学校发的最简单的书，一整本都是一个短句，只是换其中一个词。
但是读很多很多遍，宝宝还是记不住。怎么办？
按理这个书不能家长读，但是我都带他读2遍，然后让他自己读。他就是凭记忆把每一句结合图画背出来，但是我指一个词，他就忘记。今天晚上说see这个词教了40遍了，但是他还是看到这个词不认识。
我们教他了，s发什么音，ee发什么音，加起来发什么音。但是他就是学不会！
之前的书也是这样。
宝宝不会是阅读障碍吧？但是他在一堆名字中能找出自己的名字。简单的yes，no，apple这几个单词也能认识。但是仅限于这几个词，书本里的新词他总记不住。
其他小孩子怎么学单词的？
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我们还没开始呢
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你们哪太刻板也太着急了，那个书就是家长和孩子一起读而已，根本不要求学会什么。我们从来都是读读就好，然后就拿回去换新的继续读，刚开始几个月家长领着读，单词什么的无所谓，有这个读的过程就够，孩子学语言是环境，跟咱们小时候硬背不一样，慢慢孩子在学校学习积累后自己就都能读了，家长听着而已
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我们怎么没听说这事
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kindy 是指primary school的学前班 还是就是4 years old kindergarten ？感觉好混乱，preschool 应该就是kindergarten 一样的吧，我们所指的幼儿园。
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我在悉尼，是学前班，在小学的，5周岁读的。
学校发的home reading指导手册上写了，这个书要孩子独立阅读，家长不能帮忙的。
我们都帮忙读了，而且就挑几个词反复让宝宝认，都认了几十遍了还不认识！！
而且他也不太用心，感觉心思没放上去，就玩球，玩衣服。我们严肃对他了，他也还是不认识。
到现在you，my， book这种词都不认识！
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这种现象正常， 不要太焦虑。 我家老大也有这样的情况， 给孩子一点时间，慢慢就会有很大的进步， 等着瞧。
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Lz 别急。我们家情况和你一莫一样
我觉得是方法不对。有前辈指教吗
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一个晚上教40遍肯定是方法不对吧？原来我教我女儿的时候发现第一天觉得没学会 其实第二天还是能认出来，第三天基本就认识了。一次不要教太多，也不要太长时间。另外可以和老是反应一下看看能不能单独定个计划。
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楼主, 这是home reading吗? 要求很奇怪呀。如果是每天带回来的readers, 念念就好了, 大人念孩子念都可, 主旨在培养兴趣。学认字的话, 有sight words, 但也不是一晚上40遍的学法。
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我就一个see这个词让他学，一本书这个词重复8次，然后我再让他这个词读几遍，加起来就40遍了。
但是我每次都过一会儿指这个词，他就说不知道这个怎么发音怎么读。
sight word某个词读几遍，也很容易就10遍20遍了吧。
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之前听说过2个网友的孩子有阅读障碍，都是中国孩子，都要看专家+家长无数心血。所以……
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我这样给你建议，你可以认真自问自答。不需要善意骗自己，也不需要把结果拿到网上讨论。
请问你的孩子是刚刚接触英文字母吗？字母可以全认识吗？很熟练吗？
如果刚刚开始认字母，那就解释了认单词慢的问题。
但学字母应该很快。
如果已经学了字母有不短的时间，但还是不熟练，或是字母可以但单词很困难，就像你描写的，那对于已经5岁的孩子来说，有可能要看看有没有其它的原因。
学习汉字进度怎样？是不是视力很差导致的？平时在家机灵程度如何？存在有某些障碍的可能。但不要过度焦虑，儿童发育变化很多样。几年内天翻地覆的变化都可能有。但你应该很重视这个问题，多和学校老师谈。她们的专业近距离意见比网上我这些胡扯强太多了。
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字母早就认识了，估计认识了大半年了，但是个别字母不熟悉，因为我们很少教。
汉字没有教过。
视力感觉还行吧，远远汽车开过来也能看到号码。
玩东西很聪明，平淡提一遍他就记住了，游戏玩的很好。
就是语言好像不太好，中午的表述能力也差。一件事情说不太清楚，断断续续的，感觉有的聪明点的3岁孩子都说的比他顺溜。
学校和幼儿园的老师都表示孩子非常聪明非常好非常棒……专业意见估计有，都藏肚子里呢。
我早些时候就发现了，好像就是俗话说的读书不开窍。无论是教数字还是单词，都很难很难。无法理解1到9的顺序，到现在问他，4后面是几啊？他不知道。5比4大1，6比5大1这种简单概念。也无法理解29后面是30，39后面是40。他都是靠死记硬背数到100的。
但是他记性很好，像小图书，读2遍他就能每一页背出来，不看图也可以按顺序背出来。所以如果不当心，就会以为他学会了。但是如果把图遮住，他就是一个字都不认识。或者从中指一个词，怎么教也记不住。
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例如他明明知道s发s的音，c发k的音，但是指着see他能说是can（其他教他认过的词）。他不是在开玩笑，是真的不认识。
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拔苗助长的虎妈，呵呵。
坚持学校推荐读的，等半年就好很多了。进步是循序渐进ing。
现在的阶段就是培养兴趣与习惯。
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这种水平还是虎妈？反正我认识的华人孩子没有一个比我宝宝水平还低的。幼儿园的外国孩子也至少这个水平。
谢谢安慰了……
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很认真的妈妈呀！
我家娃都随他们，认识就读，不认识就过。重要的看书的兴趣。这样反复纠正孩子不烦吗？
还有一个，因为英文不地道，怕他们有口音，所以学校的reading book我从来不读，只告诉他们中文意思。
其实你不要太push了，先培养兴趣为主。个人看法。
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太着急了
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楼主我支持你。当年我儿子也是特别简单的东西都不会，心思不在学习上。我没有管他，现在很后悔。虽然到了二年级下的时候Phonics突然自己就会了，和别人的差距可想而知。如果重新来过，我也会从小好好教他。不过你可能要找些好方法，比如边玩边学。要不然这种孩子是不和你互动的，你教再多遍他也没听进去。
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楼主多花时间和孩子学习吧，尽量把学习变的有趣，玩玩reading eggs和其他学习的游戏。先从字母和发音开始，读和写同时进行。家长不给孩子吃小灶不行啊，会越落越远的。不过最重要的还是培养学习的兴趣啊。
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Kindy 刚进去的时候,字母读认不全的孩子,kindy结束地时候就是extension level
我们从不一个单词教多少遍的,没意义啊
但要先給孩子读一遍然后让他自己读
他读不好的地方立马给予纠正,多鼓励表扬
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youtube 里有一个alphablock series 他包含里所有的phonic，看着节目比家长教得好，你试试
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要让他等会phonics. Leapfrog有一套DVD教phonics非常好，你下载每天给小朋友看。你在这版块搜一搜就知道是哪套了。开学才4亇星期，小朋友还不懂是正常的。
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家长读一遍, 然后小孩自己再读, 这个很容易, 一二分钟就能记下一本书,
问题是同样的单词 (例如: WE, OUR, THE, SAID) 到了另外一本书, 就不认识了, 怎么弄?
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和我儿子完全一个样
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上幼儿园的时候老师有教过拼读和单词吗？你平常有读英文故事书给他听吗？之前有做过reading eggs吗？假如都没有，那正常，现在是从头开始
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去学校找老师，问问老师学校是不是教Phonics。 问清是哪个系列，比如：jolly phonics ,还是THRASS，问清了，每天念发回来的sound book。如果学校不教phonics,（虽然很少，但我知道有些学校的确没有。）你就自己教。两个月下来，就有大不同。
reading eggs 也有大帮助。oxford reading tree 系列的书比学校发回来的书有趣多了。虽然也是一页两、三个字，小孩子非常喜欢。
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学习了
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刚开始最难，家长每天坚持和孩子一起读，孩子记不住不要急，每天重复一样的内容，时间长了就领悟了。
想想刚开始我们大人如果学习一种新的语言也会觉得很难。
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