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与健康相关的科目的大学课程根据大学和政府的数据，今年再次成为研究生最受欢迎的选择。
但生活成本压力和大流行后对更好的工作与生活平衡的渴望似乎是令人痛苦的是，某些学习领域的入学人数远低于 COVID-19 之前的峰值。
根据新南威尔士州和澳大利亚首都地区大学招生中心的最新数据，其中包括约 6000 名研究生课程的偏好对于申请者来说，2024 年排名前两位的选择是查尔斯特大学和麦考瑞大学的临床心理学硕士学位课程，与去年的排名前两位选择相同。
临床心理学硕士学位再次成为新南威尔士州和首都领地研究生的首选。 图片来源：Marija Ercegovac
今年排名前 10 位的研究生选择中，有 3 个属于心理学领域，其中 6 个属于心理学领域。排名前 10 的课程大多以健康为导向。
相比之下，2022 年，UAC 数据显示排名前两位的课程选择是法律学位。
同时，澳大利亚政府收集的数据教育部对 2018 年至 2022 年间约 20 万名学生的研究生科目选择显示，人们对心理学的兴趣不断上升。心理学属于行为科学类别，该类别的偏好从 2018 年的 4803 名学生跃升至 2022 年的 6912 名学生。
对研究生护理课程的兴趣也有所增长，从 2018 年的 8884 名研究生增加到 2022 年的 13,678 名研究生（最近一年）
然而，选择研究生会计的人数从 2018 年的 14,738 人下降到 2022 年的 6459 人；工程及相关研究研究生的数量也有所下降，从 2018 年的 4066 人减少到 2022 年的 2164 人。
广告快进到今天，生活成本压力和较短的职业周期已经对整个高等教育领域产生了影响，推动大学继续完善其形式和提供研究生课程以吸引候选人。
悉尼科技大学副校长凯莉·里德曼教授表示，研究生入学人数并没有像本科生入学人数那样从大流行中反弹，她还提到了成本-生活压力、对平衡工作和生活方式重要性的认识增强以及职业周期缩短。
悉尼科技大学副校长 Kylie Readman 教授.
联邦支持的研究生助学金数量不断减少，经济形势日益严峻，促使更多学生仔细权衡课程的价值和成本。
“研究生教育是一个快速变化的领域，”雷德曼说。 “它的性质、形式和模式正在快速变化，物有所值确实很重要。课程必须带来职业发展。”
UTS 最大的研究生学习领域是健康、商业、教育和 IT，反映出全国范围内对实用和促进职业发展的研究生资格的偏向——尤其是在短期课程，例如研究生证书和研究生文凭。
对短期和可叠加课程日益增长的需求正在改变澳大利亚研究生教育的性质。学生可以选择攻读研究生文凭或研究生证书资格，因为该资格可以添加到其他短期课程资格中，并构成更高学位的基础。
“这对现在的学生来说非常重要，”雷德曼说。 “他们想知道如果他们愿意的话，他们是否可以翻译。”
雇主驱动的简短证书是另一个重要的发展，她补充道，课程由雇主和学术专家共同设计为少至 300 名学生提供学习所需技能并获得学分的服务。
澳大利亚 60% 的研究生现在在线学习，这种选择适合年龄较大且经常工作的学生群体。
Keypath 是一家帮助大学（包括澳大利亚的 10 所大学）更好地了解研究生市场的组织，其首席执行官 Ryan O'Hare 表示，在线研究生课程五年来一直是主流选择，这种趋势在新冠肺炎疫情之前就开始了。
研究生通常年龄在 25 至 45 岁之间，从事全职或兼职工作，并且希望“提高技能、重新技能、改变职业并保持相关性”，O'黑尔说，并补充说，超过一半的研究生入学人数是在健康、社会和文化领域，其次是管理和商业领域。课程灵活性是关键，高质量的在线教学至关重要。
过去两年，广受欢迎的工商管理硕士 (MBA) 学位已成为许多大学最受欢迎的研究生课程之一他补充道，接下来是与助人职业相关的课程，例如心理学、咨询、公共卫生、心理健康、教学和社会工作。
奥黑尔表示，信息技术课程，例如数据科学金融科技、网络安全和分析在大流行期间蓬勃发展，但由于政府补贴削减，需求有所下降。
Loading维多利亚大学 (VU) Online 院长兼首席学术官 Chris Walsh 教授，说几乎所有自由大学在线研究生都有家庭责任和全职工作，因此灵活性对于让他们管理自己的日程安排至关重要。
该大学提供 12 个单元的大多数硕士学位，这意味着学生可以一年可以管理六个单位，两年可以完成硕士学位。获得四个单元的研究生证书大约需要八个月的时间。
与整个行业的趋势一致，维多利亚大学的心理健康课程蓬勃发展。
“在新冠疫情期间，我们看到了对心理健康很感兴趣，”沃尔什说。 “人们被孤立，无法获得同等的服务。
“因此，我们决定在研究生阶段开设一系列心理健康课程。”
随着需求的增加，维多利亚州政府决定发布心理健康报告这些新课程——心理健康、心理健康护理以及儿童和青少年心理健康——现在是维多利亚大学最受欢迎的三个研究生课程。
沃尔什表示，研究生课程必须严格定制以满足需求，大学在推出新的或大幅更新的研究生课程时会考虑各种因素。
其中包括可用职位、竞争对手分析、学生需求和雇主需求方面的行业趋势。
“如果你知道雇主正在寻找拥有这些学位的学生，并且随着时间的推移，这是一种趋势，那么这可能就是我们需要专注于创建新课程的地方，”沃尔什说。
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