我家的一年级和三年级（一女一男）， 两个人经常凑到一起嘀嘀咕咕玩那些低幼玩具， 猫啊， 狗呀，恐龙，车呀。。。起了好多名字， 还很多打斗，场景呀，加上配音，连说带唱的， 好不热闹， 一玩起来我不喊停不停的，人家小孩都做题阅读， 我的回到家就进去玩具屋了， 摆得满地的， 都这么大了， 真服了他们竟然可以玩得那么入迷？我看他们如此开心，不忍心阻止他们，童年以快乐为本，可是这些小不点儿的游戏也不益智呀？我老公叫我把那些小东西都收了处理了， 可我又觉得太残忍。请问各位，你们家这么大的孩子还会迷恋这类玩具和游戏吗？他们是不是太幼稚了？
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我家的玩到4年级。--- 恐龙，车，bionicle。。。起了好多名字， 还很多打斗，场景呀，加上配音，连说带唱的。。。。
5年级开始的时候，估计他自己都不好意思了，就把低幼玩具收进车库了。
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顺其自然，毕竟玩嘛，是放松的，不要老想着寓教于乐啊。
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哦， 原来我心目中的少年偶像乖小D也这样呀？ 心里踏实多了。 小D一个人也能玩得这么生动呀？
不过我承认需要检讨自己， 我给孩子太多自由， 缺少限制， 我女儿Kindy还用奶瓶喝水， 有小朋友来家里玩的时候她就把奶瓶藏起来，或暗示我赶快收起来。人家一走， 就大喝特喝， 有一天，我实在看不过去她这种两面派和显然不适合她年龄的做法了，严重告诉她不可以再用奶瓶了，”你长大了，”她接受了事实，可是从那天起就没好好喝过水， 本来早晨起来第一件就是喝一瓶蜂蜜水的，一天要喝好几瓶，我还老说女孩是水做的，可换成杯子了，逼着她喝，可喝一口就说够了，和奶瓶时代比，严重缺水。
[ 本帖最后由 Exchange 于 2010-5-19 21:34 编辑 ]
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我家一个二岁，一个二年级，一女一男，每天在玩类似低级游戏。我看他们很enjoy的。
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我觉得小孩子只要玩的高兴，学习也学的开心，玩玩“低幼”游戏没有啥的。
好像小孩子都喜欢玩这类游戏，自导自演，连说带唱，带飞机爆炸的声音，不亦乐乎。 我儿子也喜欢这么玩。
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我女儿一个人都会玩，把玩具摆一地，然后也是自导自演，连说带唱，不亦乐乎。有时还叫我帮她录下来。她一直这样玩到year3。
我挺喜欢她这么玩的，因为可以发挥她的想象力，而且也锻炼了她的英语，因为她是用英语讲故事的。
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一点都不低幼阿，都成编剧了，多好啊，绝对不要禁止。
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我们家的是一人分扮几角
我同意exchange，这些低幼游戏并不益智，具体点说，对奥数，GA，阅读，拼写。。。都没啥帮助。最多对记叙文写作有点用，因为情节怎么展开，台词怎么安排等等，小脑子里肯定是想过的。
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我儿子学校drama课就玩这种pretend游戏，应该是发挥想象力的意图吧，挺好的，别禁止了。
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我也觉得这种‘低级游戏’很好， 有助于开发小朋友的想象力，口语表达能力和逻辑思维能力， 我和小L也经常玩这种角色扮演游戏，以前经常是我们一边玩THOMAS小火车，一边遍THOMAS去到一个什么好玩的地方，碰到些什么好玩的人或事。现在小L年龄大，很少玩THOMAS火车了。现在迷的是各种super heroes, 变性金刚和bakugan
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那好吧， 我就释怀了。但时间还是要限制一下的， 不然会没完没了的。
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