该州广泛的教师短缺危机促使新南威尔士州教育部呼吁数千名退休或辞职的教育工作者，以吸引他们在学年恢复前回来。
近 2000 名全职教师去年年底，新南威尔士州教室的教学职位空缺，独家数据显示，175 所高中正在努力寻找英语和数学关键领域的教师。
根据信息自由法获得的数据显示公立学校正在努力填补 500 多个空缺的校长和助理校长职位，而副校长的职位空缺也在增加。
师资短缺 — — 困扰着全国所有学校部门 — — 在以下地区最为严重：悉尼西南部、帕拉马塔和布莱克敦，超过三分之二的学校报告第四学期有空缺。
大约 75 所学校有五个或更多空缺职位，但 Arthur Phillip High 和 Murrumbidgee Regional High 均是大约有 1000 名学生——报告有超过 13 个职位空缺。 Gunnedah 高中是一所拥有 390 名学生的学校，有十几个职位空缺，包括英语、数学、科学和 PDHPE 专业。
St Ives High、Inner Sydney High、Northern Beaches Secondary College Cromer 和 Chatswood High 都有超过七个空位。 92 所高中的英语教师职位空缺，83 所学校的数学教师职位空缺。
新南威尔士州公立学校教师从去年第四学期开始获得了历史性的加薪，这一协议提高了高层的工资公立学校教师的薪资从 113,042 美元增至 122,100 美元。应届毕业生的加薪为 10,000 美元。
但是，随着各个行业争夺有限的合格申请者，私立学校也相应提高了薪资，其中 Newington 和 King 等私立学校将薪资提高至 140,000 美元。
section>广告新南威尔士州教育部发言人表示，自 11 月以来，已有超过 2000已经退休或辞职的公立学校教师已被召集并鼓励返回课堂。
“教师重新参与计划是一项新举措，旨在与我们在 2019 年之间退休或辞职的宝贵前员工重新建立联系发言人表示：“我们计划在 2021 年和 2021 年，看看他们是否有兴趣重新进入学校教学队伍，特别是临时或临时的。”
那些根据该计划返回的人还将获得每年 100 美元的新南威尔士州津贴。涵盖教育标准局认证费。
农村和地区学校的某些职位的教师还可获得高达 28,000 美元的奖金。
去年第 4 学期的数据显示弱势学校与优势学校相比，其职位空缺数量多出一倍多。 ICSEA 分数低于 1000 分（衡量学生社会教育优势的指数）的学校报告了 1381 个全职同等职位空缺。优势学校有 590 个职位空缺。
全男校有 52 个空缺教师职位，是女校的两倍。该市西南部的学校在第四学期有 150 个空缺职位，而第二学期有 97 个空缺职位。
Baulkham Hills、Ryde 和外西南地区的空缺职位略有下降，但表现最好的学校Killara High 等戏剧、工程和英语教学职位空缺。
悉尼各地的私立学校和天主教学校也面临多个学科教师短缺的问题。
新南威尔士州教育部长 Prue Car 表示政府正在采取“多管齐下的方法，以确保我们留住优秀的教师，招聘新教师并鼓励那些离开该行业的人返回”。
“这包括该行业30年来最大的工资增长，将 16,000 名临时合同教师和支持人员转为长期合同，并减轻行政负担。”她说。
Loading新南威尔士州中学校长委员会主席克雷格·彼得森 (Craig Petersen) 表示，令人失望的是，目前尚未采取措施提高教师保留率实现了，尽管“它总是需要一个长期战略”。
“在城市的许多地方生活也太昂贵了。教师工资上涨有所帮助，但工作量仍然是一个问题。永远不会有灵丹妙药。”彼得森说。
去年第四学期，只有 220 多个校长职位空缺，还有 280 名助理校长、63 名副校长和 75 名校长职位空缺。全职同等职位空缺总数为 1990 个，与 7 月份的 1830 个空缺职位类似。
去年年底，新南威尔士州教育部下令学生代表和校长在本学年开始后返回课堂。部门调查发现，去年 10 月有 10,000 个课程被合并或取消。
75 岁的数学老师特里·莫里亚蒂 (Terry Moriarty) 于 2014 年退休，本周开学后，他将在 Bossley Park 高中担任临时数学老师。
“我仍然非常喜欢教学。当你在教授数学概念时看到一分钱掉落时，学生就会有一种成就感。这真是太令人高兴了。”Moriarty 说道。
持续的教师短缺危机促使新南威尔士州教育官员致电数千名退休教师，以鼓励他们重返课堂。图片来源：Louise Kennerley
反对派教育发言人莎拉米切尔表示，政府“应该倡导诸如短期硕士学位、针对特定学科领域的职业中期计划以及尽早与大学生接触等举措，以紧急解决这些职位空缺问题。”
新南威尔士州教育部发言人表示，吸引更多教师进入该行业的举措包括让数千名临时教师成为永久教师、设立 2000 万美元的创新教师培训基金以开发新的教师培训方法以及为职业转变者拓展灵活的途径。
“该部门积极与大学和初级教师教育学生合作，宣传公共教育工作的好处。这包括鼓励学生在完成最后一年的学习的同时，在系里兼职工作。”他们说。
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