今天给双胞胎女儿在kew区的Catholic primary 报了名。
一直都在kew primary 和catholic primary之间徘徊，上周去了Catholic primary,正好孩子们在操场上玩，我进铁闸门时几个孩子，大约7.8 岁的样子，主动上来给我开了门后彬彬有礼的等我进去关了门才继续回去玩了，马上很有好感，再加上接待的员工都很友好，马上就想给孩子报名了。
这个学校学生共有310名，教学楼前面是个教堂，感觉校风很严，还有一个特点是新移民很少。而且去年我朋友给孩子报名时没有位子没报上后来读了kew primary,我去报名时不知是因为表示对天主教有好感还是听说孩子4岁开始学声乐，校长直接就同意接收。
其实我对教会学校的理解仅限于上周去学校参观和自己印象中的想当然：1，西方社会sex和drug abuse 的影响无处不在，教会学校严禁的校风有助于孩子辨明是非，远离不良因素的影响。 2.教会学校话很多时间教孩子爱周围的人，学会对父母和师长感恩，懂得帮助的关心别人。 3.我在医院工作，澳洲抑郁症病人比例很高，在孩子成长过程中困难和挫折时不可避免的，宗教信仰可以是孩子遇到困境时找到一个心理寄托和宣泄口，信教的人心里一般都比较平和。
公立学校的好处也显而易见：1。经济上负担要轻的多，两个孩子上学每年可以少支出4000Dm这对于新移民可是一个不小的数字。 2.公里学校有的校风也很好，教学质量好的公校也比比皆是。 3.孩子成了教徒和不是教徒的父母之间也许会在很多方面产生隔阂，而公校这方面就好些。 4.孩子成了教徒以后找另一半范围会不会太窄？（可能有点杞人忧天）
可怜天下父母心哪，家里有学龄童的父母们来讨论讨论，我的想法对吗？
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因为我们夫妇没有入教会，所以孩子无法入教会学校。
楼主说的是事实，教会学校校风好，小孩子普遍有礼貌，在里边读书不容易有“坏孩子”周围的影响。
公立学校嘛，就是无可奈何的选择了。
最后上Selective High School是大部分（孩子在公立小学）家长的终极目标，我也是。
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看LZ的意思是LZ夫妻也没有入教会？
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好像是，这个的确不一定。
不过我们在悉尼北区，对父母没有入教孩子可以上教会学校基本没有。
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没有，可是人家同意接收了。谢谢加分鼓励！
欢迎大家探讨！
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听说教会学校有一定的百分比招收不信教家庭的孩子，是不是这样？
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听老一辈移民讲，好像过去有很多，现在越来越难了。
这个还是要有经验的同学来讲讲。
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我也是几年前听一个在悉尼的朋友讲的，他们夫妻俩不信教，但是女儿入了教会学校，因为那里有5%的名额发展这样的家庭。
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cool!
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我们在小镇,父母无须信教也可以进入. 女儿看着教会的校服比公校的好看而选择了教会。其实我认为，无论选择那种学校，他们的教育大纲都是一样的，评分的标准都是一样。女儿每天回来都和我上课关于耶稣的故事，唱圣歌。今天我问她你要不要入教？她说：耶稣叫大家要爱人人，如果你做不到，他们就在你的身边看着你。。。。
才五岁多的孩子，说话如此老成和婉转
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真正的基督徒跟普通人是不一样的，他们有光可以照亮别人，也有爱心，懂得关心别人，如果家长不是很排斥宗教，让孩子上教会学校是个很好的选择。我们教会的孩子，个个都很阳光，看他们在一起很放心，不用担心学坏。
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对这个话题感兴趣.....
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如果钱不是问题
私立学校〉教会学校〉公立学校
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一般来说，只要认识教徒，写个推荐信就可以了。。。
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我们家附近就有一个教会学校和公立学校，两个学校我都报名了。但是后来我们觉得公立学校的孩子也不错，挺热情的，反而教会学校的校长有点傲慢的感觉，所以我们还是选了公立学校。孩子小，即使是去花费昂贵的私立学校，也不见得就会学的满身金光；省下来的钱，可以用于其他的教育投资，学钢琴，学游泳之类的。我们感觉挺好的，孩子每天上学也挺开心的。
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据我最近和几个小大小孩家长的接触，一个小学的好坏，很大程度上取决于这个校长。所以决定前不妨多方打听一下，比如和其他家长沟通沟通。。。
没有哪个学校是百分百好的。我那个朋友，儿子全凭奖学金在号称最好的私立学校之一，KINGS SCHOOL，就受到来自富人家庭学生的 kind of bullying...
如果自己的经济不大宽裕，而孩子的学习成绩又不是特别好，就更没有与私校里富人子女 get balanced的法码，对孩子可能会有不少坏处。。。
根据文学城‘球妈’（两个儿子都在美国藤校上大学）的经验，‘宁为鸡头、不作牛尾’对孩子们的发展很为重要。
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怎么我觉得宁作凤尾，不做鸡头呢？
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这个就见仁见智了，可能不同的人强调的着重点不同。
球妈说的‘宁为鸡头’，是为了培养孩子们的领导能力、激发孩子们的潜能、让孩子们在所处的班级、学校是拨尖分子，这样在申请更高一级学校是处在这个学校的比如top 5 of 100,就很容易进入更好的大学，尤其是美国的藤校，据说竞争是非常惨列的。。。而相比之下，这个孩子在一个特好的学校，可能只是居于30-50％，竞争力就相对减少了。
而你说的‘宁为凤尾’，相信也有你充分的理由吧。比如学校的风气，周围同学的背景，以及为将来建立的人脉。。。欢迎深入讨论。。。
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（我已另开一贴，讨论应该做鸡头还是凤尾：http://www..com.au/bbs/v ... &extra=page%3D1）
拿我自己的经历说一下：
初中的时候，在一个很一般的中学，很轻松就拿前5前10，基本上不用怎么用功，当然就是什么班干部啥的。到了初二，我妈看不下去，拿个75还能得前10，那不是胡来嘛，动用关系，把我转去全省Top 1的中学。我的排名马上去到全年级263，在bottom 1/4，按照这个排名，肯定是考不上这个学校的高中的。
我从小就比较好胜，而且我整个中学阶段没有胡思乱想过，尤其没有下过女人。然后就很刻苦的复习中考，第一次大考前面说了是263，第二次，就到199，第三次，到了149，第四次是中考。按照历史数据分析，进到前150就有希望考进高中部，但我还是差几分没上线，但已经比全省第二高分的学校的录取线高出了9分，班上有好几个平时学习比我好很多的同学，最后的成绩不如我，我妈觉得我还是很争气的，再次动用关系把我弄上去了。
到了高中部，开始素质教育了。哈哈，这就到了重点中学最好的时候，其他普通的中学一到高中，就开始抓高考，我们学校因为只要是有学籍（录取非借读）的学生都100%可以考上大本，所以，只是考上北大清华的有几个而已，所以，除了奥数班（专门保北大清华），都很轻松。很多课外活动，很多兴趣爱好可以发展，教学也不是围绕着高考指挥棒。
到了高二下学期，年级才开始高三前的动员，举办诸如“草鞋皮鞋论”“蓝领白领论”这种洗脑教育，我那个时候虽然成绩很一般，还在学校掌管广播站，组织和策划很多活动，没怎么顾着读书。
到了高二期末考前，班主任找我家长了，说，按照你儿子的情况，很难保证他能上大学哦。我妈在班主任面前几乎拍桌子，“不可能”！然后回家说给我听，我知道我妈挺我，非常感动，于是，高三一开始，我就很努力的学习。高考前的一系列模拟考，我是理科班的，但是除了语文英语成绩比较好看外，数理化是一塌糊涂。按照历史分数，我只能上普通大本，我妈也给我打底，可以接受我只能读普通大本的情况。我没怎么紧张的参加高考，语文和英语强项发挥得很好，尽管数理化一样很差，但分数到了重点线，因为我报的外语专业，只要是男生上线即入选，我又落了个很好的结局，比我们班一半以上成绩比我好的同学都要好，不论是分数还是学校。
还有一点我受益终身的，就是我在高中申请入团的过程，我们学校出名的入团严，严的甚于入党，我初三申请，到了高三倒数第二批才批准我入团，我最后的申请书写了6000字，差不多像是个自传了。但为什么我要入团呢？因为，所有各方面比较强的同学都是团员，我也想成为精英中的一员，我坚持去申请，我坚持去改善自己，我最终达到了，很有成就感，也很光荣。（所以到了大学，看入党过程那么烂，那么次的人也批准入党了，我就再没有兴趣去做这个事情，不屑于那些人为伍。堂而皇之当上了无党籍的学院团总支副书记，不是党员没有申请入党的还真就我一个。）我想，若不是重点中学，根本没有精力搞那个入团从严，也没有机会让我体验争取一个荣誉的过程。
综上所述，我觉得凤尾比鸡头有几点好：
1、当凤尾面对鸡头的时候，凤尾还是挺趾高气扬的；
2、在凤群里，不用担心自己毛不够漂亮，不用担心没东西吃，关心的是今天飞上了哪个树梢，飞的时候是不是特别有速度有力量，发展的层面不一样，视野不一样；
3、在凤群里，有很多非常厉害的凤，每一次从凤尾挪到前面一些的位置，总还有其他凤在前面，你必须继续努力，才能排在更前面，这个自我完善的过程永没有止境，永远不缺乏参照物；
4、在凤群里，大家都是生活规律，循规蹈矩，即使跟随着步伐，也能够飞的比鸡快；
5、凤群的影响是永远的，凤群有很多耀眼的milestone，以后，凤群分队了，高标准还在那里，你看着不同分队的凤，你一样要求自己飞得够高够远够快。
但有一点，养大了一点的孩子，是鸡是凤父母一定要清楚，要因材施教，否则，鸡在凤群是要摔死并且沦为别人不屑的害群之鸡。
[ 本帖最后由 qqyang 于 2008-3-6 13:39 编辑 ]
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我个人也有鸡头到风尾再到凤脖子的经历。。。
觉得小学期间宁愿选个好学校，对将来的进步更大。。。毕竟年纪还小，很多情况下还是看环境而论。。。而且做鸡头也许潜力得不到最大的发挥。。。
我也同意因人而异。。。有的孩子就是特懂事。。。不像我小时候没心没肺的。。。
[ 本帖最后由 baolqun 于 2008-3-6 13:46 编辑 ]
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谢谢qqyang分享！
的确什么都不是绝对的。而且小学和中学有可能不同，美国、中国、澳洲的情形也有不同。。。qqyang说的好，家长们要根据孩子的实际情况来作选择。。。
[ 本帖最后由 飞儿 于 2008-3-6 13:45 编辑 ]
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呵呵，我们也想到时送教会学校呢，先学习学习
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私校的老师把孩子送到公校考大学的时候还拿了奖学金，比私校的学生成绩都好。她说，小学的学习关键在于家庭教育。
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严重同意！
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这几天在break时和local们讨论了一下，总的来说对教会学校的印象较好。他们建议我哪天趁学校上课前或放学后家长接送孩子的时候咨询一下别的家长，这里的人都很热心，没准儿会提一些建设性的建议，这个到是提醒了我，准备下周抽空去采访一下，回来再想大家汇报。
说起送孩子送教会学校，还有一个由来已久的动机，就是自己特喜欢空灵纯净的教堂音乐，我女儿有音乐基础，很希望她们能进唱诗班。这几天跟孩子谈了谈，别看7岁的小家伙也很有想法呢，非要鼓动我去报名不可。
钱很重要，但比起孩子的教育来说又显得那么微不足道，如果真对孩子将来好就决定上了。
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教会学校的学费不是很贵，一年一○○○左右，但有人说学费不贵但时不时要捐钱。
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孩子上学还早，不过先来学习
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我儿子原来在公校上学，搬家后，我们把他送进了本地的教会学校，学费一年一千多，校服和camping一年再花个几百元。
在招生的时候，如果有空位，他们也可以收非教徒的，但是名额有限的情况下，会优先考虑教徒的孩子。
每星期他们有1-3节宗教课，学校比较重视孩子的品质培养，比如说：儿子本学期他们年级有一个任务，就是要给在越南的一户家庭捐两头猪，这是培养他们要记得其他地方的人们还在过着的另一种生活。
因为我们一家都是基督徒，所以上教会学校也成了顺理成章的事情。让孩子在学校里就让他可以认识神，这是在中国不可想象的。不错，有时候学科成绩不能代表一个学生的成不成功，让他们学会爱人、学会有盼望有信仰的生活，让他们在神的管教之下成长，我们做家长的才能放心。
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他们的钱从何而来啊---勤工捐猪？
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有同感，我初中在上海一个很普通的学校，现在已经改成专科学校了。在那里，不管我这么念，永远是top3，哪怕有时候大考除了些篓子，有几道大题目做不出，也是top 5。尤其是英语，一直是全校第一名，我对自己的英语水平很放心的。后来我是学校里唯一一个进了市重点高中的人，进了高中，按英语成绩分班，我马上到了差班了，也是bottom 1/4。还好我的其他功课不差，在新学校基本在中流偏上。但是我深深地感到压力，我记得很清楚，每次期末考试只要一道数理化大题目做不出，年级里的名次马上下去20-30位左右。而且你知道了差距，才会努力呀。我在高中花了很多功夫搞英文，直到高三，才赶上了学校一般偏好的水平。这样其实帮助很大的，因为80年代上海的中学英语水平是相对比较高的。等我进了大学，也按英文水平全校分班，当时上海学校都流行按英语水平分班，一个英语班上可以后好几个系的学生，我一下子分到了全校公共外语最好的1个班上，要知道我念的复旦在80年代末可是连续几年全国公共外语四六级考试的第一名。如果我一直在普通中学，一直盲目的认为自己很好，能行吗？
不过，有一点，这个我看和个人的个性有关，比较开朗的人可以去凤圈子了作凤尾。如果个性比较闷，就不一定了。
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