我们 11 岁的儿子上周参加了精英学校考试。我们在比利时度过了 COVID-19 岁月后，于去年 9 月回到了悉尼。除了参加公立高中的一次开放之夜之外，这是我们第一次真正面对我们最大的孩子从小学到中学的过渡。
我们的儿子让我们的许多朋友和学校家长感到震惊不在排名靠前的私立学校的候补名单上，我们从未查看过自己的财务状况来计算私立学校的学费预算，也从未报名参加私人补习来确定选择性考试。
创纪录的 18,544 名学生参赛d 约新南威尔士州公立系统精英高中考试的 4200 个名额在十年内增加了 42%。图片来源：SMH
不过，我们来自一个 18 岁以下教育免费、大学享受高额补贴且注册费低廉的国家。
是的，美国的小学和中学。大城市有学区问题，但无论是中专、中职还是普中生，理论上都有上大学的权利。只有有限的学习领域有入学考试，考试分为通过/失败，而不取决于不明确的表现范围。否则，他们会根据劳动力市场前景而受到限制——例如，为了防止牙医出现过剩。
因此，我们没有聘请私人导师来为我们的儿子准备新南威尔士州精英学校考试，他没有逃三天的学习，我们也没有做任何其他事情来给他施加压力，让他在考试中取得好成绩。
加载我们的“准备”很简单：每天学习生活。从学校所教的内容、书本上读到的内容以及使用周围发现的任何玩具或工具进行玩耍和实验中学习。从你在学校的社交互动中学习。在友谊或解决社会冲突时保持包容性。从团队运动中学习，领导力的重点是让技能较差的球员变得更好，从而使团队变得更好。从餐桌讨论中了解每天都能享用新鲜蔬菜的特权，即使您不喜欢它们，或者当您抱怨因为我们没有汽车而不得不再次在雨中骑自行车时了解可持续的未来。
现在，这里有一个免责声明。作为一名社会学教授，我很清楚我们儿子的特权地位。由于他有两个受过高等教育的父母，他很可能比许多同龄人具有教育优势。此外，在我的研究生涯中，我很少遇到社会学研究表明（上层）中产阶级白人父母的孩子结局很糟糕。即使在像澳大利亚这样竞争激烈的社会中也是如此。
但这就是我的观点。作为一个局外人，我认为精英学校和私立学校主要是一种延续社会不平等的机制。
广告精英学校提供了一个环境表现优异的学生周围都是挑战和推动他们的同龄人，从而进一步扩大了教育成果的差距。
加载私立学校为学生提供了接触有影响力的网络和联系的机会，这为他们带来了更多优势在以后的生活中。但最让我困扰的是，它强化了现有的特权和社会地位，从而进一步巩固了学生的优势。
但结果并不一定更好。
这个问题已经被反复提出。在这个报头问道，如果你在一个没有任何社会现实的环境中接受教育，你是否能成为一个好的领导者？
那么为什么我们的儿子要参加选择性考试呢？因为他想要，也因为我们认为这是一次很好的经历，对于未来教育系统可能会给他带来的影响。
加载无论结果如何，我们都找到了一所出色的综合性公立高中，满足所有人的需求我们认为重要的框：学校里没有智能手机，良好的反欺凌政策，最重要的是，一个没有任何权利暗示的包容性环境。
Theun Pieter van Tienoven 是一位教授比利时布鲁塞尔自由大学社会学。他和他的家人住在悉尼。
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