SMH:Eddie Woo 领导的新南威尔士州数学专家团队在教育部门重组中被裁
由明星数学老师 Eddie Woo 领导的专业教师团队将于明年在新南威尔士州教育部门的重大重组中被裁员,这让公立学校的教师和校长措手不及。
上周,SMH透露,该部门计划取消245个非校本教学职位,并废除“班级最佳”计划,该计划旨在派遣顶尖教师到学校帮助提高学生的成绩。
新南威尔士州数学成长团队由高技能教师组成,他们指导其他教师如何更好地教授数学,培训师人数将从 14 人减少到 11 人。
这些变化意味着明年专家团队中的培训师数量将比上届州政府制定该计划时预期的一半。
新南威尔士州数学会顾问 Miriam Lees 表示:“我们需要在数学教学上进行更多投资,数学增长团队的方法已被证明是有效的。”
“在全州范围内提供有针对性的支持和专业教师非常重要,特别是在地区学校,因为许多学校无力承担教师参加专业发展的费用,”利斯说。
该专家团队是四年前成立的,当时正值州数学成绩下降和数学教师严重短缺的情况下。
2020年以来,团队已为263所学校的1376名任课教师提供数学培训。
该团队被列为新南威尔士州数学战略的核心举措之一,教育部表示该战略将提高数学教学质量和学生学习成果。
该团队由 YouTube 数学明星、Cherrybrook 高中教师 Eddie Woo 领导,是 Best in Class 计划的一部分,旨在支持教师采用循证教学实践。
“鉴于专业发展的削减,数学教师的有效培训变得更加重要,”利斯说。
根据澳大利亚教学和学校领导力研究所发布的最新数据,全国约 32% 的数学教师没有接受过该学科的专门培训。
今年的 NAPLAN 测试结果显示,大约三分之一的学生数学成绩没有达到标准,而到了九年级,只有大约十分之一的学生在数学方面被评为“优秀”。
不过,Lees 先生表示,教育部教学部门内其他团队的裁员,包括备受推崇的 HSC 战略部门,比数学团队的裁员更为重要。
教育部门上周向工作人员通报了校外教学人员的变动。
此次重组预计将影响为全州 2,200 所公立学校的教师提供专业学习支持的团队。
根据这些提议,高考战略计划——一项旨在提高学生成绩并缩小学校之间巨大差距的教师培训计划——将被废除目前的形式。
部门发言人表示,精简教学部门的提议意味着“大多数职能不会停止”,而是会转移到部门的其他部门。
在上周的预算估计听证会上,新南威尔士州教育部首席文职秘书 Murat Dizdar 表示,教学主任正在“重新调整”。
该部门发言人表示,“重组后,高考学生将得到更多而不是更少的支持”。
Eddie Woo表示,非专业教师在数学教学中面临着特别大的挑战。
他说,“如果你不教授该领域的专业知识,就很难完全理解它们是如何联系在一起的。”
他说:“数学是分层的,每个概念都是相互关联的,这使得在没有该领域专业知识的情况下进入和教授该学科具有挑战性。”
一位因被禁止向媒体发言而要求匿名的公立学校教师表示,最佳班教师是企业办公室和教室之间的桥梁。
他们说:“他们将前线的经验和担忧带到了象牙塔。这有助于表明,无论邮政编码如何,改善学生的学习成果不仅是可能的,而且是必要的。”
新南威尔士州教师联合会主席 Henry Rajendra 表示,员工们对该行业裁员的消息感到震惊。
他说:“在周末举行的联合会州委员会会议上,直接受到影响的教师和受益于联合会支持的学校的人们感到非常失望和沮丧。”
他说:“当我们试图重建公共教育系统时,这些职位被标记为删除,这是不合理的。”
部门文件显示,接受数学成长团队培训的学校以微积分为基础的高考课程的入学人数有所增加。
来源:
http://www.smh.com.au/traveller...0240826-p5k5fk.html
作者:露西·卡罗尔
2024 年 9 月 8 日 — 晚上 7 点
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本文要点:
1、由于新南威尔士州教育厅重组,以Eddie Wu为首的数学专家团队将被裁减,团队规模将缩小。
2、2020年以来,数学成长团队已为263所学校1376名教师提供培训,提升数学教学质量。
3. 教育部门对非校本教学职位和专业发展资金的削减表示担忧,特别是在数学教育领域。
4. 其他教学部门团队,包括高考策略部门,也面临大幅裁员。
5. 教育部门重组计划将影响为全州公立学校提供支持的多个团队。
6. 新南威尔士州教师联合会对此次削减表示震惊,他们认为这与重建公共教育体系的目标背道而驰。
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看看隔壁新闻,澳大利亚已经奥库斯了,地球上最尖端的军事科技即将面世,何苦花钱去教数学
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我们不怕穷人闹事,就怕穷人数学好。
如果他们数学好,我们就不能骗他们
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Eddie Woo 是不是也 HSC 考了 99.95,后来选择了当数学老师?
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什么是“校外教职”?
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学习数学的正确方法是多学习土著语言。
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工党不重视教育。只是一所技工学校。
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教育部长真是厉害啊他自己不会数梨,所以别人也不会数
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真是个傻子,这个白痴教育部。如果 ndis 鸡叫次数减少,预算会更好。
当然,叫公鸡比学数学重要得多。
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不会,我可以保证即使是JR也会低于99.00
而且没学过4Umath
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只是多了解一下土著历史文化。几万年的历史足以学习
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坎村人民发来贺电。
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http://en.m.wikipedia.org/wiki/ ... sh%20Extension%202..
Woo 就读于悉尼 James Ruse 农业高中,并于 2003 年完成了高中毕业证书,在数学扩展 1 和英语扩展 2 方面名列前茅。他获得了中学数学和信息技术教育学士学位(荣誉)。 2008年获悉尼大学博士学位。
他拥有 HSC 英语 4U 和数学 3U。
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NDIS 发来贺电
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“英语是我的强项”
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Woo 说野外教学在数学方面尤其具有挑战性。 “如果您没有所教授领域的学科专业知识,就很难充分理解所有知识如何组合在一起。
未受过培训的野外教学确实是澳大利亚的一个普遍问题
老师也不愿意这样,但很多时候没有老师,就是追鸭子上架的问题
老师被迫教他们不想教/不知道如何教的科目,这也是老师离职的原因之一
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在JR,不学4U的人很少,每年大概20人左右。
他们的数学都是最底层的。当然是JR了。
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教育经费都被砍了,我们好穷
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哈哈哈,我还记得现任和前任教育部长关于2GB的争论。 Prue Car 无法使用笔和纸计算 4.15*4(没有要求她口头计算)。
谢谢提醒,大家已经更正了。
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很多人都在问中学学的数学对以后的工作生活有没有用?
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我孩子的钢琴老师被指派在一所教会学校教授 7 至 12 年级的数学和科学。我当时就傻眼了。 。 。
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不是吗?有了计算器,为什么还要手动计算加减乘除呢?当你有电脑时为什么要解方程?
未来,当人工智能高度发达时,人们实际上不需要用大脑。如果他们有任何疑问,他们可以问人工智能。
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全国约32%的数学教师没有接受过该学科的专门培训
盲人引导盲人
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全国约32%的数学教师没有接受过该学科的专门培训
就是这样?难怪老师的素质这么差。教��专业也应该引入像技工这样的资格。每3-4年刷新一次
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这是正常现象。其他科目也有校外教学
只是数理科跨专业教学的弊端更加明显
教其他科目的老师本身数学可能并不擅长
而且我已经很多年没有接触过它了。现在学卖还不如学生看YouTube自学
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一些背景:
1.前新南威尔士州自由党失败的“地方学校、地方决定”政策给新南威尔士州的教育体系带来了多年的损害。目前的新南威尔士州教育部正在重建这个被毁坏的系统。
Rajendra 说:“在上届政府失败的地方学校、地方决策权力下放政策造成多年损害之后,现在必须尽一切努力重建新南威尔士州公立学校系统。”
2.这些将要调整的外聘教师属于教师的教师,即教授公立学校教师如何教学并帮助其提高的专家教师。 Eddie Woo的团队就属于这一类
3.这些老师并没有被解雇,而是被要求回去教学生、上课
该部门发言人表示,在将减少的 245 个职位中,目前有 142 个职位空缺。
发言人告诉 SMH,“这些专家教师将重返课堂。”
4、上述调整思路与此前要求减少学校行政人员,让其回归课堂教学的要求相同
5、教师个人发展和教师培训职能划归教育部教学与学生福祉司,是组织架构的优化和调整。
“‘大部分职能不会停止’,而是将转移到该部门的其他部门,并在优先支持教师和学校的新运营模式下得到支持。”
6、新南威尔士州政府上任后采取了一系列措施解决师资短缺危机,并取得了一定成效。自去年教师加薪以来,教师短缺问题已减少20%。
本届新南威尔士州政府上任以来,采取了一系列措施应对教师短缺危机。
今年年初,随着州政府去年为教师加薪创纪录地高达 10,000 澳元,再加上一系列有效的招聘措施,教师职位空缺下降了 20%,取得了一些进展。
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当时,99.95%的美国华裔学医。他们怎么能屈尊去当老师呢?你想太多了。
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这样做的前提是有很多人想做这个
大多数学习好的学生很少想当老师。 Eddie Woo是一个特例,仅被公开
目前在职的教师,尤其是“一般/差”学校的教师
如果我可以改变我的职业,我早就离开了,去政府机构什么的。压力会小很多,工资可能会高
或者只是一种捞鱼心态,就像和尚每天按时敲钟,不让各种奇怪的事情进入生活
真心想改变、帮助学生的人确实是少数。他们真是靠爱发电
很多年轻教师可能都有这样的想法。大多数人到了中晚年就会被淘汰
或者转行
感言
领导为新南威尔士州中学生指明了学习方向。数学没啥用
是4.15*4,不算数。
不管怎样,这样的人当教育部长,都是不可思议的事情。
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如果他需要捐款来改善澳大利亚的数学教育,我会捐款。澳大利亚想要发展,数学是必须的。科学技术的发展是以数学为基础的。政客们没有这样的想法。中美两国都在大力发展数学。澳大利亚仍然依赖采矿业。有一天矿业卖不出去,澳大利亚靠什么?
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澳大利亚的发展是在美国主导的经济框架下进行的。如果我们确实需要数学人才,我们可以从世界各地招募。在这个框架下,政府不会真正在STEM上花钱。好的。
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NDIS 将会上涨。 NDI 现在与房价相同。不断上升
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数学学得好,说明你的思维能力提高了,就很难糊弄了。双方都不愿意看到这样的局面。容易被愚弄的选民对任何政党来说都是一个问题。向莫莫
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记得大儿子回来后说五年级的体育老师六年级就转教数学了
当时我很震惊,但现在我已经习惯了
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你太高估他们了。你问他们这么难的问题,他们该怎么办?
每公斤梨4.15美元。买四公斤要多少钱?
现任部长没有回答。
不知道她脑子里有没有数字的概念?预算报告你看得懂吗?
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因为AI的发展,已经不需要学数学了。学了数学脑子也不会变聪明
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工党实在选不了新南威尔士州,下次请自由党回来吧。 。 。 。 。
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+1
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她居然回复了是的,是 4.15 美元。可能是因为以为当天有折扣,买一斤送三斤。
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哈哈哈哈哈哈哈哈哈
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中学教师的收入要提高,但教师本身的资质也应该提高。数学和英语4U成绩必须达到一定标准才可以教授学生。现在新南威尔士州工党上台后削减了很多儿童福利,这和葫芦娃正好相反
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人完全没用,更可悲
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我说句话
这里有多少家长愿意送孩子去学习教育?
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以加减乘除的速度和准确度为例,你是不是比十元计算器更快、更准确?
不会数吗? !计算器应该嘲笑人类的智力吗?
这并不是说这种算术能力一文不值,而是不要因为自己已经占据了数学的制高点而感到傲慢。
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AI认为我们的AI就够了,为什么还需要人类来做呢?
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现在不太可能继续削减预算
即使你有那么多钱,也还是浪费
因为如果它要上涨,我们就会一起上涨,无论教学是“好还是坏”
教师的评价标准从来都不是谁教得好就拿高薪
停留一定时间后,所有老师都有相同的顶级乐队
如果你想要更多的薪水,你只能接受年级顾问、班主任、副校长等管理职位,相反,你就更加脱离教学
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科学越来越不受关注。我们国家的命运即将走下坡路。
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公立学校迟早会崩溃。民办学校不倒闭怎么赚钱?其他州的私立学校都赚钱,为什么忻州是个例外?
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这不是速度的问题。给她提供了纸和笔,没有人要求她口头计算。现场给的时间不短(我记得差不多一分钟)。事实上,她不仅不会做垂直姿势,而且毫无头绪。我觉得说她是文盲也不为过,但她是“教育”部长。
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我觉得这个问题可能需要这样看待
我觉得教师职业在国外也是值得尊重的,就像医生一样
但天花板要从两个方面来看
首先当然是工资。我们先不谈大学。公立学校、中小学校长的年薪在17万到8万,比较合理。但能成为校长的人却寥寥无几
与医生、律师、金融行业相比,“成功率”太低,“淘汰率”太高
第二种可能是要看你老板的级别
金融行业的横向比较。老板至少是CFA CA CPA
别说医学了,PHD支持都是医生提供的
连各大工程公司的领导都是院士
纵向看,大学里的副院长也都拥有高等教育学历——Bill Shorten至少是MBA/硕士
政府各个部门的领导,包括医学、法务、工程、商业经济等,都是这个行业的专家。至少他们有支持并且受过高等教育
反观中小学教育部长,只有中学11年级文凭
那为什么还要让孩子去学教育呢?天花板在我的脚踝处
归根到底还是制度和选拔机制的问题
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以前的莎拉·米切尔至少是学士
已经是政府各个行业里最短的木板了,但至少可以算梨子
你的新任工党部长是什么?
已经明确表示,整个政党和她本人都不会重视基础教育
那谁让自己的孩子从事这个行业呢?
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我认为国家党的莎拉·米切尔是原联盟州政府中最可靠的部长之一,这一点从疫情的表现就可以看出。
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我对此没有异议
我说的是各个行业政府领导的专业和学历代表了政府的重要性
莎拉·米切尔拥有国际关系学士学位
说实话,不太合适
但与台上的职业政治家相比,他从11年级开始就在政府工会工作,从未进入社会职业或工作过
已经相差光年了
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不会计算有点不合适,但这并不妨碍我当一个好的教育部长。一名优秀的教育部长所需要的主要技能当然不是算术。
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这样的人怎么能当上教育部长,真是一个奇迹。难怪教育如此落后。如果父母不关心,有多少孩子会学会放羊
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新南威尔士州有精英公立学校,前八名精英学校的分数仍然高于私立学校。这次Naplan排名前十的都是精英学校,没有私立学校。精英高中必须擅长数学、数学家资质不够也没关系,因为还有杜博士这样的辅导机构。
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我记得以前的一个笑话。文化大革命期间,红卫兵批评科学家并要求他们当众修理灯泡。原来,科学家们搞科研,修不了,所以被骂白痴。
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真正热爱教学的教师不会想当校长,甚至不会担任任何管理职位。然而,无论教得多好,也不会因为教得好而加薪
我们讨论的不是家长为什么不让孩子接受教育
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Y7 naplan的乘法题可能不太一样
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教得好的老师很少,但政府的薪资待遇并不鼓励/认可这些人,正常教课的老师工资也没有那么高
在这样的薪资水平和高ATAR的情况下,你仍然选择当一名老师,因为你真的很依赖爱情,想要实现自己的个人理想
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这是什么?昨天没人翻译SMH的文章,说新州中学每周都有很多学生因为行为不端而被拘留?读起来很震撼
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以后把教育局撤掉吧,反正没人在乎
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每周都有八百多条新闻吧?
令人震惊
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去年,由于课堂行为危机,每周有 800 多名学生被停学,导致校长对身体暴力、攻击行为实施制裁和攻击。
新南威尔士州教育部公布的数据显示,去年有 33,903 名公立学校学生被停学,其中大部分是因为对教师或同学的健康和安全造成不可接受的风险。
大约十二分之一的高中生被停学,其中大多数是因为攻击性行为。
悉尼西南部的安巴维尔高中周三发生多起肢体冲突,造成至少一名教师受伤,警方本周对该校展开调查。
一次袭击的视频片段显示,一名学生跑向另一名男孩,然后挥出多拳,一名女老师被卷入了打架的学童之中。
学校家长表示,在解决持续存在的不当行为和暴力袭击方面做得还不够。一位母亲表示,当儿子讲述操场上发生的一系列打架事件时,她并不感到惊讶。
超过 33,000 名学生因表现出对学校环境构成不可接受风险的行为而被停学。
超过 33,000 名学生因表现出对学校环境构成不可接受风险的行为而被停学。图片来源:Janie Barrett
“看来没有任何影响,”这位出于隐私原因不愿透露姓名的母亲说道。
尽管全州范围内禁止使用手机,但另一位儿子脸部被打的母亲表示,她担心学生们拍摄了这些事件。根据新规定,公立学校学生白天不得使用移动设备。
“他们用手机来拍摄视频,”她说。 “他不想去上学。除非我确信孩子被开除,否则他不会回去。这就是我所推动的。”< br />
去年,共有 59,814 名学生被停学,原因要么是对他人的安全和健康造成不可接受的风险,要么是造成实际伤害。报告的数字与 2022 年类似。
新南威尔士州教育部在一份详细说明制裁措施的报告中表示,数据收集问题和行为政策变化意味着这些数字无法与前几年进行比较。
仅有 100 多名学生因“严重令人担忧的行为”或 17 岁以上学生参与情况不满意而被开除。这一数字较 2018 年约 300 人有所下降。
在因对健康和安全造成不可接受的风险而被停职的人中,有 17,478 人是因为攻击性行为; 13,646 持续不当行为;第3065章 身体暴力;第2082章 辱骂; 1153 滥用技术,663 持有武器、枪支或刀具。< br />
2023 学年有争议的规定限制校长将学生送回家,除非学生造成了实际伤害,同时也限制了停学的时间。
这项政策在今年第一学期被推翻,校长有权延长停学时间,并可以将因持续不良行为的学生送回家。
一名学生称,在本周安巴维尔高中发生的另一起事件中,一名男孩用气雾除臭剂罐向一名女孩的脸上喷洒,促使她招募其他女孩以更暴力的方式进行报复。
“她让她所有的朋友去殴打他……他试图抱起一个女孩然后扔下她……大约 700 名孩子在露天剧场观看打斗,”一名学生说道。
一位与学校关系密切的消息人士称,学校操场上的打架事件经常发生。该消息人士要求不透露姓名,以便能够畅所欲言。 “这种情况已经持续了一段时间。老师们感到不安全,”他们说。
加载中
教育部发言人表示,学校已邀请警方周四向学生发表讲话。
“这种行为是完全不可接受的。Ambarvale 高中或任何新南威尔士州公立学校都不会容忍这种行为,也不能反映更广泛的学校社区,”发言人表示。
“涉事学生已受到学校纪律处分,警方正在调查中。”
新南威尔士州教师联合会副主席 Amber Floohm 表示:“该行业期望每个学生都有高标准的行为,该部门有法定责任确保教师拥有安全健康的工作场所。”
“这不仅仅是一个劣势的问题;而是一个劣势的问题。”学生的行为是许多不同学校社区中一个复杂的社会问题。”
新南威尔士州中学校长委员会主席 Denise Lofts 表示,在解决年轻人的弱势和复杂的心理健康需求方面,学校正在承担重任。
“社区暴力多了。社区有暴力,暴力就跑到了学校。学校是主动应对的地方,也是包围这些年轻学生及其家人的地方。”
“公共教育需要资金来支持弱势群体,无论是解决校园暴力问题。”
她说没有校长愿意让学生停学,但表示有必要确保课堂有利于学习。
“暂停确实会引发支持。支持将围绕额外的学校咨询、他们自己的个人学习计划、行为计划、风险管理计划、行为计划和教师围绕降级的技能。”
去年参议院的一项调查建议明确教导儿童如何在学校表现自己,并呼吁制定国家行为课程。联邦政府本周发布了一系列针对教师如何管理课堂的分步指南。
莫纳什大学 2022 年的一项调查结果显示,四分之一的教师在工作场所感到不安全,原因包括学生行为、暴力和家长虐待。
与国际同龄人相比,澳大利亚青少年在学校也更有可能感到不安全和受到欺凌,而最新的经合组织数据显示,学校正面临女童的福祉危机,儿童对数字设备感到高度焦虑。
学生的归属感也低于经合组织的平均水平。 2022 年,澳大利亚学生遭受欺凌的程度高于除拉脱维亚以外的所有比较国家。
虽然新南威尔士州教育部报告了公立学校的停学数据,但私立学校和天主教学校没有同等的公开数据。
澳大利亚小学校长协会主席安吉拉·法尔肯伯格 (Angela Falkenberg) 表示,学校管理的学生“自我调节能力较差,需要干预的儿童数量不断增加。”
“许多学校报告了更具挑战性的行为,并且有很多因素相互交叉。面临不利处境的学生……以及在存在暴力的房屋中长大的孩子。我们的社区面临着挑战,这些挑战也正在我们的学校中上演。”她说。
新南威尔士州最新数据显示,去年有 7138 名公立小学生和 26,766 名高中生被停课。超过1000名幼儿园至二年级学生因“实际伤害”被停学。
报告称:“因实际伤害而停学的现象揭示了小学和中学教育水平上存在显着的性别差异。”大约 70% 的停学是针对男孩的。
去年约有 4.3% 的学生被停学。对于原住民学生,这一比例上升至 12.3%。
教育部发言人表示,对暴力或不当行为采取零容忍态度。
“我们继续为有权在安全和高效的课堂环境中教学的师范学校和学生提供并肩支持。学生的安全和福祉永远是我们的首要任务。”
“该部门正在不断研究如何为学生和家庭提供支持。随着 2024 年修订后的行为政策的推出,我们还建立了更强大的报告来识别需要专门支持的学生。”他们说。
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可以编辑字体吗?真是烦人,谢谢
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操作错误
但是
消息也很养眼
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自由党此前的“地方学校、地方决策政策”一团糟。学校里一批具有各种行政职称的教师没有任教。班主任一半以上的时间都在做各种行政工作,是代课老师。而且,从资历上来说,这些行政老师恰恰是学校资历最老、教学最好的。公立学校的教学质量直线下降。
现任工党政府正试图逐步调整。
将公共教育和公立医院移交给自由党政府将是一场灾难。
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教育部:任何不利于教育的事情我都会帮忙
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所以我得想个办法折腾一下
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没有一点爱,你就不可能成为一名老师。
我其实是建议的,但人们告诉我,我对教书没有兴趣,因为我不能教任何愚蠢的人,比如家里排行老二的数学。
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现在最大的问题是,学不会数学的人想方设法干扰其他想学的学生。
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我认识一个小女孩,她的父母都是西方人。她的父亲在香港出生并接受小学教育,母亲在中国读研究生。因此,夫妻俩的教育方式更像东亚国家。传统上,父母双方都来自精英中学,孩子受到的教育也非常好。孩子现在11年级,非常坚定地选择教师这一职业。以她的成绩,选择高分专业应该很容易,但她对当老师的期望却很高。极大的热情
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