在新西兰
网报道,援引stuff消息,梅西教育学副教授Jill Bevan-Brown称,有天赋的毛利学生在班级里一般处于被忽视的情况。相对于毛利学生在其他方面的天赋来说,学校更关注他们的学习成绩。 Dr Bevan-Brown表示,不
网报道,援引stuff消息,梅西教育学副教授Jill Bevan-Brown称,有天赋的毛利学生在班级里一般处于被忽视的情况。相对于毛利学生在其他方面的天赋来说,学校更关注他们的学习成绩。Dr Bevan-Brown表示,不是所有的老师都可以对毛利学生的天赋加以发现。并不是因为这些老师没有发现天赋的意识,而是他们有时候选择忽视这些孩子身上表现出来的天分。而毛利学生在这种情况下,通常会觉得被轻视,于是选择收敛锋芒,埋没才能。
教育部的数据显示,毛利学生在学校的表现普遍落后于其他学生。
Dr Bevan-Brown表示,对毛利学生来说,发掘他们的才能非常重要。因为他们属于少数群体,心理上存在劣势。教师应该从各方面重新认识学生,对他们做出更公正的评价。