虽然儿童可能无法在即将举行的议会土著声音公投中投票，但他们可能对这意味着什么有疑问。
童年和青少年时期是发展的关键时期，此时关于土著声音的想法种族和种族主义可能开始形成。在 2017 年的一项研究中，超过 40% 的原住民和托雷斯海峡岛民背景以及少数族裔学生表示曾遭受同龄人的种族歧视。近 20% 来自原住民和托雷斯海峡岛民背景的学生报告称，他们的老师存在种族歧视。
以下是成年人在公投前及公投后应如何以及为何与孩子谈论种族主义问题。
尽早开始与孩子谈论种族主义非常重要。图片来源：iStock
为什么与孩子谈论种族主义很重要
无论你是否谈论，孩子都会看到或经历种族主义。虽然父母可能有保护孩子免受不公正侵害的本能，但“色盲”的做法可能会让孩子在种族主义发生时无法应对。 “这不会让孩子们承受世界上可怕的事情的负担，”达鲁格妇女、Wingaru 创始人莱斯利·伍德豪斯 (Lesley Woodhouse) 说，Wingaru 是一家为学校创造和提供资源的原住民教育公司。 “我们认识到他们需要技能、知识和价值观来解决这些复杂的问题。如果我们不与他们谈论这件事，他们从哪里得到这些信息？”莫纳什大学 2021 年的研究发现，孩子们想要讨论种族和种族主义，但家长和老师往往不愿意。研究发现，这反过来会导致儿童“在童年时期形成种族偏见，这些偏见在成年后根深蒂固并难以改变”。种族偏见很早就出现了。到六个月时，孩子们就可以认识到文化和身体差异，并可以在五岁时开始表现出种族偏见的迹象，因此尽早开始很重要。这样，当这种情况发生在他们身上时，他们就能识别出来。 “很多时候，种族主义可能非常微妙，以至于孩子们无法察觉，”莫道克大学土著知识学院和库尔巴迪原住民中心原住民知识学院院长、Noongar 女性 Bep Uink 博士说。 “然后他们会想，‘这只是发生在我身上吗？’所以当我们谈论它时，我们可以验证他们的经验。”它鼓励批判性思维。伍德豪斯说，种族主义往往源于误解、神话和谎言。与孩子谈论种族主义可以教会他们质疑周围的世界，而不是简单地重复他们所看到或听到的内容。它使孩子们能够说出自己的想法。伍德豪斯说，如果孩子们能够识别并理解它，那么孩子们就可以开始培养在看到它时解决它的技能。没有所有答案也没关系 - 只要你去寻找它们
正在加载< p>如果父母自己从未经历过种族主义，或者在社区中没有经常目睹种族主义，他们可能会感到害怕或没有能力与孩子谈论种族主义。但不这样做也没关系伍德豪斯说，什么都知道。 “有时作为父母，我们认为我们需要能够解决所有问题。但共同努力并承认种族主义是其中之一……这个问题确实很大很复杂，而且不是一次对话就能解决的问题。”
广告< section class="vPaWe" data-testid="article-body-bottom">“不要害怕一起学习、一起探索事物，但并不总是能得到答案。”
和解澳大利亚董事会董事 Sharon Davis（来自金伯利的 Bardi Kija 人士）表示，为孩子们建立这种学习过程的模型可能会有所帮助。
“父母可以通过公开谈论反种族主义的方式，与孩子一起树立反种族主义的榜样。他们如何以及为什么会感到不舒服，以及他们可能需要经历一个“忘记”和“重新学习”的过程。”
从父母开始
“进行对话与孩子们讨论种族主义问题很重要，但反种族主义需要家长和老师每天践行并以身作则。”戴维斯说。 “你可以通过了解自己的个人和文化身份以及所持有的偏见来做到这一点。”
他们说，反种族主义的典范始于“对家庭和社会上的种族主义采取零容忍态度”学校，并追究人们的责任。如果朋友、家人甚至陌生人发表种族主义言论，请立即解决（如果安全的话），并尽快与您的孩子跟进。”
与五岁以下儿童的对话< /h3>
虽然他们不会进行有关种族的复杂对话，但孩子们从小就可以理解差异的概念。到六个月时，孩子们就可以认识到文化和身体差异，并在五岁时开始表现出种族偏见的迹象。
使用孩子们可以理解的简单语言和概念，伍德豪斯说。这个年龄段的孩子可以理解公平的概念，因此分享玩具和帮助朋友等例子可以帮助他们理解基本的善良。
这也是向孩子介绍各种角色的时候楷模。有大量由原住民作家创作的图画书，成年人可以和孩子一起阅读。家长还可以带着孩子参加社区研讨会、音乐表演和展览。
戴维斯还建议鼓励与其他各个年龄段的孩子建立包容性的友谊。
“为您的孩子创造机会认识不同背景和不同生活方式的其他孩子是打破一些误解的一种方式，让他们看到最终，每个人都有很棒的事情。”
与小学的对话5岁儿童
到了小学，孩子们开始发展自我意识和道德推理。澳大利亚国立大学社会研究与方法中心教授内奥米·普里斯特博士表示，现在是他们开始了解社会正义的最佳时机。 “他们还在发展同理心的社交和认知技能，学会设身处地为别人着想，并了解如果某人因为来自哪里而被排除在外，他们会有何感受。”
提出问题比如，“如果你真正关心的朋友却有人说他们的坏话，你会有什么感觉？”可以帮助孩子们在自己的背景下构建行为。
Uink 还建议通过要求孩子们找出他们喜欢来自不同文化的朋友的哪些方面来鼓励孩子们天生的好奇心。她说：“这对于他们在网上或社区内听到的任何负面声音来说都是一剂非常好的补品。”
加载一旦孩子们开始使用社交媒体，帮助他们培养数字素养就很重要。虽然父母永远无法完全控制孩子的互联网使用，但他们可以做一些事情。戴维斯建议父母鼓励孩子取消关注发布有害内容的创作者，并关注他们可以尊敬的积极创作者。对于父母来说，在睡前规定一个禁止使用手机的时间，或者让孩子在感到不知所措时休息几天也是有益的。
成年人如何帮助孩子应对种族主义在社交媒体上
在睡前几个小时切断对社交媒体的访问。鼓励孩子不要阅读评论部分。在社交媒体上寻找原住民的声音，并取消关注那些传播仇恨或错误信息的人。与您的孩子保持开放的沟通孩子们并鼓励他们与您谈论他们在网上看到的内容。如果您的孩子遇到困难，请关掉新闻并鼓励他们从社交媒体中休息一下。例如，在声音的背景下，戴维斯说，父母可以“与孩子公开谈论社交媒体上发生的对话类型，以及人们参与辩论的某些方式是如何存在种族主义的”。
“向孩子询问有关事物的种类他们在社交媒体上看到和听到有关原住民和托雷斯海峡岛民的信息，并以好奇心、开放性和信息做出回应，以帮助扩大他们的理解。”
在小学阶段，孩子们也可以开始探索利用他们的机构针对种族主义做一些事情。 “我一直在和一个孩子一起做一些工作，他正在整理一个项目，他将在集会上分享这个项目，以便学校社区了解成为种族主义对象是什么感觉，”伍德豪斯说。 p>
与青少年的对话
到了青春期，孩子们就可以开始加深对澳大利亚种族主义历史背景的理解。提供书籍、论文、报纸文章和纪录片等内容可以帮助他们加深对这些问题的了解。伍德豪斯说，这“让他们有机会从另一个角度看待问题——听到种族主义的现实生活经历可以让孩子们以不同的方式思考问题，并更加意识到偏见，包括他们自己的偏见”。
伍德豪斯说，这也是鼓励孩子们参与对他们重要的事业的积极行动的好时机。例如，带他们参加集会或演讲，可以让他们了解支持澳大利亚原住民的多种方式。
正如戴维斯指出的，一旦孩子开始长大，学习是双向的。 “年轻人对种族主义的了解可能比你想象的要多，并且对此有强烈的看法 - 因此要进行公开对话，了解他们所知道的内容。”
父母可以如何以及在哪里了解更多信息（非-详尽列表）
Reconciliation Australia 的 Narragunnawali 计划提供一系列关于公投教学的资源，以及针对教育工作者的 30 分钟点播网络研讨会，内容涉及福祉和公投。Wingaru 拥有为期 12 个月的订阅资源父母和家庭，让他们能够获得原住民教育内容。提供各年龄段原住民作者的书籍。与您当地的书商联系或在线搜索。原住民扫盲基金会和澳大利亚儿童图书委员会也提供各种出版物的指南。治疗基金会拥有广泛的社区自我护理和治疗资源以及教育资源。寻求原住民关于社会的声音媒体。通过我们的Live Well 时事通讯充分利用您的健康、人际关系、健身和营养。 每周一将其发送到您的收件箱。
澳洲中文论坛热点
- 悉尼部份城铁将封闭一年，华人区受影响！只能乘巴士（组图）
- 据《逐日电讯报》报导，从明年年中开始，因为从Bankstown和Sydenham的城铁将因Metro South West革新名目而
- 联邦政客们具有多少房产？
- 据本月早些时分报导，绿党副首领、参议员Mehreen Faruqi已获准在Port Macquarie联系其房产并建造三栋投资联