贝拉*说，当塔斯马尼亚南部校园里的一群女孩开始恐吓她时，她试图走开。
但不久之后，这个14岁的孩子就被扔到了墙上。她试图反击，但又有两个女孩袭击了她，她倒在地上，失去了知觉。
贝拉回忆说，在失去知觉时经历了更多的痛苦，后来——当攻击在社交媒体上被分享——她能够看到完整的范围。
她因脑震荡和擦伤被送往医院，但避免了进一步的伤害。几天后贝拉仍然感到头痛和疲劳。
自学年开始以来，塔斯马尼亚校园内的暴力事件引起了公众的关注，部分原因是视频在社交媒体上被广泛传播媒体。
在贝拉的案例中，所涉及的三个女孩被停学并被勒令不得与她联系——无论是在学校还是通过社交媒体。
她说这不太可能阻止进一步的事件。
“他们所做的只是给他们放学时间，这实际上是对他们的奖励，因为他们就像，‘我不必上学，我不必工作，我有时间休息’，”贝拉说。
“他们真的可以我要做的就是让那些学生远离，或者我只需要找到一个他们不常去的地方，每次休息我都必须呆在那里。
“我不去学校转转，做我平时做的一切否则，我只能呆在那个地方。”
学校联系了她的妈妈，她说这件事被轻描淡写了。
“我不知道发生了什么，直到我到达学校看到她躺在地上，那让我震惊，”她说。
“她自去年以来一直受到欺凌，这让她最终住进了医院。它本不应该发展到那种地步。”
家人已将此事报告给警方，但承认学校和老师除了开除外别无选择。
Bella 说学校应该更积极地宣传反欺凌信息。
“我一直不断地向学校投诉这件事。他们应该把它放在集会上，告诉学生这需要停止，”她说。
“但他们没有。他们只是警告他们，因为他们不希望它在整个学校传播，他们不想宣传它并让所有人参与进来。
“这是精神上的对我来说很累。”
早期需要干预
塔斯马尼亚教育联盟主席大卫·根福德说，近年来学校反社会行为的报告有所增加。
他说，提供更多支持以帮助教师和学生减少反社会行为至关重要
“我们知道我们的老师和校长正在尽其所能，”他说。
"但我们现在也看到社区中的实例，人们实际上变得非常困难......确保这些类型的事情不会发生。"
他说需要主动而不是被动的方法d — 需要为“第三层”计划等方法提供更多资源，这些方法可以识别出没有从主流教育中获得最大收益的学生。
[它们]绝对是关键， ” Genford 先生说。
“但我们知道它们实际上很难管理——你需要有一个非常好的师生比例，这个比例需要低于它是在一个普通的教室里，它需要是让那些不想上学的人参与的活动。”
开除将问题推给“其他人”
塔斯马尼亚州立学校组织协会主席 Nathan Reynolds 赞同 Genford 先生的观点。
< p class="_39n3n">“这当然是我们在学校、社区或任何地方都不容忍的行为，”雷诺兹先生说。[但是]我们不是解决问题此刻。”
他说方法像 inv与 PCYC 项目、YMCA 或其他青年组织的合作经常会看到结果，但这也与改善学校的资源配置有关，以确保有足够的辅导员、心理学家和教师助手。
“它归结为资金和让合适的人在合适的地方，”他说。
“学校迫切需要有更多的教师，提供更多的支持服务。”< /p>
他说，虽然他理解为什么在发生这种事件时经常要求开除，但事情并没有那么简单。
“你” Reynolds 先生说。
“对我来说，问题在于我们如何才能转向这些人，孩子，周围？我们怎样才能给他们更好的机会？我们怎样才能让他们离开学校接受优质教育？
“因为如果我们没有解决方案, 那将是五年、十年后，当这些孩子离开学校并在我们的社区中没有接受教育时，就会出现更大的问题。
“需要尽快解决一些问题。”
< h2 class="YtLlr u5PGL r1bZO fMuGR fm7dv V2hL5 LS87j RDGP5 Z5947 _5pKBM HXgQg" data-component="Heading">部门引入了“一致”标准的新政策塔斯马尼亚教育部表示它“非常严肃地”对待欺凌指控。
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