发个关于男孩子上学年龄的经验分享贴。
小儿生日是6月的，公校的入学截止日期是7月31日。我们做家长的当时没有考虑太多，就给他报名上学了，上的是家庭住址所在区域的公立小学。因为我们当时对私校不了解，对这里的公校也不了解，也没有人跟我们闲聊学校的问题，孩子就这么稀里糊涂的去上学了。
进入Kindy后，我开始关注孩子的成长，积极抽出我宝贵的时间参加了一个TERM的reading group。不看不知道，儿子班里的男孩子都比他大，有更夸张的，比他大整整两岁。孩子成绩一直都不是我担心的问题，几乎所有老师都夸他smart，他不上辅导班，上学前不会算术，也不会阅读，更不会写26个字母，都是上学后在学校学的。但是他很快就在班里很突出了，特别是语言表达能力，每周的news topic我是不帮他准备的，他都自己想好怎么说，能非常清楚完整的表达一个主题。
到year 1，他的成绩按老师报告上的评语是，数学已经超出了一年级的水平，都是outstanding,英语听说读写都是outstanding or high，其他科目也都是high。但是一个问题产生了，班里人高马大的孩子几乎是不跟他玩的，玩不到一起，他的好朋友都是小个子的小男孩。我们今年参加了suburb的soccer club,按年龄分组，他所在的组其他孩子都是同一所学校kindy的，儿子一直跟他们踢了大半年，相处融洽。我开始检讨自己对孩子早上学做出了错误的决定。
这一年我对澳洲教育体系又有了深入了解和认识，决定给他YEAR 3 转私校。以为会排队，为保险，就报了三家。谁想都很容易。最早报的Sydney Grammar,离家只有5分钟，最近。但因有个入学考试，无所谓先后，学校也没有提年龄的问题，我也最重视，先后参观了四次，最后放弃，明年的那个考试我还是会让小儿去考，考完后会分享一下经验，放弃的原因，我后面有时间会提。
后来又报了KNOX,对年龄，学校非常严格，差一天都不行，KNOX的CUTTING-OFF DATE是4月30日，学校打电话给我，说我的儿子他们愿意接收，但是年龄太小了，让他重复读一年，即使这样，跟KNOX的男孩子比，他也不算大的。我当时没有想好，回复说考虑一下。之后我又收到BARKER的电话，告之，虽然学校的CUTTING-OFF DATE是3月31日，但是鉴于我的小孩是个GIFTED BOY,可以按他目前的YEAR LEVEL给他OFFER,如果入学后感觉太小，不能适应，可以重读一年。
我和老公对学校的选择产生了分歧，老公对SYDNEY GRAMMAR和KNOX的印象很一般，觉得在三所学校里BARKER的孩子最精神，最活跃。我是考虑孩子的性格和KNOX很FIT，BARKER我喜欢，但有一些担心，怕孩子运动方面弱，建立不起自信。但我们一致的地方是重复一年YEAR 3，跟同年龄的孩子们在一起。同时也考虑到在澳洲大孩子更有竞争力，学校也不建议生日小的孩子提前入学。我们决定让孩子在目前的学校读到YEAR 3，转私校再重读YEAR 3。KNOX和barker都欢迎并认为我们做了正确的决定。
很多家长纠结上学年龄的问题，我家儿子的经历告诉我，澳洲的学校年龄小的孩子入学没有优势，学校对大孩子更有倾向性。
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多谢
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坚决同意。
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楼主幸运啊，还有机会弥补。
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男孩太小读书确实不好，我家的就是读早了，现在8岁上year 3，虽然学习没有问题，但其他的问题很大，生活社交方面做什么都是最慢的，唉，老师又不赞同重读，焦虑中。
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我家孩子也是8岁，一月生的，三年级，没觉得有啥问题
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BARKER，高中最关键的时候，女生来了，故事多多......
朋友的孩子正在经历，他父母很后悔。
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男孩子上学晚点好，
我们孩子班上有的同学大他两岁，
老师又不建议让他重读一年，
正苦恼中。
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我家孩子9岁半了，也上三年级。我们确实晚上了一年。现在看当时的决定是英明的。
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我问过老师，老师说无所谓，早上晚上完全取决于孩子和家长的决定
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我没孩子，不太明白楼主的烦恼。
我只是想啊，别人21，22 大学毕业工作了，晚读书的孩子24岁才毕业工作。graduate programme里头搞不好算大龄的，这个划算么？
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正常上呗
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感谢分享。
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非常不划算。晚一年挣钱不说，要是上childcare的，还得多花一年的钱。用钱来衡量，绝对不划算啊。
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养孩子本来就是不划算的
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有个问题，你们决定让孩子重读一年有没有问过孩子的意见呢？孩子再学一遍已经学过的东西会不会很boring
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问过。我很认真的问了我儿子的意见，他的回答是NO。但我带他去Barker参观后，孩子很开心，跟我说这个学校很大，他很喜欢。至于学的东西，我反而觉得不必担心他都会了会觉得Boring这个问题。这也是我让他转学到另一个学校重复的原因。形式上会不同，内容上也会有不同，私校对英语的重视程度比公校高，希望孩子能加强英语的学习。
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进小学以后再重读一年，处理起来就比较tricky了。所以孩子是不是需要晚一年，最好在上学之前就决定好。
如果是重读kinder，不存在学过的东西再学一遍的问题。Kinder给孩子提供的东西跨度很大，范围很广。同一个班，学的超前的孩子可以读书，写字，做project带到kinder做show and tell，而正常的孩子就玩过家家。每个孩子都一样得到老师的关心和鼓励，根本不会boring。
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换学校是最最好的办法。
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mark
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准确的说，是我当初的第一选择是Sydney Grammar，原因是他是久负盛名的老校，注重学业，孩子们也是经过挑选进来的，学校离我家只有5分钟的路程。前后两年，我参加了4次School Tour，看到两任校长，School Tour的家长越来越少，第四次只有不到15个家长参观。该校的优点是，成绩是私校的NO.1，传统教学模式，连课桌都是朝黑板的，学习氛围浓，无论老师、孩子还是家长，对成绩都很重视。缺点，校舍陈旧，设施不先进，教学老套死板，周末的体育运动目前成为学校头痛的问题。因为亚裔学生站到50%以上，体育运动特别是周末的比赛学校很头痛，很多家长不愿意让孩子参加。最重要的一点是高中太远，我没有为孩子上学搬家的打算，太折腾不说，这个SUBURB我很喜欢，没打算过几年搬。
新校长和前一任风格迥异，我更喜欢前一任。和新校长聊了十来分钟，他一直强调这个校区和他以前的那个校区是完全不同的，我问他哪里不同，他没有具体回答，而是巧妙地一带而过。但我隐隐的感觉他意在有所指。
参观学校两次碰到朋友的孩子，他们都在上补习班，已经上了那么好的学校，年级又低，还要补习，是因为压力，来自学校，同学，家长间的压力。亚裔多的学校可能都如此吧。我还是希望男孩子多参与体育运动，多动手，培养男孩子的特质。这所学校这方面我认为不足。
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男孩子要当leader,就应该晚上学。如果有机会带孩子去中国学一年就不BORING了。
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按教育局规定的年龄上学就好。
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家有boy，mark一下
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