澳洲大学生在入学第一年未能通过一半的科目将失去政府的补贴和高等教育贷款，这一改革措施旨在遏制超额录取大学生和急剧膨胀的未偿还高等教育贷款（HELP）。这些阻止无法胜任大学学习的人们获高等教育贷款的措施，包含在一份新公布的立法议案中，它涵盖了政府对大学经费的全面改革。根据这些变革，大学将受到更严格的要求，以检查学生对所选课程的学习适应性并追踪他们的学习进度。当学生的学习进度因特殊情况而受到损害时，他们也将能够减轻自己的负担。教育部长铁寒（Dan Tehan）说：“这些措施将确保学生不会承担无法完成的学习任务，导致他们没有获得学位，却要承担沉重的债务。”在重大改革措施下，大学生修读一个学位的前8门科目中，如果有一半未能通过，将无法获得政府资助的大学名额和高等教育贷款。然而高等教育提供机构如果能证明这些学生的学业表现受到特殊情况的影响而暂时达不到上述要求，它们将有权酌情处理，以便让学生继续获得资助的机会。教育，技术和就业部估计，这一改革每年将影响到2500名大学生。遏制滥用政府对高等教育资助的改革措施所针对的目标，是那学业表现极其糟糕的学生，毫无理由在报读和转换多所大学的课程，未能通过多个科目的学习，却撂下庞大的高等教育贷款走人。在一个极端的例子中，一位学生先后报读26所大学和专上院校的44门科目，最终背负高达663,000元的高等教育贷款，却拿不到任何大学学位证书。另有一名学生先后报读4所大学的11门课程，累积欠下455,000元的高等教育贷款债务，却仅能完成3门功课。铁寒说：“注册缺乏透明度，使一些非真正的学生，可以同时在多家教育提供机构注册和重新注册。”澳洲国立大学高等教育专家诺顿（Andrew Norton）在评论新公布的立法议案时说，格拉顿研究所的研究（ Grattan Institute ）发现，在大学入学的第一年，有6％的学生每门功课都不及格。他说：“如果退学的学生在高等教育贷款核查日期之前或通常是较晚的日期退出而没有学费的情况下，许多学业上的失败是可以避免的。政府的立法将对大学施加更大的压力，以检查学生是否到校上课，特别是在他们从第一学期过渡到第二学期时。”诺顿教授说，终止持续学业失败的学生入学通常是正确的决定，但是这一制度必须足够灵活以区分学生“完成课程的机会确实很少，而一些科目未能通过，只是由于暂时或可解决的问题”。 澳洲中文论坛热点
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