
不过很多老外非常注重孩子的读写，一年级的孩子可以达到相当高的程度。当时看到有小孩子看哈里波特，写好几页的文章了
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这个年纪不要着急做什么题，多读书，大量阅读，读多了，词汇量大了，写作就上去了
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写作还是需要练练的吧，spelling还是需要背背的。
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好奇怎样知道是学校重点培养对象，学校会通知吗？
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一年级的孩子都阅读什么程度的书阿，我家的刚上prep,焦虑了
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挺逗，头一次听说有重点培养对象，还是公校
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prep根本无需焦虑。培养孩子对广泛阅读的兴趣比worry读的书是哪个level重要得多。如果说非要什么时候焦虑下，那可能是，到三年级的时候阅读理解拿不到C，或者五年级时作文和平均水平有显著差距。就算如此，还是可以培养其它的专项。教育焦虑是年轻母亲的一大误区。
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" 教育焦虑是年轻母亲的一大误区。" ---- 教育焦虑是做父母的一大误区
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孩子y1，公校，倒是完全不焦虑，觉得跟上学校进度就ok，一个句子就一个句子，一篇就一篇，学校说了算 ，关键是孩子在学校开心，其他无所谓。我们是淡定派
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我们学校kindy差不多是这个level，
现在yr1能写3-5句话吧，数学20以内加减
学校一般比较重视reading，有个premiere's reading challenge
小朋友慢慢从老师家长读给ta，到自己读
你可以试试每天读10-20分钟书给小朋友
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我儿子学校K时候一周作业二十分钟能做完，现在刚上Y1作业拿回来好多，每天都要做两个小时才能完成。
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唉，又在比较了，比来比去，能不焦虑嘛？
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你们是顶级私校那种？请问两小时是什么形式的作业？
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不是啊，就是public school
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哪家这么多作业啊？！
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一年级， 今天早上刚问老师， 孩子阅读10级， 是不是太低了， 老师说已经很好了。 我就不说话了。
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我家y1今年怎么没有homereading了。。。
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我们也没有了。应该过段时间会有吧。
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我家的今年3年级，到现在为止还没有home work和home reading。 淡定。。。
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珠玉在前，標杆定的很高，看來少的不乏壓力了。我家5年級也只是每周半小時功課。
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不好意思，是我看错老师要求了，老师只要做一个题，我叫孩子全做了
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haha
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year1 的作业每周一个mini project, 给定主题，自己（非家长） research internet或者自然界的实物， 写满或画满一张A3的纸，准备2分钟的presentation.
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