他是万千平凡人中的一员,因为孩子考上南开大学而和艾跃进有了交集。
第一次听到艾跃进的名字,是在孩子口中。某一天,他正奔波在工作的路上,刚读大学一年级的孩子忽然给他打来电话,问他:“爸爸,您听说过艾跃进吗?”
他一头雾水的反问孩子是谁?孩子又问一遍:“艾跃进!”
他未经思索,脱口而出道:“不认识。”
“艾跃进是天津很著名的演讲家,现在在给我们演讲团当指导,我感觉真的太棒了。”
面对激动万分的孩子,既不知道“艾跃进”,也不明白孩子到底在激动什么的他只能干巴巴表示:“那你就和他好好学。”
事后,他没有把这次的对话放在心上,继续在某个关于政经评论的网站写写文章。
但孩子却仿佛当真极其崇拜那位艾跃进老师一样,经常同他提起这个名字,他从孩子那里了解到,艾跃进是南开大学的老师,主讲军事理论,也讲礼仪课和演讲。
因为他本人对军事方面有些兴趣,所以在听完孩子的话后,他开始到网上搜索艾跃进的名字,观看艾跃进的演讲视频,久而久之,他亦和孩子一样,对艾跃进生出认同与崇拜之心。
不过,他和艾跃进真正产生交集是在他的孩子即将毕业时。
他与艾跃进参加同一场网友聚会,休息时间,他偶然撞到一个陌生人,连声道歉时,蓦然发现那人便是他心心念念想见的艾跃进。
他借机和艾跃进聊起来,愈加觉得艾跃进是一个平易近人、谦虚的好老师。
可没过多久,他就从朋友口里得知艾跃进身患癌症的消息,他很担心艾跃进,急忙与朋友前去探望。
病床上的艾跃进对自己身体状况的态度,又一次叫他心生感触,觉得艾跃进真是一个从容的人,哪怕身患重症,也依然安详自若。
又一段时间后,他听闻艾跃进打算招收博士生,不由在心底祈祷,艾跃进一定能战胜病魔,重回他渴望的三尺讲台。
然而命运从不以人之信念而发展。2016年4月初,他带着朋友与孩子的嘱托,再到医院探望艾跃进。
艾跃进的身体已经相当虚弱,听罢众人对他的关怀,轻轻点点头,婉拒众人给予他的捐款。艾跃进的目光仍旧坚毅,叫人不忍拒绝。
他无奈,只得明面答应艾跃进收回捐款,私底下则与艾跃进的孩子商议,把捐款转给艾跃进的孩子。
那是他第四次见到艾跃进,也是最后一次见到艾跃进。
同月月底,艾跃进因病逝去。他的心情非常悲恸,但同时,在看到艾跃进的学生们对老师发自内心的缅怀和纪念后,他又觉得,艾跃进的一生虽则短暂,可他留给世间和学生们的“财富”却十分宝贵。
艾跃进似乎就是这样一个人,把一腔热血全部付诸于讲台,一生致力于传道受业,一辈子不曾愧对“老师”二字。
01,谈“创业”:他说他不想当一个“万金油”老师,可他同样不愿意“只攻一门”,故而他只能“继续努力”
艾跃进生于1958年的天津,19岁到中国市政工程设计院工作一段时间,1985年加入中共组织,次年于南开大学哲学系毕业,选择留校,在南开大学的团委工作。
很多年后,他向记者回忆那段岁月,表示“真的特别不容易”。记者问他为什么会开创中国先例,在一所非军事的学校里开办军事学硕点?
艾跃进回答:“我在校团委工作期间,学校要组织军事教研室,分配老师时,大部分都选择他们认为的,学生会感兴趣的高科技、现代战争等相关课程,没有人愿意挑选军事思想。眼看这门课要无法办下去,有人忽然想到我,对我说,你不是学哲学的吗?军事思想涉及哲学,这门课就交给你吧。”
“其实这门课相当枯燥无趣,一般开课时间放在下午,数百名学生汇聚一堂,讲不好,即是学生的‘睡觉课’,或者甚至直接逃掉,我接下这门课后,一直在想,怎样才能把这门课讲得生动,尽量旁征博引,用故事来吸引学生听我讲课。”
课程顺利开展后,申报硕士点又成为一道难题。艾跃进为此东奔西跑,到处碰壁。他曾和两位同事到北京拜访评审会的成员,某日抵达军科院一位将军家中已是半夜1点左右,他们见将军家中依旧亮灯,便直接敲门请见,反被人家骂了出来。
之后,3个人为了省钱,索性睡在澡堂。次日再去见那位将军,还是被将军骂了一通。
艾跃进说:“由于是首次开创,没有说服力,故而许多人都不太同意,也缺少启动经费。经费是我从自己家里拿的,想着不成功,钱就不要了。所幸最后成功了,钱也给报了。”
对于南开大学的军事课程,艾跃进很有“自知之明”,他知道南开大学的军事专业比不上专业的军事院校,但他亦清楚,既然选择做了,就要尽所能做到最好。艾跃进不知道他可以做到什么程度,可至少他自认为问心无愧便足够了。
记者又问艾跃进,那他是如何从军事理论延伸到礼仪、口才方面课程的?
艾跃进回道:“我听说很多高校都在尝试口才课,就想我为什么不可以试试,便向学校申请了,学校反问我,中文和哲学那边也没想到要开口才课,我怎么开这门课,我表示,也没人规定一定要谁谁去开这门课啊,口才又无专业归属。学校被我说动,同意我开,未料这门课一讲,就特别火爆,我便一直坚持下来了。”艾跃进认为,当老师就要有一个认知:讲学生想听的内容,讲学生需要的内容,让学生能够从课堂受益。
但凡可以帮助学生成长的东西,老师即应该主动开拓,不一定非要把眼光局限在某个专业。
记者问艾跃进:“那您有开拓其他领域的念头吗?”
艾跃进笑了笑:“我不愿意当‘万金油’,杂家的目标太高,可我又不想‘只钻一门’,所以说,我只有继续努力了。”
02,谈“讲台”:他说他不愿意人生就此“困守”在病床上,他宁可自己“死”在他所热爱的三尺讲台上
2014年11月底,身体不舒服的艾跃进到医院检查,确诊胃癌。对于这个噩耗,艾跃进的表现明显过于冷静,他一边积极配合中医保健治疗,一边尝试西医疗法。
尽管他的胃部被切掉4分之1,可他不愿意离开自己深爱的讲台。他违背医生让他休养至少一年的叮嘱,拒绝南开大学领导叫他减少教学课程的要求,提前办理出院手续,重新回到校园,为学生讲课。
那一天,身形消瘦许多的艾跃进面色淡然站在他最熟悉的位置,口气一如既往平静地告诉学生:其实他从9月底就已时常胃疼到吃不下任何东西。
到医院,医生让他照胃镜,告诉他,他得了胃癌。但他从未因此睡不着觉,吃不下去是因为病,到了11月,实在不行,他只能同意做手术。
对此,艾跃进总结道:“这件事呢,对我的教训就是一定要按照规律办事,别透支,我呢,长期熬夜,每天大概平均睡四五个小时,平日仗着经常锻炼身体为所欲为,到了50岁,终于让我病一场。我就是想借这件事,向广大朋友提个醒,别再犯我犯过的错误。”
艾跃进很感谢那些在他生病时前来探望他、向他伸出援手的同志,也感谢“恨”他的人。他表示:“个人生死算什么?革命烈士牺牲了,新中国照样成立,况且我这样一个草根。”
2015年1月6日,艾跃进出院第10天,即恢复给研究生上课的工作,因为他自知由于生病,已经耽误学生很多课程,是以他不顾自己的身体,一连上了8天课,只为把落下的课全部赶回来。
期间,艾跃进又抽空去参加了南开区的证监会。
2015年3月初到4月初,整整6周的时间,艾跃进依旧没有休息,而是在完成他负责的本科课程任务。南开大学的书记担心艾跃进的工作量过于巨大,几次提出更改艾跃进的课表,艾跃进全部拒绝。
他面色严肃地在讲台上郑重宣布:“我的理念,就是我宁可就此死在讲台上,也不想一直躺在病床上!”
只要上过艾跃进课的学生,总会不约而同分作“两派”:一派吐槽艾跃进过于严苛,只要迟到就以旷课处理,上课不能喝水、提问必须举手,讲课风格相当独断,观点性内容不准学生当堂反驳;
一派则觉得艾跃进的课堂生动有趣,许多别的学校的学生亦专门赶来旁听他的课。
艾跃进的言语风趣幽默,让人听罢“就想去军营”。有一次,女生对艾跃进说:“老师,我们不喜欢打打杀杀。”
艾跃进没有生气,笑着回答:“我来解释一下,我们叫你们上军事理论课,不是让你们去打打杀杀,而是希望你们可以有国防意识。
谁没事儿喜欢扛着棺材走?谁没事儿喜欢玩命呢?可倘若敌人来了,我们不玩命能怎么办?毛主席那个时期,七亿人民七亿兵,哪个不害怕?国防即心防啊宝贝们!”
又有一回,男生站起来向艾跃进“表白”:“老师,我们男孩儿最喜欢上您的课了!”
艾跃进急忙摆手:“停,等下,你已经是大学生了,怎么还自称男孩儿?你该是爷们儿了!我希望在座各位,只要年纪过了18岁,就别自称男孩了!你们要用男人的标准去要求自己,要开始顶天立地!”
学生对艾跃进的褒贬不一,艾跃进十分清楚,但他并不在乎。他如自己所言,就算生命的流逝无法阻止,他亦要尽其所能完成自己的“使命”,拼着最后一口气,再给学生讲一堂课。
03,对“生死”:他说他希冀自己未竟的事业有后来者继承,哪怕身窝病榻,他也要再次唱响《国际歌》
艾跃进的夫人在艾跃进患上癌症后,特别担心丈夫的身体,可一直到艾跃进离开人世,他的夫人才知道,原来每天她离家上班后,艾跃进皆会偷偷给自己的学生打电话,叫学生来听病床上的他讲课。
他很关心他的每一位学生,即使生命的最后时刻,他已卧床不起,他亦坚持躺在他最厌恶的病床上,亲眼见证学生的入党宣誓仪式。
面对死亡,他平淡冷静,他知道自己不能再回到热爱的讲台,不能继续意气风发地给学生讲课,但艾跃进的眼睛中仍然透着一股不对生死轻易低头的刚强,他面色苍白、身形瘦弱,却始终坚持要把自己未竟的事业留给后来者,叮嘱下一代人务必踏着前人的脚步,一如既往向前冲。
2016年4月,艾跃进陷入弥留之际。他用尽全身力气,紧紧握住自己的双拳,眼眸含泪地最后一次唱响《国际歌》,与他所留恋的人间说了诀别。
艾跃进的死讯传出,不只他的学生为他的离去而万分悲恸,很多在网上看过艾跃进讲课视频或是曾和艾跃进参加过相同活动的人们,同样为他的去世而伤怀。
2016年4月22日,艾跃进的亲属在他南开大学的家中特设灵堂祭拜艾跃进;几天后,艾跃进的追悼会在天津举行,无数民众自发从天南地北赶到现场,只为送别艾跃进最后一程。
同月26日,由天津群众自主举行的艾跃进同志追思座谈会在天津拉开序幕。参会者不仅有20来岁风华正茂的年轻人,也有年过而立的中年人和头发花白的8旬老者。
人们在座谈会正式开始前一分钟起立为艾跃进默哀,并宣读艾跃进的生平资料、播放艾跃进最爱听的歌曲。
他们畅谈对艾跃进的认识和从艾跃进身上学到的感受,用自己的方式去怀念艾跃进。
参考文献:
《艾跃进:“只钻一门”不是我的理念》
《【追悼仪式感动瞬间】人民的好教授——艾跃进》
《天津部分群众举行艾跃进同志追思会》
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