根据新南威尔士州公立学校纪律政策的计划改革，校长将有权延长停学时间，并将因持续不良行为的学生送回家。
这些变化是在三分之一的教师称混乱的教室导致他们失去了重要的教学时间，而联邦参议院调查正在调查各学校部门日益恶化的学生行为。
学校中欺凌和恐吓事件的增加与教师管理不良行为的信心下降同时发生。 图片来源：Janie Barrett
更新后的新南威尔士州公立学校行为政策将取代前联合政府提出的一项有争议的策略，该策略限制了学校可以停学的时间和次数，以及学生可以被送回家的理由。
新南威尔士州教育部长 Prue Car 表示，对之前推出的政策进行了审查。去年第四学期，发现它削弱了教师保护教职员工和学生安全的能力。
“重要的是，所有学生都拥有一个最大限度地减少干扰、最大限度地延长教学时间并增强学习的课堂环境，”卡说.
根据计划的变更，校长将被允许将幼儿园至二年级学生的停课时间延长至基准线以上五天，三年级至十二年级学生的停课时间延长至基准线十天，而无需获得部门批准。
正在加载持续的不服从和破坏性行为也将被恢复为停学的理由，并且学生被停学的次数没有限制。停课时间超过 30 天（幼儿园至 2 年级）和 45 天（3 至 12 年级）需要获得部门批准。
如果这些变化获得批准，这将是一个重大胜利对于校长和教师工会来说，他们表示废除“有缺陷”的先前策略将恢复学校的权威并直接管理具有挑战性的行为。
广告< section class="vPaWe" data-testid="article-body-bottom">“这意味着我们可以立即采取行动，确保我们的教室安全，这在存在构成直接威胁的暴力行为时至关重要新南威尔士州中学校长委员会主席克雷格·彼得森 (Craig Petersen) 表示。
彼得森表示，之前的政策并未详细说明可构成停学理由的具体行为。 “我们欢迎更新内容，明确指出我们公立学校不容忍的行为类型，其中包括持有武器、恶意损坏财产、使用和供应非法物质以及威胁或危险行为，”他说。
新南威尔士州教育部长 Prue Car 表示，对前纪律政策的审查发现它削弱了教师保护教职员工和学生安全的能力。图片来源：AAP
新的开除程序要求学校向学生及其家长提前 7 天做出决定的警告将保持不变。校长可以选择有效期为 50 天的正式警告，但在给予停学之前，不会强制执行。
前政府的政策受到家长团体的欢迎，是在担心以下问题的情况下推出的：学生——尤其是那些有学习困难或来自社会经济地位较低的家庭的学生——被停学，并且得不到他们所需的支持。
正在加载2022 年前六个月，所有制裁中有一半涉及残疾学生，其中约 7.7% 的残疾人被暂停。原住民学生的停学率也异常高，近 9% 的原住民学生被学校送回家。
新南威尔士州教育部表示，新政策“重申了帮助所有学生的承诺，包括”。
它包括学校可以用来处理问题行为的“措施规模”，包括在需要时作为关键保障措施的停学和开除。< /p>
“虽然新程序具体涉及停学和开除，但政府和教育部门必须紧急提供必要的额外专业人员和资源，以协助学校支持有复杂需求的学生。
新南威尔士州教师联合会代理主席 Henry Rajendra 表示，之前的政策未能认可校长和教师的专业判断。他说：“虽然新程序涉及停学和开除，但政府必须紧急提供额外的专业人员和资源，以协助学校支持有复杂需求的学生。”新南威尔士州教师工会、特殊教育校长和领导者协会以及中小学校长委员会的原则支持正在征求意见。该计划将于第四学期向公立学校发布，用于教师培训，并将于 2024 年第一学期生效。
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