家长到小学校做义工是一个观察学校里的孩子们的表现的好机会,也是学校所欢迎的。看到有朋友说,我们移民家长语言不顺畅,不知怎么到学校和班里帮忙。我写一些我接触到的抛砖引玉,请同学们补充。
学校需要家长做什么工作,会在学校的newsletter 上通知,适合男同学做的有:playground的整修、学校花园的维护,这种活动一般在周末,干完活大家还来个BARBECUE,是家长之间交流的好机会。不愿意多说话的也没关系,并肩劳动本身就产生一点友谊。
还有一些工作不分男女,学校餐厅每周一次卖食物,是家长义务轮流在做,即使生手也没关系,因为分工很细,递食物的只管递食物,算账的只管算账。对语言要求也不高。
在班级里做义工的方式很多,这要视老师的需求而定,老师可能分配家长给孩子默单词,或者听孩子阅读,这也不需要一定是英语母语的人来做。还有让家长带孩子们做手工,这个我不擅长,没做过。
有时老师请家长做一些类似客座老师的讲话, 讲几分钟或十几分钟特别的专题,这需要家长准备一下,有的家长应邀讲环保项目,有家长讲印度瑜伽。
外出活动时和CAMPING 需要家长陪班级一起去,远距离野外的活动中爸爸比较受欢迎。
在学校活动中,华人家长完全可以多露面、多参与,语言的限制其实也并不很大,毕竟家长是为帮忙做事情而去的,聊天还不是主要目的。 不能说家长多参与活动一定会让孩子获得老师的更好对待,但影响肯定是正面的。
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同意LZ说的,这里和国内不一样,学校需要家长的参与,多参加学校的义工活动,对学校和孩子的在校表现也可以多些了解。
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it is hard for working parents, no leave left after too much school holiday
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双职工家长不停请假啊
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从来不去
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小学期间,我做过几次one off 的义工,excursion helper, 图书义卖或spring fair 的时候收银,孩子演出活动做道具等等。还好,一年也就请半天或一天假,其他活动可以等下班后或周末。
如果是那种每月或每周上班时间要报道一次的,就伤不起了。
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