在新西兰
新西兰中小学教育体系酝酿数字化变革！政府正在推进“数字化教育”进程，让1到10年级的学生开始参与数字技术教育。 该项目计划在2018年启动，经过两年的过渡期后，2020年在新西兰全面铺开。
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教育部长Nikki Kaye周三宣布，政府将投资4000万纽币用于提高教师的相关技能，为数字化课程打下基础。该课程涵盖多个关键领域，包括培养学生的“计算机思维”，“设计和开发数字结果”，包括编程。
新西兰校长联合会对这一消息大加欢迎，但同时表示目前的师资水平不足以推广数字化教育。现在新西兰的10万名教师中，只有4000人可以胜任这一全新的教学领域。
在宣布这一消息时，总理Bill English也出现在Kaye身旁。
Kaye表示，这一新的教学计划会打破现有的局面，并承认存在一定争议，因为已经有人担心孩子在网上将花费更多时间，不利于成长。
“数字化教育环境的一大优点是，自动化的合理使用以及官僚作风的减少，可以帮助减少教师的工作量，让他们专注于重要的一点：教与学。”她说，“机器人、人工智能和互联互通都彻底改变了我们这个世界，包括我们的企业、行业和社区。”
她进一步强调，新西兰高科技产业离不开人才培养，包括在电影业界的影响以及将火箭送入太空的Rocket Lab，对于新西兰来说，世界级的技术将成为未来发展的关键要素。
“我们的课程也要跟上快速变化的世界，新课程着眼于学生们需要学习的知识，他们将不再是熟练的用户，更是技术精湛的创新者，无论是数字创新还是发明创造。”Kaye部长说。
校长联合会主席Whetu Cormick欢迎这一计划，但认为师资存在不足
数字化课程预计在2018年1月份开始运行，随后是两年的过渡期，到2020年开始完全覆盖新西兰的各个中小学。
校长联合会主席Whetu Cormick认为，教育部需要聘请科学、技术、工程学和数学领域的毕业生入校执教，但他们在相应的领域薪酬本就很高，让他们放弃高薪到学校里教学，堪称一项挑战。
他另外呼吁教育部，一定要照顾到毛利学校，让他们也接受数字化教育。
新西兰中学校长委员会主席James Morris也称，数字课程是非常重要的变革，但它忽略掉一个事实，就是目前一些中学已经开展了计算机课程。
比如Lower Hutt的Muritai School，学生们已经开始学习编码以及其他数字技术。这所学校甚至引入了3D打印机，并且正在引入更多的机器人设备。
 中学校长委员会主席James Morris认为目前新西兰的数字化教育发展不均 |
Porirua College校长Ragne Maxwell称，从数字化教学来看，新西兰各个学校水平发展不均，已经出现断档。有的孩子家里电子设备一应俱全，可以很容易上网。但有些家庭根本没有互联网，连电脑都没有。她呼吁政府在新西兰最贫穷的地区普及WiFi，让所有人都能自由上网。
Kaye部长则强调，未来将有大量的工作被机器人、人工智能或自动化设备代替，“澳大利亚一项报告显示，未来10到15年，目前40%的工作存在被自动化代替的风险，这种趋势适用于像新西兰这样的发达国家。”她说，“这意味着未来的商业领袖、科学家、工程师、农民、城市规划师、卫生专业人员甚至艺术家都将受益于与软件开发、数字媒体内容和技术设计相关的知识和技能。”
她称，教育部将进一步对这一教学变革进行咨询，初步咨询持续到8月末。