新西兰孩子阅读能力创新低 教育部出手废除前朝政策


在新西兰


12月12日,政府宣布,正式终止National Standards(新西兰教育国家标准)。从明年起,中小学校将不再需要每年进行报告。

National Standards于2010年由前任国家党政府设立,长期以来,工党一直打算废止该标准。教育部长Chris Hipkins说,学校和家长都对该标准失去了信心。

虽然不用再每年汇报,但是学校仍然可以在课堂上使用评估工具,根据课程来评估孩子的学业成绩。

上周,一项国际研究显示,使用National Standards后,新西兰孩子的阅读能力15年来第一次出现下滑。

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Hipkins说:“上周的国际报告显示,自2010年National Standards出台以来,新西兰儿童的阅读水平已降至有记录以来的最低水平,这一结果发人深省。今天我宣布,政府叫停National Standards和Ngā Whanaketanga Rumaki Māori,并将把重点转而放到提高接受New Zealand Curriculum and Te Marautanga o Aotearoa教育的所有儿童的学业成绩上。”

Hipkins表示,强制学校报告National Standards实施情况的程序“仅仅是一种合规操作,极大地分散了学校的注意力”,“相比之下,要描绘出新西兰全国范围的教育图景,还有更好的方法可以达成这一目标。家长仍然会收到孩子在数学、阅读写作和各项课程的进展和成就报告,每年至少2次。不过,这些报告将关注儿童取得的进步,而不是用武断的National Standards来进行衡量。

“报告将用简单明了的文字写就,内容包括孩子在某个特定的时刻的学业程度,以及他们取得了哪些进步,实现了哪些转变,而不是只拿孩子跟别人对比。

“明年,家长可以放心,他们将获得与他们的孩子在阅读、写作和数学方面所取得的成就有关的高质量信息,学校也将从全面汇报全部课程的要求中解脱出来。”

12月12日(周二)起,教育部将向学校下发操作指导,“在计划、教学和报告实践中使用的评估工具方面给予他们更大的灵活性”。

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