在新西兰
目前，新西兰不少学校出现了教师不够的现象，全国至少需要超过600名教师。2017年开学在即，一些学校因教师短缺而面临难以排课和排班的问题。科学和数学教师最为匮乏，共近200个教师职位处于空缺状态。由于科学、工程以及数学
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网12月7日报道 援引nzherald消息 目前，新西兰不少学校出现了教师不够的现象，全国至少需要超过600名教师。2017年开学在即，一些学校因教师短缺而面临难以排课和排班的问题。
科学和数学教师最为匮乏，共近200个教师职位处于空缺状态。由于科学、工程以及数学专业毕业的大学毕业生往往被高薪企业或私人公司挖走，因此这些科目更难招到教师。另外，英语教师也非常缺乏。
上周公布的2015年度数学和科学研究趋势(TIMSS)显示，新西兰的孩子比国际上学生的平均数学水平要低。根据新西兰教育部杂志显示，0-15年级一共有745教师职位空缺；就奥克兰而言，一共需要超过250名教师，奥克兰市中区需要24名数学教师，28名科学教师以及37名英语教师。
小学教师协会主席Angela Roberts表示，新西兰的教师不足问题越来越严重。“该问题在全国很多地方都在蔓延，不只是在房价高涨的奥克兰和皇后镇才有。问题原因之一是，相较于其他行业，教师这个职业的吸引力不够。尤其是中学教师，他们往往有很多技能，因此可以在其他领域也发挥作用，而不需要把自己局限在教书上。”
解决教师短缺问题不仅仅在于吸引大家前来教书，更重要的是如何留住教师。“我们需要向中学教师做出承诺，比如提高薪水和工作条件。”
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但由于缺乏教师，学校就会“妥协”，为了正常开班，学校不得不招聘一些不具备专业知识的教师上课；或者学生只能通过远程在线上课。
奥克兰一些顶级学校也存在教师不足问题，Epsom Girls Grammar，Mt Roskill Grammar， St Dominic's Catholic College，Diocesan School for Girls以及Saint Kentigern College都在打广告招聘科学教师。
早在今年10月，一些教师就因奥克兰高涨的房价而纷纷辞职“逃离”奥克兰。所有学校都极度缺乏科学、数学以及工程教师。
具体数据如下：
全国0-15年级共需要教师745名；
7-15年级需要教师363名，0-8年级需要教师382名；
全国需要数学教师87名；
全国需要科学教师82名；
全国需要英语教师87名；
奥克兰需要数学教师24名；
奥克兰需要科学教师28名；
奥克兰需要英语教师37名。
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