随着孩子开始上学，越来越关注孩子的教育（这里仅指学校教育），也越来越多思考教育究竟能改变什么。孩子现在小学高年级了，我能感觉到他们同学间成绩上逐渐地有层次地拉开了。我女儿不算好的，也不算差的。如果要进一步提高成绩，就要花很多的时间和精力。一方面，我赞成在不过分的前提下做更大的努力，另一方面，我也思考教育的目的究竟是什么，花费过多的时间、精力和金钱是否真地值得。
我认为教育的主要目的是使我们掌握一种谋生的手段，无论是打工还是自己做生意。如果仅仅停留在谋生这一基本层面上来说的话，较好的成绩可以获得一个更容易谋生的机会，有个所谓更好些的职业，但后来的路怎样与成绩毫无关系。在一定数量的人群里，其实大部分人的谋生都不是问题，所谓更好的职业也不必然就能带来满足感和幸福。如果做生意是自己谋生的手段，那么就更有理由地说，读好书并不能帮助你更好地做生意。那么，好成绩的意义究竟在哪里？成绩的高低似乎不是那么重要啦。
教育能提高我们成人以后的生活能力吗？答案貌似是肯定的，但是身边又有不少例子让我产生质疑，生活的能力也许更多的是与生俱来，或者来自于从小到大的生活过程而非学校，好成绩并不能让你生活的能力更强。身边的朋友就有学生时代成绩很好但是生活中处处被动，也有成绩不怎么好，但是生活的有声有色，不畏惧困难，也有能力解决困难。
在基本的生活满足之后，是实现自我，取得更高的成就。在这点上，教育能帮助我们吗？能帮助的很少很少。能取得超过一般人的成就，主要看性格、执着力，忍耐力，专注力，智商等等，这些所有东西都不是学校可以帮助的。
所以，我觉得在孩子发挥了能力的前提下，能取得平均以上的成绩就基本可以接受了。考虑到人无压力轻飘飘，适当给孩子压力，让他们尽量最大程度发挥，借此主要是培养孩子不怕困难，抗压能力等等非学术能力，而不是为了要达到多么好的成绩。我并不否认学校教给孩子很多东西，教给他们作为一个社会人应该掌握的基本的东西，这些东西往往是考试不会考的。自从有科举以来，考试就只是社会初步选拔和分配人力资源的手段，进一步的分配完全取决于每一个个体自身的综合能力，再与考试无关。我对孩子的要求就是最好能进大学，如果能力达不到，从TAFE选一个适合的专业也不错，我最看重的是让孩子凡事乐观的态度，任何时候不害怕困难。
我关于成绩的观点也许有些消极，请朋友们发表意见。
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楼主能分享一下您在哪个城市，小孩几年级了？ 我觉得每个父母，在每个阶段，虽然都在澳洲，但要是不同的城市，看法会不同的。我要是住现在的房子已经不用付房贷的话。孩子成绩是浮云。
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墨尔本，5年级了。
不懂房贷和孩子成绩什么关系。
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同问
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幸福感不一样
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我挺同意LZ的。
普通孩子如果要PUSH成ATAR99.95，父母要少活１０年
差不多就行了
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支持楼主，我也支持人生不可知论，成绩基本是浮云，是星星月亮太阳照亮这我们前面的路，而不是成绩，赫赫
我这里建议，今年oc，selective high，scholarship各位高中的不要再来论坛报喜了，谈成绩格局太小了，大家同意吗？
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我觉得我以前标榜的那些什么要给孩子一个快乐的童年之类的，要放养之类的言论。。现在看来都是P。
每个人每个阶段，对自己对孩子的要求都不一样。虽然我知道我儿子的身体，资质，聪明指数就和我一样，普通的不能再普通。这也是他可贵的地方。
但是我做不到，明明他很喜欢很喜欢游泳，却为了所谓的散养不让他上游泳课，明明很喜欢音乐却不让他学琴。这就是所谓快乐的童年吗？如果我现在会游泳，我会弹琴，我的人生也不会这么无聊的只能每天上网了！
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我说说我的想法
IQ决定成就
EQ决定幸福感
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你让我们的版主们情何以堪啊，敢情的档次这么低呀，是无聊的活动，赫赫
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哈哈哈哈。。。
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不说档次，无聊，这样的字眼，说。让我的心情很愉快，这可是比什么都重要的哦。。。
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I DO NOT AGREE
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嘻嘻 版主生气了
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OMG,我穿越了
我向天发誓，你和朱版的这段对话我以前看过，我足足看了你们的发帖日期和时间三次才确定不是老贴
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OMG,是不是预感预感？？？
我也很激动激动。。。
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墨尔本5年级不会有OC，Selective的干扰，可以着重“教育”和“成长”。OC Selective就是科举制度。
我要没有房贷，我会送孩子去好的私校，这些私校大多能提供很好的教育，孩子便不受制于科举制度，不用管学习成绩好不好。
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那我就既不发求恭喜的报喜帖也不发求安慰的报忧帖了。
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成绩就是房贷呀！
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好像喜欢音乐和弹琴不能等同。很多人都是喜欢音乐，但不喜欢弹琴。
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那还是要高考的呀!
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林草MM，刚在IT班看到另一ID叫林草的，不是你的马甲吧？她说嫁印度人的。
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没听过the kings的校长说吗？在the Kings毕业的将来是James Ruse毕业的老板（靓版请不要对号入座）。学个经济啊，财经的什么不需要ATAR99的。再说，就算连ATAR70都没到，我要有钱，小孩也可以读全费大学的。在私校学的不单单是成绩，更多的是学怎样做人，也就是所谓的EQ。只要小孩不学坏就什么问题都没有。当然，公校孩子也可以象这方面发展，但父母会很累。
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学校的教育，学校的环境，学校里结交的朋友对孩子的影响很大，比如价值观，人生观。
学习只是学校教育其中一部分而已。
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说白了，就是朱班说的人生不可知论或者叫宿命论。和朋友的聊天中发现，其实持这个观点的人很多的。
人生下来，一辈子的轨迹就基本决定了。你说你的一切是你努力得来的，其实那是你的性格或者说命运让你注定一路上不停的努力。还有些人努力了却什么也没得到。你说你抵抗了某个诱惑，其实是命运让你在那个时刻必须这样选择。如果生命重来一次，你的性格，成长轨迹等所有的一切会决定你在那一刻还会做同样的选择。一次次看似偶然实则必然的选择构成了我们的人生。
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不是我的马甲。。。我不认识她，今天刚看见的。
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每次看到人家奖学金预告片，我的想法和楼主一样
每次看到孩子被咬的，咬人的，我的心情就又平静下来
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孩子被咬和咬人的，是什么呀，幼儿版？
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朱校长估计要等有外孙了才会去关心幼儿版了
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