在新西兰
不仅学生是校园暴力的受害者，老师也难逃其害。最新统计显示，去年，新西兰共有580名小学生和119名中学生因为袭击教职员工被停课。
除此之外，还有27名综合中学（composite school）学生和22名特殊学校学生因此被停课。
在新西兰的基础教育当中，停课是对违纪学生的处罚，停课最长时间为5天。
“这些学生中的一些人，在学校还存在其他问题。”新西兰校长联合会主席Whetu Cormick接受采访时说，“除了学习，他们还面临严重的行为不当、精神健康问题、家庭贫穷等等，这些都对他们的生活和精神造成严重创伤。”
按照Cormick的说法，全国10所学生因此被停课次数最多的学校中，有6所在基督城，严重程度“超乎想象”。
“有些孩子地震后患上了创伤后应激障碍综合征，”他说，“一些孩子甚至无法看心理医生，因为患上这种心理疾病的孩子太多了，没有足够的心理专家来帮助这些年轻人。”
教育部也承认，这种问题确实存在。
“我们也意识到基督城和凯库拉一些学校面临的挑战，在地震后，学生们处于压力之下，他们需要给学生提供支持。”教育部称。
基督城的Haeata Community Campus学校刚刚成立一年，发生的学生停课次数已在当地所有学校中“排名”第八，其中由于学生袭击教职员工而导致的停课次数在全市“排名”第四。
该校校长Andy Kai Fong说，学校成立第一年就面临如此大的挑战。“这样的数字也反映出学校全心全意为学生提供安全的环境，并对反社会行为持零容忍态度。”他说。
这种情况不止在基督城，其他地区如Whanganui、Mosgiel、Taranaki和奥克兰同样存在。
“我们确实有一些孩子遭受心灵创伤，包括地震、失去父母或者家人获刑，又或者遭遇暴力或性侵。”Cormick说，“现在在全国各地，还有一些孩子处在冰毒的环境下，老师和心理学家也不知道该如何帮助他们。”
由此引发的另一个问题是，学生们的暴力行为也让一些老师心灰意冷，对难以管教的学生听之任之，完全放手。对此，Cormick称校方还是要求老师加强管教。
教育部则表示，将花大力气整治这个问题，但要从长期看成效。他们计划投入3500万纽币扩大Behaviour Service，再招聘56名专家提供矫正服务。