请教一下,在这里出生的小孩, 家里一直讲中文, 去CHILDCARE学了些基本的生活用语,上学以后会有语言问题吗? (我指的问题是,普通对话没问题,高深一点的就不行) 讲出来的英文会有中国口音吗? 假如语言有问题,有什么办法, 要去看SPEECH PATHOLOGY吗
PS,孩子的个性也不是太外向那种。
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lz担心以后宝宝的中文倒是应该的
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楼主,我觉得你现在担心太早了,而且孩子们的适应能力比我们大人强多了,别说这里出生的,就算是在中国出生的孩子来澳洲后适应得很好很快的都一大把呢。真担心的话等上学后以后多关注就行了:)
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不算担心的太早了,小孩已经上学了, 我觉得他的语言还没有达到同龄澳洲小孩的水平。英文的听说读写,说这一项没过关。
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LZ 多虑了,这里出生的孩子英文完全不会有口音的,将会是地道的澳洲腔
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可我家的没有澳洲腔啊, 硬帮帮的中国腔。
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上学多久了呢,确实有些华人孩子,到上了小学以后开始显现出和同龄澳洲小孩的语言差距来,特别是一些日常少接触的词汇,多数孩子过几年会慢慢赶上来,父母平时在家要多鼓励孩子看英文书,对于增加词汇量是很有帮助的,另外可以问下老师,这种情况怎么办,需不需要参加额外的英语补习班。
但这种情况,还没有到需要看SPEECH PATHOLOGY的程度。
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如果开始上学了,除了鼓励孩子多读书以外,
鼓励孩子积极参加每天的talk & show,尽量找个话题帮助孩子一下
很快就会pick up上来的
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上小学1年了,小孩属于慢热的那种,但是他的阅读水平已经达到3,4年级的了,就是口语方面不好, (我认为的不够好,说起来没人家溜, 就好象中国人和澳洲人吵架了,先要想词骂人, 不是脱口而出那种), 但和他们老师接触下来, 说没问题,这种情况在家继续讲中文还合适吗
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还有, 看书是好事, 但性格不太外向的人, 看太多书会不会变书呆子, 我家的,除了看,还要写,就是不大肯说, 和同学打电话, 多数也是对方在讲, 他听。
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如果孩子没有说话障碍方面的问题,那么楼主完全不用担心。
每个小孩学习英文的程度是不同的,比别人慢一些不代表就有问题。我朋友里有孩子开口说英文很慢的例子,但是到了Year 3和Year 4就完全没啥问题了,这就是指听和说方面能够完全和学校的教学同学的交往合拍了。当然英文好是指全面性,讲的好口音漂亮听的多不代表英文就好,这个道理就和我们学语文一样,我们说(中文)流利不代表我们语文就好。
口音每个孩子就更不一样了,华人的孩子肯定是一口澳洲腔,但是我也很少听到我身边的华人孩子说英文的时候会有非常浓重的澳洲口音(有些白人的男孩子特别重)。这个和这些白人孩子父母和朋友的影响有关。
亲子版有很多帖子说到了这些事情,总结起来:
1. 华人孩子家里一定要有中文环境
2. 都去图书馆,多买书,多看英文书
3. 家长耐心引导
4. 有可能的话,多认识些洋人朋友一起活动,鼓励孩子和洋人孩子交朋友。
一句话,楼主一定要耐心,给自己信心也给孩子信心。
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去了幼儿园后, 短时间内....可能楼主的英文就跟不上你家小朋友了.....哈哈
你还担心什么呀....担心你自己的英文不够好无法和小朋友交流, 或者小朋友的中文完全不行了(如果小朋友一直在这里长大, 是一定的吧)吧
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