澳洲格拉坦研究所敦促学校加强语音教学

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这是学校当天的第一课。一年级的学生坐在教室地板上,用半小时的时间使用自然拼读法进行阅读和写作,然后完成一系列词汇任务。

“我们会不断检查他们的知识,因此我们会实时发现问题, ”悉尼西南部马斯登路公立学校的副校长 Troy Verey 说道。 “孩子们使用迷你白板记录答案并表明他们掌握了概念,这让他们保持专注并专注于任务。”

<图片类=“”><源媒体=“(最小宽度:1024px)”srcSet=“https://static.ffx.io/images/$zoom_0.092%2C$multiply_0.9788%2C$ratio_1.5 %2C$width_756%2C$x_0%2C$y_0/t_crop_custom/q_86%2Cf_auto/976dbe9f0086280fa9c0ab988bd26ee6f1933de5,https://static.ffx.io/images/$zoom_0.092%2C$multiply_1.9577%2C$ratio_1.5 % 2C$width_756%2C$x_0%2C$y_0/t_crop_custom/q_62%2Cf_auto/976dbe9f0086280fa9c0ab988bd26ee6f1933de5 2x" height="494" width="740"/>利物浦马斯登路公立学校的学生在上识字课。

利物浦马斯登路公立学校的学生在上识字课。图片来源:Wolter Peeters

这所学校 40% 以上的学生来自社会教育水平最低的四分之一,在与来自类似背景的学生相比,其 NAPLAN 成绩(尤其是写作成绩)高于平均水平。

“我们每年还进行三次阅读测试,以帮助发现落后的孩子,”他说.

在周日发布的一份新报告《阅读保证》中,格拉坦研究所呼吁各国政府制定雄心勃勃的新目标,将熟练阅读水平从 68 人提高到 83 人未来十年,这一比例将达到 90%,从长远来看,这一比例将达到 90%。

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在去年的 NAPLAN 测试中,三分之一的澳大利亚儿童未能达到新的识字标准。在新南威尔士州,这相当于有 109,000 名接受测试的学生无法达到其年级预期的阅读水平。

Grattan 的教育项目主管 Jordana Hunter 表示,几十年来,人们在如何教授阅读方面存在分歧,而且学校缺乏指导。是问题的关键原因,但指出新南威尔士州现在是使用语音教学阅读和基于证据的教学的领先州。

“新南威尔士州已致力于采用基于证据的阅读方法,但现在应该竭尽全力确保最佳实践深深植根于所有学校。”亨特说。

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“我们需要一场阅读革命,以确保学生不被抛在后面,并付出巨大的努力,在全国每个教室里实现这一目标。”

在过去八年里,马斯登路的老师一直在使用自然拼读法(学生通过发音字母来解读单词),而新南威尔士州则要求从 2023 年起,幼儿园至二年级必须使用自然拼读法。

Grattan 报告指出已经得到了联邦教育部长 Jason Clare 的支持,他表示当前的《国家学校改革协议》不包括“取得进展”的目标或改革。

“我们今年达成的新协议克莱尔说:“需要为学校提供适当的资金,并将资金与那些行之有效的事情联系起来。”

对于阅读成绩不佳影响最严重的学生,格拉坦估计澳大利亚的成本约为 40 美元在他们的一生中。报告称:“英格兰和爱尔兰以及美国约 30 个州已做出重大政策调整,帮助学校根据证据进行教学,并取得了很好的成果。”

报告称,全国各地的学校都需要获得高质量的课程资源,学校应该有阅读指导专家,他们的薪水比顶尖的多4万美元- 带薪教师。它还敦促推出“示范”学校,以展示最佳实践教学。

Grattan 表示,大部分工作量都落在了已经捉襟见肘的校长身上,他们不仅要自己做研究,还要领导学校的变革管理。但是,它表示,一旦制定了明确的政策,如果阅读进度不佳,校长应该承担责任。

Verey 表示,Marsden Road Public 为学生制定了定期的成绩和成长目标,并进行了三次阅读测试一年来捕捉任何落后的孩子。

“老师每天还会进行三到五次朗读课程,学生们可以跟着课文阅读,并在此过程中被问到词汇和理解问题,”他说.

在悉尼西部的另一所学校 Riverwood Public,副校长 Julie Mavlian 表示,教师每年进行三次阅读评估,以确保学生能够将字母发音融合在一起来阅读单词。

“我们还全年收集数据,并对任何未达到基准的学生提供干预。越早干预越好。我们还进行流利度练习,让学生与伙伴一起练习阅读,他们可以看到自己的成功。

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“我们有很多临时学生,但去年,那些学生中在整个学校期间,92% 的学生都达到了熟练程度。我们希望提高每个学生的成绩 - 阅读是一生成功的关键。

新南威尔士州教育部发言人表示,政府支持一项致力于提高能够熟练阅读的儿童数量。

“新南威尔士州公立学校正在大力落实报告中确定的步骤,并且在许多情况下处于领先地位。我们采用以证据为基础的阅读教学方法,并以阅读科学研究为后盾。”

新南威尔士州通过最佳幼儿园评估进行普遍筛查,并进行一年级的自然拼读检查。

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与罗宾·格蕾丝


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