据《悉尼晨锋报》报道,超过五分之一的新州公立学校学生的阅读和算术水平低于最低可接受标准,而成绩优异的学生与成绩最差的学生之间差异也在扩大。
新州教育厅承认,公立学校学生成绩再次远低于政府的目标,他们需要做得更好。教育厅2021年年报显示,学生们部分科目的成绩略有改善,但其他科目的成绩则出现了倒退。
报告称:“我们需要系统内所有学校和科目的成绩出现大幅改善。”
其中一个目标是在NAPLAN测试中阅读和算术成绩达到最低标准以上的学生比例增长到87.9%。但平均结果几乎比这个目标低近9个百分点。
2019年至2021年,社会经济水平最高和最低学生之间的差异略有扩大。
报告指出,过半公立学校的学生的社会经济背景较低。“我们需要大幅改善成绩,减少差异。”
另外,教育厅还希望确保三分之二的学生的阅读和算术成绩达到增长目标,但结果比这个目标低了10个百分点。3年级和5年级学生的成绩依然保持在平均水平,但7年级和9年级学生的成绩远低于目标。
中学校长理事会会长Craig Petersen表示,NAPLAN是一种简单的衡量方式,衡量的是基础技能,而不是学生们在中学学习的更加复杂的东西,包括批判思维和解决问题。
Petersen称,过去2年的学习因为新冠疫情而受到了严重的阻碍。
“我认为目标都是比较高的,然后我们要面对新冠疫情的挑战,而且更严重的问题是员工的短缺。如果每个班没有有资质的数学老师或科学老师,我们是无法达到目标的。”
新州教育厅一名发言人表示,最终的目标是确保所有学校所有学生的成绩都有所改善。
“虽然过去2年半的学习受到了疫情的影响,但我们很高兴可以看到NAPLAN成绩能够朝着正确的方向前进。我们知道还有更多工作要做,所以我们也给教师和校长更多时间来专注学生们的出勤率、识字、算术和心理健康。”
发言人称,教育厅通过School Success Model拨款2.56亿澳元,支持学生提升识字和算术成绩。
新州政府已经为2022年新冠疫情密集学习支持计划额外拨款3.83亿澳元,也在2021年拨款3.37亿澳元为学生提供学费支持。
新州教师联盟对教育厅的咨询费用感到不满。2020年,咨询费用从450万澳元翻了一倍多至超过1000万澳元。
教师联盟主席Angelo Gavrielatos说:“这么多钱花在咨询上,这让人难以置信。大家会问教育厅到底在干什么。”
而教育厅则表示,他们只在需求独立建议时才会付费咨询。
发言人说:“2021年年报中,教育厅的咨询费用达到了1070万澳元,只是教育厅同期总花费的0.05%左右。”
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