一群年轻人站在酷热中，赤脚踩在红尘中开始跳舞。
在澳大利亚原住民部长琳达·伯尼 (Linda Burney) 的注视下，这群人表演了 Wiradjuri 欢迎仪式，以纪念树木、河流和土地。
在 Ngurang-gu Yalbilinya 土著领导的高中教育项目中，位于新南威尔士州中西部奥兰治的学生曾经是截然不同的人。
“十二几个月前，这永远不会发生，”奥兰治地方原住民土地委员会首席执行官 Annette Steele 周一告诉 AAP。
“但随后他们开始提问，这就是他们的身份所在。”
Ngurang-gu Yalbilinya 是一项让年轻人重新参与教育的学习计划在丛林环境中，数学和识字与文化课程交织在一起，帮助他们了解自己的身份。
Burney 女士开始了为期一周的竞选活动，争取“y es" 投票支持在该计划的适度中心向议会发出土著声音，该中心是 Gaanha-bula 或卡诺博拉斯山脚下的木材侦察大厅。
她说，此类举措对于发出声音的重要性至关重要.
“这个项目绝对是关于声音的，”她告诉记者。
“它听到了改变生活的成功项目，并拥有原住民、原住民和托雷斯海峡由社区选出的岛民，特别是来自澳大利亚偏远地区的岛民，告诉政客需要做些什么来改变生活。”
一名学生给了伯尼女士一个 nulla nulla，这是一种传统的木制工具，上面手绘着蛇代表治愈。
她祝贺班级重返教育。
“生活中有很多东西你可能会失去，你可能会失去你的 iPhone，可能会失去你的钱包”她告诉小班。
“但有些东西你不能失去......你的教育。”每次，记住它是你的，它会和你一起旅行，并且对你的一生都非常重要。”
当地土著土地委员会负责监督该计划，Steele 女士说出席率为 94%或以上。
“这是关于他们是谁的身份，并让他们重新融入他们的文化和他们适合的地方。
“一旦他们对此充满信心，那么解决英语和数学中的难题变得更容易了。
“他们知道有人支持他们。”
她说该计划显示了由原住民主导的计划的价值开发“由我们，而不是为我们”。
“这些孩子是下一代的领导者。”
伯尼女士将于周二在达博附近的惠灵顿继续开展区域活动，然后再出发本周晚些时候前往塔斯马尼亚和维多利亚。
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