去年 HSC 中获得 ATAR 99.95 分满分的学生中,只有一名没有学习数学。
大学招生中心 (UAC) 公布的数据显示,在获得最高分的 49 名学生中,只有一名学生没有学习数学。 ATAR 中,几乎所有人都修读了高等数学,而 30 多名学生就读化学和物理。
但是,三名学生学习艺术,三名学生就读农业,14 名学生就读英语扩展 1。
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顶尖表演者通常认为学术不那么严格的其他学科包括戏剧、视觉艺术和法律研究。
UAC 规模技术委员会主席 Rod Yager 表示,数学的主导地位表明:更多有学术天赋的学生选择了更棘手的数学课程。
“我们看到的是该州最有能力的学生以及符合他们兴趣和优势的科目,”Yager
但他表示,在获得完美 ATAR 成绩的学生中,科目的广泛分布表明对于学生来说,选择与他们相关的课程是多么重要。
“我会告诉学生仔细考虑他们的学术优势所在。如果它们在于语言或创意艺术,那将是你能够最大程度地展示你的学术潜力的领域。”他说。
广告负责衡量 HSC 成绩和计算学生 ATAR 的 Yager 表示,他注意到随着越来越多的大学开始“提前录取”,期末考试成绩和学生评估分数之间出现了虽小但明显的差距。 (评估分数占 ATAR 的 50%,由学校计算)。
“可能有助于这一结果的因素之一是,如果学生在 12 年级初期一直稳定学习但到了最后就懈怠了,HSC 考试成绩将会低于或不可能达到学校评估分数。
Jordan Ho,获得了完美的 ATAR 99.95,12年级学习数学延伸1、数学延伸2、英语高级、化学和生物。他现在在新南威尔士大学学习医学。
“我学过一段时间法语和日语,但我不得不放弃它们,因为它们的工作量太大了。但我认识一些学日语的朋友,也得到了 99.95,”他说。
“我喜欢数学,我喜欢化学,所以我真的很喜欢学习这些科目。如果你今天过得很糟糕,如果你不喜欢数学扩展 2,你就不会学习它。”
Robin Nagy,来自学术概况,一家致力于帮助学校优化的教育咨询公司他们的学业成绩表示,希望获得高分 ATAR 的学生应该选择他们感兴趣的科目。然而,他说英语和数学还必须考虑其他因素。
“我将高级数学描述为新南威尔士州数学课程无人区,因为学习该科目的学生正在与同样参加数学扩展 1 的学生竞争并接受评估,这些学生在学校学习数学的时间更长。
“这就像属于赛艇俱乐部或任何体育俱乐部,你每周与精英运动员一起训练两次,但不是在周六早上与他们一起训练,而是在同一场比赛中与他们竞争,”纳吉说。
在 UAC 扩展方面还存在其他异常情况。在数学方面,扩展科目的规模更有利,但对于英语来说,情况并不一定每年都是如此。例如,在英语高级课程中取得最高成绩的学生的分数高于英语扩展 1 中同等 HSC 分数。
正在加载要获得 ATAR,学生必须在一年中至少学习 10 个单元12 包括至少两个英语单元。大多数 HSC 个人科目算作两个学习单元,扩展科目和较小的科目算作一个单元。
ATAR 成绩达到 99.95 的学生平均注册了 12.1 个单元。这 49 名学生中有一半以上就读了 12 或 13 个单元。这些学生所修读的单元数最多为 16 个。
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