一则令人震惊的消息。
在美国,书写(handwriting)已经从学校里消失了,美国新的全国教学大纲抛弃了传统的纸笔取而代之的是计算机键盘。
但是澳洲学生将仍然会继续坚持纸笔的使用,昨天联邦政府教育部说,书写仍然是会被保留在教纲里因为这对孩子来说是一项重要的技能需要学习。
随着日常生活中日益增加的计算机设备的使用,传统的书写方式所起的作用已经开始被质疑,有些教育政策的制定者们相信书写已经变成了一个没有价值的技能而应该从学校教学中废除,相反学生们应该被教授如何打字。
美国现在大概已经有40个州采用了新的全国教学大纲Common Core State Standards,这个教学大纲抛弃了传统上强制性的书写教学,新的教纲把是否教授书写作让各学校自由决定。这个Common Core State Standards针对小学部分的内容说,学生应该“使用各种数字化的工具来进行书写,包括使用键盘的技能”。但是这个教纲没有没有提及传统的书写教学。
来自于悉尼Northern Beaches的Collaroy的中学老师Christina Burke对美国学校取消传统书写教学非常的震惊。Burke女士说:“在学校的教学大纲里书写绝对是必要的。”Burke女士有三个孩子,分别是14岁的Damon,10岁的Aiden和7岁的Hugh。
Christina Burke with her son Hugh (7) at their home in Northern Sydney. Christina is concerned about the future of handwriting.
Picture: James Croucher
Source: The Australian
“我没有看到在学校教孩子们键盘打字有什么意义,现代的孩子们光在家里就已经有足够的时间练习打字和大把机会使用电子输入。这已经对孩子们来说很自然了。”作为一名教师,Burke女士已经留意到传在过去几年里学生们的传统书写能力正变得很糟糕了,她同时也注意到这些也同样发生在她自己孩子们的身上。Burke女士说,但是不应该指责学校,家长们应该鼓励他们的孩子从小就要学会书写。
澳洲各州教育部都支持在澳洲新的统一教纲中有书写的教学,教育部说使用新的科技手段来发展学生的能力是很重要的,但是不应该以牺牲书写为代价。新南威尔士州教育部的发言人说,书写和电子输入(打字)对学生都很重要,和澳洲的很多州一样,新南威尔士州仍然会在大部分的中学考试中使用纸笔的传统方式。
美国华盛顿大学的一项研究发现,使用笔来书写的孩子比使用键盘打字的孩子能够写出更完整的句子,这个结果已经让有些教育界人士相信传统的书写能够让大脑活动更活跃更有效率。
http://www.theaustralian.com.au/ ... 9nlz9-1226093397559
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以后美国人手指都特发达了
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美国人牛,科技第一强国,呵呵。
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我觉得手写还是很重要。试想想一个很帅的男生一出手写了一页狗爬式的文字,马上跌价了
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我认为不会跌价,现在写狗爬式的handwriting满大街都是。
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这次,美国人脑残都在了澳洲前面
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我肯定不会喜欢,我思想很传统的,可能下一代女生不会care了
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你有没有发现,我们华人移民的英文书写都比洋人好(洋人教师除外)?
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虽然我的手写不见得好,但是俺觉着手写还是必要的
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社会的发展之必然。
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我看老师批改的作业里,也没几个写字写得漂亮的
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朱爸爸的字就写的很好看
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因为鬼子们没有类似中国书法之类的东东,所以对书写没有传统而言,只是实用,有用就用,没用就丢,就这么简单,但中国人的习惯还是坚持要写一手拿得出的字,不过现在的ABC们也不好说了。
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随着科技的发展,毛笔字不是也慢慢到变成了艺术。
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封建时代,一个士子如果没有一手丹青,也是大大跌价的。
时代不同鸟,书写应该还原到它的本质——沟通工具。不要硬把它提拔到艺术,身价上去。
小声说,其实偶这么说是有私心的,因为偶的中英文都很难看。
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我真觉得纸书啊手写啊,最后一定会消失的。下一代可能不会完全消失,但估计到我们孙子辈就差不多了
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"Of course it's important to know how to typewrite," says associate professor Anne Mangen at the University of Stavanger's Reading Centre. "But handwriting seems, based on empirical evidence from neuroscience, to play a larger role in the visual recognition and learning of letters.
"This is something one should be aware of in an educational context," she stresses.
In other words, those who learn to write by hand learn better.
Mangen points to an experiment involving two groups of adults in which participants were taught a new, foreign alphabet. One group learned the characters by hand, the other learned only to recognize them on a screen and with a keyboard.
Weeks after the experiment, the group that learned the letters by hand consistently scored better on recognition tests than those who learned with a keyboard. Brain scans of the hands-on group also showed greater activity in the part of the brain that controls language comprehension, motor-related processes and speech-associated gestures.
http://abcnews.go.com/US/end-cursive/story?id=12749517
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