不知道箴言同学搜到了关于学英语阅读的贴子吗，这里是链接，《让孩子早读书的‘秘诀’》
http://web.wenxuecity.com/BBSVie ... est&MsgID=12952 。
觉得箴言同学对女儿英语阅读的关注是很正确和及时的一件事情，非常支持！
很多新移民父母有一种很强的误解，就是以为在这边的英语大环境下，孩子的英语学习肯定没有问题。当然，孩子的基本阅读和发音甚至大众文化的融入都会没什么问题。
但是，根据北美一些妈妈们的经验，加上我自己的理解，我觉得新移民父母绝对不能在孩子的英语学习上掉以轻心，不能完全交给老师，更不能重中文学习而轻英语学习。事实上，以英文为母语的人，英语成绩也会差很远的，一方面是各人擅长的方面不一样，另一方面就是小时候的薰陶了吧。就象我们在中国读小学的时候，同学们的语文成绩也有好大差别一样。
比方说，我们新移民家庭如果在家里只讲中文、基本上只让宝宝看中文书及dvd等，那么严格来说在文化积累的起点上这些家庭的孩子就晚于本地英语母语儿童。
本来新移民家庭的小孩文化起点上就弱于英语母语家庭的小孩，而如果我们新移民父母还不重视孩子们的英语学习的话，那造成的差距就会更远了。所以新移民父母应该多去社区图书馆借英文图书和dvd之类的给宝宝们读，多带孩子们参与社区活动。最理想的是，父母力所能及地及时和宝宝说英语，读英语书，认英文字。
你的孩子的英语能力会远远好过你，你也许就满足了。如果你孩子的语言能力本应达到top5, but因为文化背景、父母指导方向的偏差，而总是差那么一些，那当真也是一件遗憾的事。
作为中国人，当然希望孩子们中文很好。但这个不应当以牺牲英文的学习作为代价。因为孩子们在这里生活和发展，他们要竞争的主要对象是以英语为母语的人，而不再是以中为母语的人。而一些父母特看好中国前景，非要让孩子以后回中国淘金又另当别论吧。
总之我的看法和作法是，孩子首先应该学好英文，不仅是听和说，更重要的是读和写，应该以英语母语者中英语水平很高的人为基准。或者说，应该让孩子的英文学习成绩和他们的自身的语言能力相称。当然这个很nan衡量。因此我们能做的就是尽量不要“妨碍”孩子的英语学习，且创造条件让他们发挥。。。
我家哥哥目前对英语听、说、读的反应都还可以。比如他对seesaw这个字很熟悉了，看到书上的see字，他会指着这个字说seesaw。我没有刻意教他阅读，只是让他多看英文图书，所以他对英文字的敏感度应该会比较高的。
也有一点让我担心，就是偶尔偶lg也会和他说英语，当然这个很正常也难免。但偶lg说的是港式英语，最明显的就是 th 音发成 f 音，大家知道为什么 Smith 会被翻译成史密夫了吧。这下可好，我们哥哥说 thank you 时，也说成了 fank you...我正在努力矫正中，难啊，希望不久的将来可以纠正过来。。。
p.s. 刚刚在amazon花了$80.93 (shipping included),买了那个Leapfrog Learning DVDs 5-Pack (Talking Words Factory / Talking Words Factory II / Learn to Read at the Storybook Factory / Letter Factory /Math Circus)
[ 本帖最后由 飞儿 于 2008-2-20 09:40 编辑 ]
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飞儿版主的意见我很同意。
英文读和写在这里的“语文”里非常重要的，要突出的话不容易。
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飞儿买的是美国和加拿大制式的那种DVD pack吗？澳洲这边可以放出来吗？
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飞儿,你的动作可真快呀.已经买好啦?我是要买的,但我不知道怎么买.我住EASTWOOD,附近哪里有卖吗?
今天女儿学校有NEW YEAR ASSEMBLY,每人发到了一个红包,里面是20C,不过大家都很高兴.我女儿还捧回来个奖状一样的CERTIFICATE,里面写着 FOR FEELING IN WELL W YOUR NEW CLASS,女儿高兴坏了,她在国内每次都捧回一堆奖状的,
现在也捧了个回来,说今天是她来这里最高兴的一天,当着全校师生上台可把她激动坏了.昨天在学校里画的袋鼠也被贴到了黑板上.
不过,画画是她的强项,又不需要语言,所以对她来说最容易上手了.
希望借这个贴子和大家一起谈论如何提高孩子的语言.
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我也听听, 看看能不能也提高一下自己的语言
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好象整个澳洲的网站都没有。。。我在amazon.com买的 还没收到
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还没收到呢，希望可以放的，没能放再想办法。
所以大家不妨先等等，看我收到后能否放出来，兼感觉好不好再决定买不。。。
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用国产机的任何区的都能放出来
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Leapfrog我也想买的，先等飞儿的试看报告
我现在给思思看天线宝宝，比较适合她的年纪，英文故事书每天都读，她现在英文、中文都会说几个词，但是感觉比只有英语或汉语环境的孩子说话都晚，不知道一岁半的孩子语言能力应该发展到什么程度？
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有经验的同学说说写怎么提高的？
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这个说话的早晚，应该不是绝对的。有的小孩说话较晚，但一开口就是逻辑感强的整句。。。
一岁到两岁的小孩，好象据说可以看看他们对复杂句子的理解能力，比如你给她一个较长句子的指示：宝宝，would u pls pick up the bottle, and put it on the table? ....then come to mumyy...
如果每天和宝宝一起读书，语言能力的显现应该只是时间问题吧。
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有用过 LeapPad 的吗?
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很赞同飞儿的观点，我在家里也是用双语和儿子沟通的，他小的时候经常是先说一句英文，再有中文解释一遍。而我公婆只能和他说中文，所以现在他和爷爷奶奶说中文，和我一般说英文。
至于读故事书也是中英文双管齐下，我们一般去图书馆借书，现在儿子大了，他都可以自己挑选图书，而且他每星期都会从学校借一本书回来。
但对于中文的教导我不主张放弃，也要从小学起，培养孩子对中文的兴趣，否则大了很难再学的。儿子的中文方面主要靠婆婆来教导，她一般教他一些他感兴趣的故事里的词汇，再背些唐诗，只要是培养他的学习兴趣和习惯。这也是要坚持的，否则孩子上了学，缺乏语言环境想要学中文是非常非常的难的。
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英雄所见略同
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这个妈妈心有点急
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啧啧，俺不敢奢求。她爹妈都不是什么学语言的料，她不会学得太吃力就行了。
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唉，我压力大啊。我妈成天说我姐姐一岁半就会背唐诗了
可是思思是我生的阿，我说话就晚的。
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Emma 说话也晚，可是我说话不晚
她现在就会说 狗狗，爸爸，这个
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当然，我们也没有放松宝宝们的中文学习，auntie一直和他说中文。我有时候也和他说中文的，尤其是唱儿歌和背古诗方面，因为我会的英文儿歌实在有限，诗就更不会了，所以只能和他背中文古诗、三字经、莫生气歌。。。而且数量也实在有限。他已经很熟悉了，熟悉得我读上一句，他就调皮地故意只接下一句的最后一个字，刚开始他是接整句的。。。
正因为我自身在英文文化上的严重缺失，才觉得很有必要在孩子英语学习的其他方面加强。。。
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co ask有经验的同学说说写怎么提高的？
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how old is Emma now?
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马上都一岁半了
我只能安慰自己说，运动能力强的孩子语言发展慢。。。。
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不用着急，正处在过度阶段，很快就会说整句啦
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:)
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后续呢，dvd怎么样啊？
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才一岁多，莫着急~~~~
我儿子一岁半的时候除了爸爸妈妈之外，几乎啥都不会说。但后来不久好像一下子就开口了，不光是单词，还有短的句子，都是日语的，搞得我和LP在家经常要翻字典才能明白他说啥。后来才意识到孩子从小接触的语言环境比较复杂，家里人讲普通话，上海话，老家土话，托儿所老师和小朋友们都讲日语，所以才导致他开口晚，但并不代表他没动脑筋...
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我在这边教当地小孩中文已经有6年了,主要是低年纪的,其中也有不少是华裔,现在我自己也有小孩了,我和我先生就坚持,以后在家里就尽量不说方言,尽量说标准的普通话,也尽量在家里多鼓励和孩子用普通话对话,决不用我们自己带口音的英文影响她的英文发音,至于英文学习,我工作的地方,看到太多abc的小孩,我一点都不担心,但不是放任不去辅导她的英文,也要有计划的,,,,,,但是,不管哪种语言,特别是中文作为第2语言,一定要"地道",两种语言都不能弱.
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呵呵，据偶的了解和朋友的经历，ABC小孩最不用担心的恰恰是英语口音，你在家说不说英语到时候他们反正是aussie口音。
不管怎么样，方式有很多种，只要大家的孩子中英文都好就行了。
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怎么教小朋友学英文呢？楼上的2位，已经有所行动的，给点意见啊。
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关注。偶从国内买书，最喜欢买双语的，自己也能学点东西。儿子还是接触中文多，看来也要注重英文了
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