?? 华人学生多的日校好吗？
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??墨尔本的中小学种类繁多，如公立学校，私立学校，天主教学校等等。差不多每个学校都有不同数量的华人子弟。咨询时经常听到家长的一句话是“该学校华人孩子太多，不太好”。为什么不好，家长也说不出所以然来。我个人的观点是华人学生多的学校其实有很多好处。
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??首先，孩子的自我认同度会更高。心理学家认为，孩子通常在十一，二岁的时候会产生族群意识和身份认同（Identity）意识。如果看到的“黑头发黄皮肤”太少，有的孩子会认为自己和大家不同，自我身份认同会降低，或者认为自己属于少数族群，甚至产生孤独和自卑感。反之，如果见到的同类型人很多，那么自我认同不会受到负面影响。一个朋友讲过她的经历：她总认为自己是澳洲的移民而不是主人，但一次看到统计资料显示每四个澳洲人中就有一个不是在澳洲出生的，从此便认为自己和别人没什么不同，自信心和主人翁意识都大增。连成年人都有这样的心理历程，更何况小孩？
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??其次，孩子会有更多维持终生的朋友。我们的孩子在小学时，都有很多本地人朋友，但毕业后这种友谊很难维持长久。因为相互的家庭在娱乐方式，饮食习惯等各方面都不同，很难有更深的交往，所以这样的好朋友毕业后可能就在人群中流失了。但家庭背景相同的朋友们更容易继续保持深入交往，甚至家长们也变成了好朋友。而孩子们很多投契的终生的朋友都是在中学时期交下的。如果错过这个机会，有的孩子可能会一直缺乏有深厚友谊的朋友。墨尔本大学一项研究发现，在澳洲，一些成功的年轻人，导致他们成功的重要因素不是家庭背景，不是教育程度，而是他们是否有许多朋友群，朋友让他们心情愉快，生命状态有活力，并带来很多有用的信息。
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??最后，家庭的母语和价值观更易被传承。在高科技的现代社会里，似乎一切都可以复制，但中国文化无法复制。文化里很多精彩的东西能让人们保持内心的平和与强大，在这个变化多端压力日增的时代，用学中文的机会赋予孩子一种不同的力量，也是我们有能力背景给孩子的一份好礼物。孩子的日校如果华人少，孩子肯定不愿上周末学校学中文，因为“别的孩子都不上中文学校，为什么我要上？”反之，周围同学们都上中文学校，孩子也习以为常，并相互学习相互帮助。
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??家长担心孩子总是跟华人孩子在一起，无法进入主流社会。其实，何谓进入主流社会，每人都有自己不同的观点。我们的孩子只要性格快乐，学业优秀，自信自强，良好的沟通能力，他们一定能在世界上（不仅仅是在澳洲）找到最适合自己的位置与空间，构建幸福人生！
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华人学生多的学校孩子的学习成绩肯定好的.因为竞争很厉害的.这是听其他妈妈说的.我家的大宝要到上学年龄了,所以也比较注意这方面的话题.
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我也觉得没什么不好的．
华人家教大多很好，所以大家在一起不怕有不好的孩子影响自己孩子的品行．孩子的品行可是最重要的了．
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很大的topic啊
我觉得华人多的学校无所谓好或者不好，一个人觉得是优点的，在另一人眼里也许就是缺点。换句话说，LZ的每个论点都可以用来做反面论证。每个家庭价值观决定孩子走什么的路。
[ 本帖最后由 叶多妈妈 于 2008-8-20 21:32 编辑 ]
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每个家庭对孩子的期望都不一样， 所以很难去判断华人孩子多的学校是好还是不好， 只能根据自己家的情况去挑选最适合的学校。
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什么是主流社会呢? 我的理解这个不应该以肤色为划分, 而是从个人对社会和community的参与程度来看的. 如果白人才是主流社会, 我们黄皮肤的人要进入这个圈子, 从一开始我们就把自己放在从属的地位. 即便被这个圈子接受了, 最多也就是那个"象白人的亚洲人"而已, 是不是真的主流, 我看也要再商榷. 只有我们的族群文化和当地文化相互交融彼此接受了, 这个时候才算真正进入主流社会.
前几年我有个朋友的孩子上学了, 他妈妈很自豪的说:"我儿子的这个学校好啊, 全校基本都是白人, 就只有我儿子一个中国人, 还有就是几个日本孩子." 我和这位妈妈开玩笑, "如果这个学校好是因为没有中国学生的话, 我为这个学校遗憾, 因为你儿子的加入devalue the school."
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这个观点很好，我很赞同。不过交融多数是有色人种尽力融入白人，难就难在这个“相互”上。移民努力上百年歧视仍然存在。我觉得得等到人类文明高度发达了（类似外星文明），才不会有肤色排斥。
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白人也是移民,不过比我们早来100年而已.所以我们Asian更不能妄自菲薄,应该整合凝聚自己的文化,使之产生对澳洲文化和社区不可忽视的影响,从而使白色人种难以对有色人种进行排斥. 据说美国在40年后白人所占比例将可能小于50%, 澳洲的Asian地位好象没有美国人高,据说是受了英国文化影响更多的原因. 我以后是不会以把孩子送到大多是白人的学校而自豪的,这其实就是贬低自己,而白人是不会尊重贬低自己的有色人种的.
[ 本帖最后由 xjyoyo 于 2008-8-22 19:35 编辑 ]
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不少人认为华人孩子多的学校是非多。
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精英学校的亚洲小孩多。
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基本上来说，我个人赞成文章中的多数观点。
比如文中提到孩子对于同样肤色，文化背景孩子的认同感，我以前也看到过有书中提到同样的内容（只是不记得书名了，汗）。其实孩子从很小开始，就会对跟自己有同样肤色，同样饮食习惯和文化背景的孩子有自然的认同感。所以就是为什么我们会看到很多学校里，亚洲孩子跟亚洲孩子玩，白人孩子跟白人孩子玩。我看到过2个女孩，从小在白人孩子学校长大（现在一个高中毕业一个还在上高中），朋友都是白人，她们的表现是不认可中国文化，只吃西餐，讲英文（一个会讲点中文，另一个根本就只会讲英文）。当然她们两个不可以代表全部，到底作为学校的极少数民族，这种情况会对孩子的心理造成怎样的影响，利与弊哪个更大，还需要进一步研究，最好有人做一个几年以上的跟踪research。
关于孩子的社会交往，维持友谊，我赞成LZ的说法。孩子越大，对于同样文化背景的认同感会越强烈，当然除非家长自己的生活习惯和文化也非常西化，比如在家说英文，吃以西餐为主的食品，跟西方人做朋友，经常跟西方人一起聚会等。
不过，学习一些本地人的礼仪和他们教育孩子的方法，对于孩子将来进入社会也是需要的。比如本地人对很多礼仪方面，跟我们的概念不一样，我们不知道人家的游戏规则，就有可能被认为不够礼貌。澳洲本地孩子，很多还是满单纯的，也很gentle。
总的来说，孩子在学校开心最重要，这是大前提。我选学校的观点，是50％本地人，50％亚洲人，这是我的理想模式。
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好文！顶起来！很用得着！
嗨做父母的都希望望子成龙，望女成凤，给孩子选个好学校，那么查一下Result 还好解决。
但孩子的教育和成材，真是个头疼的问题，当爹妈的不容易啊！
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就我接触过的混血(白人十华人)非常不友好新移民华人。感觉他们内心以自己已高出华人因为混了白人的血。
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