多小的学校算小。我正犹豫是不是上家门口300人的小学校。
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我觉得要看一个班的学生人数，K时最好不要超过25，还要看K-6全面情况，当然，最关键的是老师和学校基本教育理念，不同学校可以差很远的，自己去看一看，学校强调的是啥，赞扬的是啥就能了解一些了。还有孩子性格是否合适，有孩子适应大学校，有孩子只适应小学校，有孩子啥学校都行。
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学校倒是强调多元文化，墙上贴的兵马俑，教室的灯笼上写的＂奠＂可能这些更能震撼那些老师。
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我见过一个教室半面墙都是有关中国的内容，因为对中国的了解算是教育部规定的HSIE可选内容之一，网上资料很多，所以有学校有这方面的展示一点不奇怪。但坦率地说，这并不意味着学校一定就真的接受多元文化，在白区，抗拒性是很强的，你是很难见到非白人担任白区小学老师的，前面提到的半面墙都是中国的学校没一个＂异族＂老师。。。
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我也喜欢小学校。好的孩子容易突出，差的孩子更多关爱，不会淹没在人群里。
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没想过啊
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我觉得对差生的关注是小学校小班级最大的优势，也是私校的最大优势（因为私校一般师生比高于公校）。
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看來幾個華人大區的學校不能去
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去还是能去的，只要孩子喜欢，有孩子是喜欢人多的，交友容易，而且学习不愁，也有优势。
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这就是我非常担心的事情。这几天网页上很多担心入学的讨论，有一些正面的例子，鼓舞一下才好。
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我感觉对于差生，或者性格懦弱的孩子，比较适合小学校，因为小学校老师及校长对孩子的关注度更高，容易培养孩子自信，及不容易受bully。但是对于本来leadership就比较好的孩子，大学校里可以得到更多的锻炼及积累经验。
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是这样，所以我总认为小学去小学校、私校，中学去大学校公校好，但坛里一致意见是小学公校中学精英私校。。。。我只是个小学生家长，但真看着5、6年级给小学耽误了的孩子只觉得可惜。。。
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NSW公校K人数２０封顶。
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是这样啊，我还以为是所有年级都不超过一个定数，我见到的是3年级，30个孩子，座位不够，总有孩子坐过道地上，5年级不笨的孩子加法数指头，6年级不懂加法进位减法退位。。。
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不是吧，隨便說幾個都超過40了
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每个班超过４０人？ 不可能， NSW政府规定，多于２０人就要另开一个班。 我说的是公校啊， 知道有些教会学校人数是超过２０的。
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KINDY ２０ 人封顶， 以后逐年增加， ３年级到２５－３０人之间很正常， 超过３０人就不正常了。
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我以為你說的是一共，一個班當然不會啦
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哈哈，不可能总数２０人封顶呀， 有的小学光KINDY就８－１０个班， 只有一个班的极少数。
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20不是封顶是平均数，有小于20的就会有高于20的，澳洲小学班级平均人数是24，我知道有学校班级只有不到10个学生，有这样的班就一定有学生很多的班平均，所以有大班级也不奇怪，澳大利亚学校班级平均人数世界第12位，比中国强，中国37。。。
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真实的是不能曝光的。。。
从my school上看不出来的，因为是组合班，就是说，这个班只在数学课有这么多学生，其它课人数少几个座椅就够了。。。
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这个贴好 如果是排名高的公校和排名普通的小教会学校 哪个好点呢 哪个适合女孩呢
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