先说明一下老大的情况，满四岁，明年才上kindy,现在上三天childcare,去幼儿园一年了，知道些动物，水果之类的英文名字，平时家里中文，白天看abc4, 老师说他在幼儿园总回答‘i dont know’，我问他为什么这么回答老师，他说不知道老师说什么。
睡前故事基本是中文的，大图片旁边有一句话的那种，偶尔他会自己翻书看看颜色和图案等无文字的书。买的字母拼图拿来玩做饭游戏当cookie用，知道是abcd，但认不全。不太喜欢涂色，就拿纸瞎画，拿比姿势也不听我的。十以内加法要数数才行，减法更不会。
真心担心明年上学他跟不上，这一年我应该怎么帮他呢?因为自己还带一个两岁的孩子，还有家务，想辅导老大的时候弟弟又瞎凑热闹捣乱。请有类似的妈妈们给支个招
还有，最近想趁孩子入学前回国让老人们看看，想多买些学前教育和小学教育的书带来，有什么好推荐吗?我们这的公立小学成绩一般，国内带啥样的书可以帮助孩子补习?自己辅导行不?
码这么多字，可见我是真心求教，先谢谢大家耐心读完
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不用担心，我女儿三岁半，一句英文不会说，在幼儿园二天，与别的小朋友说话也用中文，但听能听懂。在家全天看中文电视，中文书。就这样，等她一旦上了小学，英文会突飞猛进，但中文就会停滞不前，或进步缓慢。所以趁你儿子还小，一定要坚持中文教育，这样他将来就会流畅地说两种语言了。
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那我这次回国，还是买些学前的中文书，培养他读数兴趣。谢谢
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我儿子KINDY前，不会读一个字母，不认识一个数字，天天就是玩，现在已经四年级了，学习成绩至少在前四分之一。我告诉他，只要上课认真听讲，老师的回家作业认真完成，不懂的一定要搞清楚，就可以了；每次学校的REPORT只要比上一次进步，妈妈就OK。
所以你的孩子肯定能行，就像楼上说的，学中文比英语难更多。不用担心
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那我真不用太担心了,好.
当妈的真不容易,怀孕担心,生产担心,幼儿园不适应担心,上小学担心,不听话也愁,太听话也愁! 孩子调皮当妈的头疼,孩子太静又发愁,嗨,等他们终于大了,独立了,估计又该忙着婚事,孙子辈....苦中带乐,就熬成阿香婆啦
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我的经验：
1：买套《四五快读》给孩子教中文吧。
2：买点贴纸/逻辑书，或者《阶梯数学》之类的书，一边玩一边学，先培养孩子学数学的兴趣。
3：然后就是坚持给孩子阅读，中英文一起，坚持一年肯定是有效果的。朱版的海量阅读还是有一定道理的。最关键的，我觉得还是养成学习习惯。
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我女儿还不如楼主家呢，刚开始两天preschool，还在掉眼泪阶段，我现在也很愁，她爸还想让她明年上学呢！
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我家老大5岁半前不会说英文。估计听也那么回事。
但是之后到现在，100%流利的中文加70%流利的英文加90%丰富的肢体语言，感觉没什么可以阻止他的前进。楼主不要太担心。
几次家长会，老师让在家说英文。我说我说不了100%Aussie英文，我们在家说只中文。碰上中国人说中文，碰上不说中文能说英文的说英文，碰上其它语系的随机应变，中文绝不能丢。我认识的在这里出生的父母从非英语系国家来的朋友，85%能说其父母的第一语言。15%只能说英文，而且基本父母都是从内地来的。挺有意思的一个现象。
我建议如果英文就是chopping vegies的那个节奏，在家还是中文为主吧，普通话，方言都挺好。
中文课本我回家照个照片传上来。
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我女儿三岁上kinder第一年就是英文零基础。因为我在家从来只跟孩子说中文。入园前跟老师面谈说明了她英文状况，老师会在平常的英语对话上尽量多重复。一年中没什么因为语言的问题带来困扰，该玩什么g该交朋友什么的都没耽误。现在一年后上4岁的kinder了，能完全听懂老师和同学的话，就是表达还差点儿发音有点儿像中国人说英语。不过我一点也不担心。太多的前辈跟我说英文会很快上手尤其上小学以后，担心中文怎么能继续存在你与孩子之间才是一直要担心的。认识一个八岁来澳的孩子不到两年时间已经说不爱讲中文了。现在跟不乐意跟我们这些中国阿姨聊天了。lz表担心英文了。过两年担心中文吧。
另外也有一些移民二代的妈妈（如意大利希腊之类）跟我说一定要坚持母语，他们就是只能听不会说母语了很懊悔。
lz要是担心孩子在kinder有什么语言障碍造成困扰 ，就提前跟老师讲清楚，老师都会格外注意。你只要教一些简单应急词汇：上厕所、渴了之类足够。
希望lz安心，孩子学习快乐。
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我女儿也这样，kinder时老师还因为她英语不好，建议多上一年kinder，而且她二月生的，小学校长说没必要。不过pre结束时她的reading就是班里最高level之一了。
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请问她最初读书是你读一句她学一句吗，我很想知道一个字母都不认的小朋友是怎样开始她的阅读之路的！如果女儿明年上学（我们四月底的）家长应该怎样帮助呢？
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校长让我不要自己教，在家还是说中文，孩子在学校单位语言环境下学校很快的。
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楼主不用太担心啦,孩子很快就能说流利的英文一旦上了学
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我女儿的prep班级里有一半孩子说中文，平时他们都是用中文交流，会不会影响孩子学英语？？？担心ing。。。
从两岁上CC开始，老师说在家要坚持跟她说中文，英文在cc四个月就没问题了，教她简单英语就可以，比如water，toilet。CC结束英文没有多大进步；上kinder老师也是这样说，英文倒是进步了一些，可还是听不懂的多。上了prep，老师和校长都说双语是强项，一定要保持，可同学里大部分都讲中文，怎么办？？？从两岁到五岁，三年了还不是完全听得懂？有有经验的妈妈说说吗？
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朋友孩子的cc也一半中国孩子，天天孩子挺高兴，大家一起说中文，我们preschool就孩子一个中文的，所以没人玩，孩子天天哭。
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三岁半男娃，中文英文都是一瓶子不满半瓶子咣当。。。。不过沟通不成问题，啥都能听懂，也能express himself就得了，至少preschool从来没和我说过他听不懂英文这事儿，还真要问问，但是这孩子每周都会学新的儿歌或者童谣回来了，突然就给唱起来了，笑s我和我lg了，虽然哪个说的都不是特别好，有时候能明白他想说什么，但是那个词就是没用到点上，好像“明天”不会说，说“下一天”。。。。。。。 －－ 不过我还是要求他中英文不能混说，如果出现浑说情况，立刻纠正，重复一边纯中文给他，他一岁开始，我就不厌其烦的神马都是中英文个说一遍（主要是我lg不会中文，平时又看不到宝宝，怕儿子都不知道他爸在讲毛。。。。）坚决坚决不能让娃给中文丢了啊。。。
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＂当妈的真不容易,怀孕担心,生产担心,幼儿园不适应担心,上小学担心,不听话也愁,太听话也愁! 孩子调皮当妈的头疼,孩子太静又发愁,嗨,等他们终于大了,独立了,估计又该忙着婚事,孙子辈....苦中带乐,就熬成阿香婆啦＂同感
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第一个， 照书养， 第二， 三个 放养， 太精心， 累， 孩子独立能力培养得的慢
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别担心，学校有个ESL program,专门针对外国孩子，进去以后专门练习英语，我孩子在kindy进步很快，进去的时候也几乎不会英语，单词一个不会
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