在新西兰
6个新西兰数学最好的高中生合影，他们上周五代表新西兰出征——也就是说，他们是新西兰的数学国家队。
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从左到右他们的名字是Keiran James Lewellen, Stacey Wenting Tian，Yiannis Fam, Xutong Wang, William Han和Andrew Yian Chen，6个人中，华人绝对多数。上周五他们远赴巴西，去参加今年的国际数学奥林匹克。
据说比赛时场面是这样的，都是全世界各个的数学小能手，而且在出国之前，每个国家都进行了集训。
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过去10个月，他们一直在为参赛做准备：去年9月，新西兰奥林匹克数学竞赛选拔委员会向全国中学发出一系列数学问题。经过选拔和淘汰，24人脱颖而出，得以参加今年1月，奥克兰大学举行的训练营。
16岁的Andrew表示，驱使他参赛的动力是，想要接受考验。“上中学后，我就发现，学校教的数学太无聊了，没有挑战性。我认为，奥赛是个提高自己的好机会，没有比这更好的途径了。”
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在训练营接受为期1周的数学问题练习和讲座后，学生们参加了一场时长4个半小时的考试。Andrew说：“一般有8-9个问题，要通过考试，必须答对5-6题。今年，我只答对了4题，但还是被选中了。”
经过考试，半数学生被淘汰。随后，剩余学生先后参加了英国奥林匹克数学竞赛、澳大利亚奥林匹克数学竞赛和亚太奥林匹克数学竞赛。
根据这些竞赛的成绩，新西兰奥林匹克数学竞赛选拔委员会最终选中6人，参加国际奥林匹克数学竞赛。
6位参赛选手，4个都是奥克兰的，而且奥克兰的全部是华人。比如Andrew Chen是来自Saint Kentigern College的高材生，William Han是来自Macleans College的在problem solving方面成绩优异，Stacey Wenting Tian 和 Xutong Wang也是来自奥克兰中学的。只有另外两个来自于惠灵顿。
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说了这么多，接下来我们要吐点小槽了。
经常听到华人家长说，新西兰的教育其他我都放心，就是这个数学，也太小儿科了，老师都算不过我们，我们一个小学生来了能够算死这里的中学生……
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的确，新西兰的数学教育的确不容乐观。这也是我们华人能够轻易在数学上制霸的一个客观原因。
看看我们新西兰还在讨论什么——
新西兰人此刻正着迷数码教学：
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但是同样落后的英国，已经痛定思痛引入中式数学了：
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去年英国政府宣布划拨4100万英镑资金，用于帮助逾8000所小学推行这项改革，培训700名所谓“精通数学”的教师，并推出新教材。英国政府表示，英国15岁学生中不会基本数学运算的比例，比亚洲城市高出10个百分点以上。
至此英国人走完了发现问题、研究问题、解决问题的道路，现在，中式数学教育法正式走进了英国课堂。去年，BBC深入报道中国式数学在英国的试点，在中国人眼里，“更好的办法是先让学生理解每一个概念，再继续向前”；而英国的教育根基太浅：“有一英里长，但只有几厘米深，太多的东西填进来。”（a mile long but a centimeter deep, too much crammed in）
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所以，该醒醒了，这些新西兰网友的评论，很值得思考：
……在那些‘时髦货’打算搞乱教育前，这样的方法我们曾用了很多很多年。……聪明的数学家和科学家，包括发展早期电子学和计算机系统的人，不都是从这样的基础教育中起步的吗？…………我希望那些多疑的教师现在能把头低下来。社交媒体上充斥着‘倒退’的哀叹。……我们可不想这样结束，（中国数学教育）好不好只有试了才知道。
其实，新西兰人也不是没有意见，早前很多人都表示，要加强数学基础教育。比如这份报告曾直指新西兰基础数学教育的弊端，也引起人们的共鸣：
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作为新西兰的家长，应该把这种看法向学校传递，督促他们改变数学教育。真心希望，新西兰的教育界和数学老师们，能够在这个问题上有更深入的共识。