最近心里很纠结，我孩子在国内上完了四年级，有一点英文底子，没有补习过，在学校学了两年，数学成绩很好，今年9月如果在国内的话就升五年级了，来到澳洲，老师建议上四年级，这样孩子不是留级了么？刚报道了，这个班上还有个中国小朋友，我又有点舍不得离开这个班，因为孩子刚来，很希望有个会说中文的小朋友。大家的孩子从国内来的都是上的几年级呢?我孩子的情况应该怎样呢？
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孩子生日是。。。？
另外，你们在NSW还是VIC？之所以这样问，因为两个地方考试系统不一样
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这么快就回复我了，真感动，孩子是4月的，我在昆士兰
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上四年级，对孩子肯定好。提早上5年纪，孩子压力很大，不利于自信心的培养
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留级也不怕，这里67岁才退休呢，少工作一年嘿嘿
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悉尼，6年级刚开学的3月份就有精英中学考试，如果孩子上5年级的话，压力很大
还是让孩子上4年级比较好，心理、语言、学业都有个适应过程
我家老大当时也是4年级毕业后的假期过来的，来了上这边的4年级的最后两个TERM，虽孩子英语底子较好，但是也看着适应了大概半年才自己说自己适应了，有朋友了，和老师也自然沟通。
[ 本帖最后由 哈呼呼 于 2012-7-10 11:46 编辑 ]
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其实晚一年有什么不好，鬼佬的妈妈都喜欢孩子在班级里做老大喜欢晚读书，反到是很多越南妈妈喜欢孩子早点出来打工赚钱。
晚一年更有竞争力。
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4月在班上算是很小的，如果是男孩，晚上一年比较好
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孩子几岁？
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孩子是2002年的，今年10周岁了，今天他问了班上的小朋友，有9岁的，10岁的，11岁的
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晚上一年，能更多时间备考精英中学，这个划算。
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昆省好象精英不多。跟新洲的制度不一样。
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没精英那更好，更自在了。
大家都不用考，大氛围自然就和谐了，人家都去考了，自己不去努力一下考，好像自己就要落后了，这也是为什么家人希望孩子考进去的原因，就算做个凤尾，希望在良好的读书氛围下，可以自然push孩子努力，而不是在一个可以做龙头的一般学校里感觉津津有味。
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如果在昆士兰，最好上5年级。
最近一个孩子从昆士兰转到墨尔本了，他妈妈说墨尔本教育效果可能好一些。
昆士兰对ESL（英语为第二语言者）似乎缺乏经验。这孩子到昆士兰两年了，英语提高不大，不会用过去时。他妈妈说“大家都说到了英语环境就会讲英文，不是的。”
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LZ 是不是可以要求老师给孩子做一下这里5年级学生正在做的课堂练习，看看孩子水平如何？ 如果可以达到5年级的平均水平，完全可以上5年级啊。
国内上完4年级，这里的5年级数学对孩子来讲应该不是问题，可能要多花力气的是英文写作之类。
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孩子上了一天，说数学是乘法口诀，这个二年级就学过了，今天跟老师说说
我就是担心五年级没有中国小朋友
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我孩子就是这样的。后来考上了精英。
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小学那点东西，对中国的学生来说太简单了。但看你想要什么，在学业和工作方面，年龄大小似乎care 的人不多，你想要工龄长（在澳洲没啥用），要早赚钱，就上五年级：要想多给孩子玩一年，延长童年就上4年级。四年级也只有半年了。
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上课都能听懂的话就上五年级吧，不是太懂就留在四年级。
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今天过去跟校长跟老师谈了谈，老师不同意他进5年级，说他的英文水平相当于1年级的，而且孩子也不同意换，他跟那个中国孩子交流的好。这个社区的孩子可以去附近一个比较不错的中学，我要求不高，近这个中学就满足了。
老师说如果要进其他私立的，还有brisbane state high, 要参加考试，目前，我还没有要他去其它中学的想法，身边有朋友的孩子在普通中学，一样OP1。有个朋友的女儿上私立，一样连进大学资格都没有，最后曲线救国，先上TAFE， 又上GRIFFITH，又转UQ，不过最后结果不错，嫁了个当医生的老公，呵呵！
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我们儿子也是一直比同班孩子年纪大，做什么都是游刃有余。
在普通小学，普通中学，一样OP1。
男孩子晚一点好处多多。
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