在新西兰
游香港海洋公园
作者：刘晴 （ 女，12岁，Year 7）
写于2013年1月
2012年12月假期，我和爸爸妈妈一起回中国探亲，途中经过香港，我们决定去我向往的海洋公园。我很小的时候去过，不过现在留下的记忆不多了。在去海洋公园的大巴上，妈妈就开始长篇大论地讲解那里的活动项目了。妈妈的这一番话引起了我的好奇心，使我更加兴奋。我乐滋滋的想：海洋公园有什么好玩的呢？
刚一看到大门，我就迫不及待地加快了脚步，带领着爸爸妈妈走进了水族馆。那里的鱼种类繁多。有红色的，黄色的，还有蓝色的！他们有着小巧玲珑的身体，一条丝带一般的尾巴在水中飘动。在旁边的鱼缸里，浮游着几条鲨鱼，上面还游着犹如飞毯的黄貂鱼，用它那庞大的身躯为鲨鱼挡光。下面是章鱼的鱼缸，他们一边“伸着懒腰”，一边享受着人们的赞美声。八支触角在不停地伸缩，比手画脚，像是摆姿势一样！接下来，我们进了隧道，哇！四面八方都是鱼，就和潜水一样！各个品种，大大小小的鱼从头顶经过，真好玩！看完水族馆，我的知识丰富了许多，不住地感叹：海洋赐给了我们这么多美妙的动物，人们应该珍惜它们，爱护它们。
我们下一站去的是热带漂流。在排队的过程中，我不断地看到游客在圆型的小船中，随 着水流向远方飘去。又看到了淋湿的游客一个一个湿漉漉的地爬出来也不时地听到笑声和尖叫声。看来这个项目要比水族馆激烈得多。我们终于踏入了小船，开始了水上之旅。船一直在转动一直在碰撞旁边的轮胎。我还没反应过来，一个水柱就把我喷了一身。我笑起来，原来这就是热带激流的乐趣。
接着，我们去了大熊猫馆，看到了正在吃竹子的大熊猫懒洋洋地躺在草坪上，狼吞虎咽。还看到了书里所说的金丝猴，披着那金黄色的外衣，攀爬树枝。过了这么久，爸爸妈妈都累了，只有我还是精力充沛。我转头一看，一条如龙的长队蜿蜒在疯狂额过山车的前面。我在心里纠结了好一会，可最后还是决定要挑战一下。我兴致勃勃地走进大门，也排起了队。在等待的过程中，过山车一次一次的从我身边呼啸而过，一听到人们的尖叫声我就开始发软。终于轮到我了，我坐在中间的位置，心一直在砰砰跳。我感觉有些害怕，甚至有些怀疑这个过山车的安全质量。机器开动了，车子慢慢地上坡，去“哗”一下，以迅雷不及掩耳之势坠了下去，来了个倒立，转了一圈后立刻转弯。速度已经不像刚开始那样温和了。我的头发都被刮乱了。转完几个圈后，车子停了，我像打了胜仗的小战士一样走了下来，完成了这次挑战，很有成就感。
时间在哦我们的欢笑声中悄悄过去，转眼就到了晚上了。虽然这不是我第一次来海洋公园，可我感受到第一次坐过的乐趣。 除了这个，我还认识了许多海洋生物，也看到了我一直想见的大熊猫和金丝猴。这次海洋公园之旅使我受益匪浅，已经深深的烙印在我心里。
附注：经尹老师推荐作品的小作者们，都已经完成暨南大学编写的海外版中文12册的系统学习，正在就读暨南大学海外版中文的初中课程,可以看懂读者们的中文跟帖，望读者们积极参与跟帖评分，以资鼓励！
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我仍然一如既往地支持但我沒分了
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这位同学的语言表达能力很强啊！
等有分了，加给你！
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谢谢分享！！！！
看来下回回去时，我要再去玩玩，我上次去的时候这位同学还没出生呢。。。。。
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。。。。。。。
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这个小朋友在国内读了三年级过来，她妈妈说，女儿写作的功底大多是在中国培养出来的，不过觉得小女孩还是有写作天赋。
哇，我记得上小学时是四年级才开始写作文的。小学毕业的题目是看图作文，算很简单的了。
国内的教育都是超出起跑线了。
尹老师的其他学生都不错，我了解小男孩沙进的《我的中国行》就是在新西兰从小师从尹老师学习的。
儿子是6岁开始学中文，对中文谈不上喜欢但也不反感。
不过表现不错了，被尹老师挑上初中班上课。（ 两个班并一个班）。
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本人在此向辛勤传播中华文明
教书育人的尹老师和所有老师
致敬！钦佩！钦佩！
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一定代为转告尹老师。
我会邀请尹老师参加我们的颁奖活动。
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廣東話教學 -- 欽敬！欽敬！！
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多谢你呀，maylan.
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收到！你有心了，多谢晒！
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继续追赶当中。。。