如果我能把所有男校的领导聚集在一个房间里，这将是我对他们的诚挚恳求。您对这些学生的领导对于塑造我们的国家至关重要。
正如您的学校网站所宣传的那样，您的孩子们将继续成为社会的领导者，制定政策和立法。他们在成长时期的社交方式影响着我们所有人。澳大利亚只有一位女总理；仅悉尼文法学院就有三名男性 PM。
致学校培养未来领导者的信息。致谢：
精英男子学校尤其成为公众利益的焦点，不是因为存在针对特权阶层的协调仇视，而是因为，从设计上来说，这些学校是排他性的。这不仅是因为性别，而且是因为阶级，而且常常是种族。这些重叠的权力放大了彼此的影响，从而加剧了各种不平等。
问责制不是一个“热门工作” .
我对最近一集《四个角》的采访犹豫不决，该集与克兰布鲁克学校尼古拉斯·桑普森的领导有关。我拒绝了这个请求，直到几天前细节才向我透露。当我认为这是对特定机构男孩行为的揭露时，我没有兴趣参与其中，因为我很清楚这是一个更大的社会挑战。如果你把显微镜放在当今年轻人主导的任何空间上，你会发现值得新闻头条的故事。
加载我不会责怪任何人，更不用说那些仅仅上过这些学校并成为一名学生的人了。其环境的直接产物。但我确实相信每个人，尤其是学校领导，都有责任对助长暴力的行为采取零容忍政策，无论这些行为孤立来看有多么微不足道。
消除厌女症和性暴力将单独挑出某个机构永远无法实现这一目标，但问责制确实会威慑其他机构。我多次听说全国各地的学校为了维护自己的声誉而将虐待行为掩盖起来。我理解为什么问责制感觉如此有针对性。俗话说，“平等就像对特权者的压迫”。
一条对你来说不应该是新闻的信息是，你的学校里有掠夺者。 2021 年，当我在eachusconsent.com 上发布 6400 份主要由年轻女性提交的性侵犯证词时，悉尼几乎每所男校的名字都以该校前任或现任学生的性侵犯实施者命名。大多数是几十人，有的甚至是上百人。 “有毒”可能不是您想要使用的词，但这反映了一个非常有害的文化问题，应该给社区中的每个人敲响警钟。
广告15 至 19 岁的男性是最有可能实施性侵犯的人群。与此同时，成年掠夺者也被学校所吸引，因为学校让他们能够直接接触弱势青少年。虽然受到影响的女孩和妇女比例过高，但男性所遭受的身体暴力和性暴力的破坏率却很高。几乎总是受到另一个男性的控制。
加载大多数男孩和男人都没有做过这些事情。然而大多数女孩和妇女都曾遭受过这些侵害。这种行为在我们的社会中具有强大的基础和可接受性，这意味着我们必须让下一代男人不要袖手旁观，而是要进行干预。
男子学校不仅仅是教育机构 - 它们是数以百万计的人- 美元企业。客户是为孩子的教育、未来的网络，当然还有他们的福祉支付高昂费用的父母。当家长是客户时，对学生体验的感知就变得比实际体验更重要，因此也比他们的安全更重要。
事实上，性虐待案件可能（而且确实）发生在任何地方，因此，当教师或学生被充分公开承担责任时，应该被视为对“声誉”有积极作用，因为这可以阻止其他掠夺者，告诉其他受害者他们可以安全地挺身而出，并使机构和社区对所有人来说都更安全。
学校有责任消除这些掠夺者，而不是假装他们不存在。
正在加载澄清一下，有毒的男子气概并不意思是男人有毒。我很感激这句话受到了男孩们的强烈反对，这让我反思了我使用它的背景。然而，理解这个想法仍然很重要。该短语源于“霸权男性气质”，这是一个存在了数十年的概念框架，旨在解释一些男性如何以及为何保持对女性和彼此的社会主导地位。
“有毒的男性气质”是通俗地用来指男性气质的主流，男孩和男人通过以下方式获得社会地位： 身体恐吓（打斗，但也包括在体育运动中）；财富（你们的学校里往往有充足的财富）；和性征服。我说征服是因为它反映了一种非常常见的情况，即男孩寻求性行为是为了增加社交货币而不是为了亲密关系。
首先，有毒的男子气概会对男性产生负面影响。它重申了处理心理健康问题的禁忌，并对男性在经济上取得成功施加了不成比例的压力，这两者往往导致男性自杀。他们从社会期望中感受到的这种压迫被外化到他人身上，通常以性暴力或厌女症的形式出现。
临床心理学家扎克·塞德勒经常谈论“认知差距”，即年轻人正在远离自己的真实想法。内在的人类价值观可能是在这些学校通过良好的教学而培养出来的。相反，由于害怕被排斥，他们正在实施一系列新的有害行为，这些行为与他们的真实身份和真实感受不一致。
加载正如所确定的，您的学校接待着未来的领导者，你的学校里有最有可能对其他青少年实施性侵犯的人群——年轻男性。我建议我们将这一日益严峻的挑战视为一个机会，有针对性地关注培养健康的男性气质。在您的特定机构中促进对所有人的尊重关系可能会改变我们整个国家的未来。
我写这篇文章是真诚地恳求您成为与暴力预防部门合作的变革型领导者，并打破代际界限对妇女和其他边缘化身份的冷漠。我所做的工作以年轻男孩的福祉为中心。我非常关心我生命中的男人、我在学校里交谈过的男孩，以及那些我永远不会认识的人。我很欣赏你对这些年轻人以及下一代澳大利亚人能够产生的直接影响。
我并不期望每个人都能理解这里所涉及的更广泛的问题，但考虑到你的角色和几十年来的影响学术界和教育界的经验，我希望你能做到。教育、倾听、反思、责任和同理心是解决方案。这些组成部分是一个终生的过程，但它们是我们最大的希望。
正在加载Chanel Contos 是《Teach Us Consent》的创始人，也是《Consent Laid Bare》的作者。她拥有伦敦大学学院的性别、教育和国际发展硕士学位，并在那里对悉尼私立学校的性暴力进行了研究。
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