在新西兰
一项“激进”的教育拨款方案拉开帷幕，各个学校今天得知了自己的拨款数额。据此间媒体报道，这项方案对不同的学校拨款差异巨大，少的学校仅能得到几百纽币，而多的则会获得109,000纽币。
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网9月10报道 援引stuff消息 一项“激进”的教育拨款方案拉开帷幕，各个学校今天得知了自己的拨款数额。据此间媒体报道，这项方案对不同的学校拨款差异巨大，少的学校仅能得到几百纽币，而多的则会获得109,000纽币。
这项新拨款方案在今年的预算案中被提出。按照以往的做法，政府拨付给学校的运营经费与学生增长人数相关，也就是说学生数越多，获得的拨款就越多。但今年情况有所不同。按照预算案，政府将额外拨付1230万纽币给各个学校，拨款多少以学校“风险学生”（指在学习成绩上存在风险）的数量为判断标准。据统计，这些学校共有133,171名“风险学生”，平均下来每个学生能“分得”92纽币的额外拨款。
对于这笔钱怎么花，由各个学校自行决定。
教育部长Hekia Parata称，新拨款方案并不能解决所有问题，学生数量上升了16%，但拨款仅提高了1%。
“一些学校仅能拿到几百纽币的拨款，但另一些却能拿到57,000纽币，其中一所学校获得109,000纽币拨。这反映出他们的学生所面临的挑战。”Parata说。
据悉，从明年第一学期开始，Waikato、奥克兰、丰盛湾、Rotorua和Taupo的每一所学校都会获得额外拨款。
新西兰中学教师联合会（PPTA）主席Angela Roberts称，今天公布的拨款详情不足以让学校帮扶“风险学生”。
“平等的拨款，应该包括对额外的教学和教育支持岗位的扶持，同时也包括学校运营资金，这才最可能提高学生的成绩。”Roberts说。
是否为“风险学生”由社会发展部使用一套强大的匿名数据库认定。财政部长Bill English提出的“社会投资”将其纳入资助范围，这份名单在政府各部门共享，目的在于帮助这些学生，使他们在未来减少就业等风险。
这笔额外的拨款与之前的均等化拨款并不冲突。
教育资源冲突本周升级！史无前例的抗议即将展开
本周一开始，新西兰教师预计举行一系列抗议活动，反对政府因削减资金而迫使班级学生人数扩大化的举措。
校长们称，如果教育部长Hekia Parata提议的资金改变计划得以实施，那么他们将被迫接受班级学生数量空前增多的情况。
目前，新西兰学校接受的政府补助金是严格根据师生比例来的：1年级，每个教师对应15个学生；4-6年级，每个教师对应29个学生。确定比例后，按照教师的数量拨款。但教育部长提议所有学生的补助金应该一样，以替代现有的师生比率方案。Hekia Parata声称，新西兰政府正投入超过110亿纽币的资金到教育领域，因此是学校的校长来决定班级规模，而不是她来决定。
因此，当教育部长宣布新西兰学校将得到一个“整体预算”后，新西兰教师工会NZEI和PPTA正联手举行一场史无前例的运动。在未来2周，数千名新西兰教师将罢工，参加工会会议，讨论该资金提议。