有家长要我分析。
一个在 P 学校，一个 在H 学校。
学校给 分 完全一样。
考试这 70 题 二个人答对的题总数就差一题。
一个 是 235.78， 一个 是 265.36。
我不知道怎样分析。
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可以要求分数审核吗？
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P学校所有考生的平均考试成绩差H学校很多
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我觉得差在学校分被Moderated了以后。就是说，小朋友的原始学校分被重算了以后会使其中一个的比另一个高很多分。得分低的小朋友有可能学校整体成绩不如得分高的。也有可能得分高的小朋友排名更好。
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在 H 的得分 高
P 的得分低。
H 就是 大名鼎鼎的，大家都知道
我 个人认为 学校平均分很重要
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这样也太不公平了吧！不是说基本以考试为准吗？
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H是宇宙中心小学的话，两个oc班单独算学校评分，宇宙中心小学的考试平均成绩大概在nsw可以派前三，最后moderated学校评分同理也可以排前三，可以相信h高理由正当
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请问HSC也有这个moderated吗？教会学校和私校也有吗？
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有的
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谢谢，白条。
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HSC的学校评分和考精英中学来比的话，基本都是硬指标。
具体可以让那些经历过的人来谈谈
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小M呢？
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如此的话， 我是不是应该让女儿转学呢？
这样将来考同样的成绩， 她的分数也许更高， 也省得我两头跑了。
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不是说H小学普遍给学生低分的吗？如果是这样的话，要是两个学生一样的学校评分，p的排名是不是在原学校比较落后，moderate以后，H学校的含金量比P同等分数的含金量要高。
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粗略地解释一下
按照我对小学这个评分过程有限的理解，应该是一样的道理，名字略有不同而已，暂且叫做校内分和校外分。
反正HSC最后的分数是，一半校内分，一半校外分。
校外分， 所有人最后都考一样的试，这个分就简单了，就是和卷面分有关。
校内分， 各个学校考试难度不同，所以这个分根据两个标准来给：
1. 个人在学校排名
2. 学校整体的校外分好坏
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所以我能想到的解释就是：
学校整体考得不好
或者个人在校内排名不理想
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现有的评分体系确实有太多漏洞。
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这个差距太恐怖了！
这种考试成绩，已经拼到小数点后面2位了。如果差36分，那还考个啥？
[ 本帖最后由 D妈妈 于 2011-12-14 21:43 编辑 ]
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中国高考现在有没有学校评分这一项？
如果有的话，凭着中国请客送礼的社会风气，不知会变成什么样？
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天下大乱
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相差30分。
所以我明白了为什么很多家长忙着做义工，忙着给老师送礼物了。
真有不少这样的。
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高考改卷：一些学生的前途就是这样被耽误的
我是一名中学教师，今年参加了高考阅卷，才真正明白高考阅卷才可以真正地叫一个不公平呀！ 为了赶进度，大组长不停地要求大家抓紧，很多人就管不了那么多，一个劲的不管对错.本来规定每一道题，都要求有一个人复查，大约从第二天开始，复查的人就只顾前、中、后三个分数是否一样，根本不会管改对改错的问题。到了最后一天，我们物理组改完了，大组长要求大家支援生物组的同志。反正我的水平是不是行的，看不懂生物试卷（我看了一下身边的老师也如此），也只是对照分数是不是加对了而已。由于我也改理科综合25题，我本能是看了一下别人改的25题 ，不看不知道，一看可真的是吓一跳，一个8分的给分点，被一个女研究生给了一个0分！我转头对那女生说：“小妹，人家的前途差点被你给毁了。”此女生很不好意思，说：“可能是看错了。”
我也没有在意，接着复查生物，我又神戳戳的又看了一下另一张试卷的25题，我拷，同一袋试卷中，又是一个6分没有给，我又转过头对那个女生说：“小妹，你真的太马虎了！”我也看得出来，此人很是不好意思，但此事关系到考生终生前途问题，怎么可以如此马虎？？我悄悄的对身边一个有着20多年教龄的老师说起这事，他说：“前天我在复查时，就给她说过。她旁边那个女生改得也有问题，不信你随便找来查查。”我真的找了一袋他说的那个女生的来看，天呀，我真的不敢相信，居然找到一个20分的，给成了0分的，她跟本没有看懂学生是如何做的，参考答案是用动能定理（能量守恒）给出的，而学生用冲量定理做的，给了一个虚参数时间t，她就搞不懂了。不光如此，也在同一袋试卷中找到一个6分没有给的。我把那两个女研究生改的，正放在我身边的试卷全找出来，袋中有两份试券有6分没给，还不用说应给2分而没有给的（按给分点给分）。我本想把她们所有的试卷给找出来（每天50～70袋*6天*2人*35份试券/每袋）身边老师给我说，这样要得罪很多人的。我确实感觉到身边的小组长和那两个女人都很不好意思，而大组长也在催进度，也只好算了。
高考阅卷的人倒底是哪些人呢？我给你说说吧：
一、中学来的教师（我认为是最好的人选）
二、师大的教师（我认为差劲得不行了的老师）
三、其它高校的老师（也还过得去）
四、师大和其它高校的研究生（只为混钱的学生）
由于改试卷相对来说，6、7天可以有1千多元的报酬，是一个比较高的收入。师大老师全军出动，研究生，特别师大研究生，也是全军出动（本人是在阅券教师不够的情况下支援的，不是冲着钱去的（＾＿＾）），这些与中学教学跟本没有多大关系的人，却成为改试卷的主力。同时，更难让人想到的是，我一个同学，在中学教物理，被叫去改数学。师大老师，有一部份是本科留校工作的人，没什么中学教学经验，却成为试券的把关者（我那个小组长就是，教计算机的，师大本科毕业）。还有一部分是师大的年级辅导员，搞学生工作的，没有一天和教学有关系的人，也是教试卷的。
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这个我来解答吧：
这个跟学校关系不是很大。原因是一个数学好，一个英文，ga强。虽然只差一题，但oc要的是英文与ga强的。告诉你一个真实的例子，A同学比B同学考oc时多对一题，A的学校要远远好与B学校，学校
给的分是一样的。猜吧结果俩人差了几分，为什么？猜对有分
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多对那题是GA？
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不好意思D妈，让我卖个关子吧。使劲猜吧，猜中给分。具体到究竟a和b谁分高?相差多少?哈哈。
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学校的给分一样， 不等于他们在各自学校的排名一样。教育部说得很清楚，学校分数没有可比性。
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这个例子和楼主的例子是基本是一样的，分数的差距应该和楼主的例子差不多。但是既然您让我们猜，那么就不能根据同一思路了。我猜如果A比B多对一题，情形应该是A比B数学好很多，但B比A的英文和GA略好，最后下来B的profile score比A高10分。
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谢谢小M.
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north sydeny小学的学校分高吗？cammeray小学呢？
是否排名高的小学，学校分就比排名低的学校多？例如NSD小学200名，C小学70名这样的？
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