澳洲是孩子太笨了，还是？我很崩溃啊。

在澳大利亚小学教育



孩子现在是PREP第三学期，晚上开始自己教中文，现在是学习拼音阶段，进展的很好，都掌握了韵母声母什么的，开始学习拼音组合。。。。
因为点读笔没电了，需要充电，所以昨天晚上我就只能教点别的东西。准备给她解释一下时间的概念。
我觉得她现在的智商应该可以接受了，所以我就只教简单的，一点一点开始。
我说1年有12个月， （她懂，因为她已经会十位数以上的加减了）， 那么其中二月份是最特别的，因为它只有28天，（她现在已经明白星期了，知道一周有6天，每天的名字英文也知道），接下来，我告诉她，除了2月份，其他剩下的月份就只有大月和小月了，大月的意思是这个月份只有31天，小月的意思是这个月有30天，这样来区别大小月份，因为31比30大。然后我问她明白了吗？她点头，那我说你重复一遍我说的，她就摇头，我说，好，妈妈再给你解释一遍，然后我又说了一遍。然后又问她明白没，她又摇头，我又解释，又问。。。。后来她都哭了，我没责怪她，只是说话可能有点急，我从8点，一直就这个小小的知识，讲到8点半，这半小时里我重复给她解释了不下10次，可她还是不能够重复我的解释内容，我很崩溃啊，是我的方法不对，还是她真的太笨了，不理解呢？
我自己感觉知识量不是很深，解释的也很清楚，怎么就不明白呢？
后来我说，好吧，休息一下，她爸就弄酸奶吃，然后，然后大家就不了了之，又没继续学下去，
大家觉得我是不是太PUSH了？昨晚睡了也想，如果这样下去，以后的东西还怎么教？难道真的让她放任自由的想干嘛就干嘛？


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比天才神童智商２００的孩子，可能是笨了点

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prep 的？才5岁多一点吧。再等等。

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你教的东西很抽象，也没用生动的方式，怎么能怪孩子。

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relax...

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孩子还小，已经很聪明了。

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慢慢來

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谁教她一个星期六天的？

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这个没法生动呀，只能解释

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裝個ＴＶＰＡＤ

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呵呵，写错了，是7天啦

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這些東西以後都慢慢在學校會學的,現在不用太早教吧

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在教孩子方面没什么意见可给的，因为俺也是这样，不过俺现在学会了，在这种情况下就先休息一会，让孩子放松一下，自己也冷静冷静！孩子都做不住的，就得玩着学。跟中国不一样啊，我妈说我家邻居才5岁的孩子拼音都会拼了，现在中国小学已经不教拼音了！在CC就都学会了 俺马上就说他们没俺桐桐英文好！我妈说那到是求个自我安慰吧。

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还小, 给一点时间...

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WHY

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孩子说：他很崩溃。

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lz 太心急了 一口气吃不成胖子

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记得我小时候，老师教我们十二个月，还篇了一首歌。（那时候没有早教，父母都忙得见不到人的）。到现在我都还记得那首歌。有时候，想自己的孩子比别人棒，自己就要花比别人更多的精力。不能光看到别人的成功， 而忽略了别人的努力。

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只能说你不会教，小孩听不懂正常，教大小月难道不是数指关节的？

还想请问你怎么和小朋友解释7月和8月都是大月？

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lz，孩子还小，不着急，你讲的太抽象了，真的不容易记
如果你真的想提前教，用点有趣简单小孩能接受的

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有些你觉得简单，孩子却不这么想。孩子不笨，大人教要讲究方法。

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看中文兒童電視，

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遇到这种情况，我孩子一般是觉得我太笨，不会讲清楚，学校老师讲的一讲就清楚，妈妈太笨，讲不清楚。

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你娃会的，我娃还都不会。我不是更崩溃？
为啥想起来教这个？有个什么教学大纲？还是心血来潮？

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这是基本常识啊，平常说说就行了啊，时间久了，就能知道了吧，不用专门去教吧。国内的小朋友看起来懂得的东西多，其实是因为他们提早学了啊，不代表他们就一定聪明吧，5岁的孩子拼音都会拼，那又怎么样，我们从10岁开始学，到了20岁，大家还都不是一样啊，没差别的。

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首先，一个周是七天
其次，不要强求孩子一次就学会，最好多天反复教
再次，一次教育的信息量不要太多，比如把分大小月，大小月分别多少天，二月特殊等分开告诉她（不在一次教学中进行）。毕竟才五岁，每一条都能听懂，但却难都记住。复述不出来难免打击自信
最后，对孩子要有信心，自己一定要有耐心

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大小月我记得是以前小学中年级教的东西。
5岁学会和8岁学会没啥区别啊。lz太心急了。

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prep是个什么？已经会两位数加减了，很厉害了。我儿子五岁才学个位数最简单的，昨天晚上突然说两位数的加法，想了半天，觉得讲不明白十进制，就没讲。

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实在为孩子抱不平，我就发言了，你太心急了，孩子看你急了，你讲100变她都听不进去，因为她想着担心妈妈生气呢。一次讲的内容太多了，分两次讲，讲多次，才prep，别太push。

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我正打算让她明白后教她用手指来区别的,这是我下一不,我不能急呀.
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